江苏省泗阳县实验初中七年级语文下学期期中试题 苏教版.doc

江苏省泗阳县实验初中2015-2016学年七年级语文下学期期中试题满分：120分 时间：120分钟第一部分（26分）一、积累运用与运用（26分）1.根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）不经意间穿行在jng m( )的校园，呈现在眼前的是一大片lng lng( )的藤萝花。在这春日渐浓的时光，这一片灿烂的颜色足以麻痹你烦躁（ ）的心灵。藤萝的花姿虽然没有玫瑰那么璀璨（ ），但她清淡的气息，会永远站立成一种雄浑向上的姿态。2.根据课文内容默写。(10分).山光悦鸟性， 。（常建题破山寺后禅院）.戎马关山北， 。（杜甫登岳阳楼）.每归私第， ，读之竟日。（赵普）.一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， ？（两小儿辩日）.路曼曼其修远， 。（屈原离骚）.昼出耘田夜织麻， 。（范成大田家）题破山寺后禅院中以动衬静的句子是： ， 。.杜甫在登岳阳楼中描写登楼所见之景的句子是： ， 。3.根据情境，按要求表达分（4分）3月28日，由凤凰卫视和凤凰网发起，联合十余家海内外华文媒体共同主办的“世界因你而美丽影响世界华人盛典”活动日前在京举办。诺贝尔奖获得者屠呦呦获“影响世界华人终身成就奖”。(1).下面的文字是屠呦呦的获奖感言，请你认真阅读，从中提取一个重要信息。（2分）作为科技工作者，我获得“影响世界华人终身成就奖”这个很高荣誉。这不仅是授予我个人的荣誉，也是当年研究团队集体的结果，这是中国科学家集体的荣誉，也是中国科学家的骄傲，更是中国的骄傲。 。(2)屠呦呦获得“影响世界华人终身成就奖”，令我们莘莘学子倍感振奋，校团委责成你以校园小记者的身份采访屠呦呦，请你把采访的问题写在下面。（2分） 。4.下列句子中没有语病的一项是（3分）（ ）a.3月8日下午我校近8000名左右的学生共同聆听了全国著名励志演讲家刘成刚老师以“点燃学习的激情”为主题的励志演讲。b.最近，市场上发现有害食品添加剂，有关部门发出通知，要求各地在销售食品时严格防止不出安全问题。c.北京申办2022年冬奥会的一个目标，是在数亿青少年中弘扬和传播奥林匹克精神。d.马英九近日登邻台湾东北最远离岛彭佳屿，发表了东海和平谈话，设立“和平东海、国疆永固”纪念碑，并表示对钓鱼岛的关心不会因卸任而消失。5.古诗赏析。（5分）春 日【宋】秦观一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。【注释】霁：雨雪停止，天放晴。(1).诗中写了哪些景物? (2分) .(2).请对最后两句诗中的“含”“卧”二字作赏析。(3分) .第二部分（40分）二、阅读月迹，完成 68题 （10分）我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都不觉得满足；中秋的夜里,我们在院子里盼着月亮,好久却不见出来,便坐回中堂里,放了竹窗帘儿闷着,缠奶奶说故事.奶奶是会说故事的,说了一个,还要再说一个奶奶突然说：“月亮进来了!我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地,悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了.我们都高兴起来,又都屏气儿不出,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑呢.月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜,一个失望.奶奶说：“它走了,它是匆匆的；你们快出去寻月吧.我们就都跑出门去,它果然就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了,尽院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的.院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了.我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了.却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多.月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清晰晰看见里边有了什么东西.6.赏析第段划线句子的妙处。（3分） 。7.“我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都觉得不满足”表现了孩子们什么样的性格特征？（3分） 。8.将下列链接文段与月迹选文进行比较，请结合文章内容，说说这两位老人的形象有何异同？（4分）外祖母说话好似在用心唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。相同点: .不同点: .三、阅读【甲】、【乙】两个语段，完成911题（10分）【甲】于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。（选自于园）【乙】康熙时，织造隋公当山之北巅，构堂皇，缭垣牖，树之荻千章，桂千畦，都人游者，翕然盛一时，号曰随园。因其姓也。余宰江宁，园倾且颓弛，其室为洒肆舆台（地位低贱的人）嚾呶（叫喊吵闹），禽鸟厌之，不肯妪伏(栖息)，百卉芜谢，春风不能花。余恻测然而悲，问其值，曰三百金。购以月俸。茨墙剪园，易檐改途。随其高，为置江楼；随其下，为置溪亭；随其夹涧，为之桥；随其湍流，为之舟；随其地之隆中而欹侧也，为缀峰岫；随其蓊郁而旷也。或扶而起之，或挤而止之，皆随其丰杀繁瘠，就势取景，而莫之夭阏者，故仍名曰随园，同其音，易其义。（节选自随园记）9.解释下列加点的字。（4分） （1）非显者刺 （2）俱以假山显 （3）或扶而起之 （4）故仍名曰随园10.翻译下列句子。（4分）(1).缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。(2分) .(2).禽鸟厌之，不肯妪伏，百卉芜谢，春风不能花。（2分） .11.两座园林各有特色，请结合短文内容简要说说于园的特点及随园作者将园子命名为“随园”的用意是各是什么？（2分） .四、阅读乌龟的“铠甲”是怎么来的？完成1215题 （10分）龟鳖类动物都有一个像盾牌一样坚硬的壳，一遇危险就把头缩进“盾牌”底下，任你怎么敲，怎么打，都不出来。在脊椎动物中还没有别的动物是以这种方式来保护自己的。那么，它们是怎么进化来的呢？一个多世纪以来，一种叫“原鳄龟”的动物一直被认为是龟鳖类动物最早的共同祖先。这种动物生活在距今2.1亿年前。原鳄龟有一些比较原始的特征，比如不像现代龟类牙齿全无，它拥有一口细牙，但在其他特征上已经非常“现代化”，如背部已经进化出了完整的壳。所以，它还解答不了龟壳是怎么进化来的问题。到了2008年，这个“进化中缺失的环节”终于在中国被发现了。科学家发掘出一种生活于距今2.2亿年前的动物化石。这种动物样子像蜥蜴，拥有一副完整的牙齿，已经进化出了身体腹部的壳，即所谓的胸甲，但背上完整的壳却还没进化出来。可以说，它只有半身武装。然而，有迹象表明，背上的壳也在进化之中，因为它有宽宽的扁平的肋骨，皮肤也有些骨质化。这种动物被认为生活在浅海，胸甲可能是为了防备来自底下的攻击。从这种更原始的龟到原鳄龟，从半身武装到全身武装，龟类进化仅仅用了1千万年。在这1千万年里，它的身体形态发生了很多值得注目的变化。比如，肩胛骨从胸腔外部移到了胸腔内部。这对于龟类的进化非常关键。因为它全身的肌肉附着在一个固定的壳上，要是肩胛骨不做这样的调整，一般情况下根本难以动弹。原鳄龟有着坚不可摧的壳，但受到威胁时，它能做的最好的事情就是简单地把脖子侧到一边，减少脖子露出部分的长度，但还不能完全缩进壳里。这种办法固然能够提供给它某种保护，但危险还是极大的。它的一些后代，至今还采用这种防护方式，比如南美宽侧颈龟。然而，大约在距今1.9亿到1.5亿年前，一种颈椎骨更柔软的龟类出现了。这种龟类可以把脖子弯曲成s型，整个儿藏进壳里。显然，这种缩头龟类比起简单地把脖子侧向一边的龟类，进化得更为成功，所以今天的大多数龟鳖类都是它的后代。（选自科学之谜）12.选文第段中划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 。13.选文第段中的“这个进化中缺失的环节”中的“这”指的是什么？（2分） 。14.选文第段中加点的词语“可能”能否删除？为什么？（3分） 。15.请你说说“乌龟的“铠甲”是怎么来的？”这个标题的妙处。（2分） 。五、阅读母亲的短信我珍藏，完成1619题 （10分）母亲一辈子忙于田间地头，一辈子没走出过老家。家里当固定电话使的手机，是我的一部旧手机。小且键盘磨损得模糊不清了。母亲说使手机比使锄头难多了，母亲也只会将就着用手机接电话。起初，每每手机铃响，母亲就吓得手忙脚乱，不知该按哪个键。慌张的母亲就举着叮咚响的手机，房前屋后地找父亲接电话。后来父亲教了许久，我们演示了好多次，母亲才小心翼翼地学会接电话。母亲大字不识，接电话时从不知对方是谁，凭声音听出是大小闺女还是儿子。每年春节，我们一家三口都是在父母家过年的。而我的生日也赶好是在正月里，母亲就每年热乎地张罗，煮大碗的寿面，还压着三个大荷包蛋。我总撅着嘴，撒着娇说吃不了。母亲就守着我吃，看着我吃得有滋味，就眯笑得合不拢嘴。三十岁生日这年，因为单位有事，我没在父母家过生日。临走时，母亲千叮咛万嘱咐，要我一定要吃寿面和鸡蛋。当时忙着收拾行李的我只嫌母亲唠叨，嘟嘟囔囔敷衍着母亲，心里一百个不乐意。生日这天，我理所当然没当一回事。刚起床，电话就响了，是家里的电话。本以为父亲有什么事情，一接通电话，就传来母亲喜滋滋的声音，“燕，生日快乐！”母亲一字一顿地说，努力表达着喜悦，普通话说得很吃力，也很蹩脚。我接电话的手抖了一下，心里像是被马蜂蛰了，麻麻的，酸酸的，眼泪立即涌了上来。“燕，记得吃寿面和鸡蛋啊！吃四个荷包蛋啊！”母亲郑重地嘱咐着，“今年三十了！吃四个蛋，吉利！一定要吃！记得啊！”听着母亲在电话里絮絮地唠叨，我强忍着扑簌簌的泪水，在电话里一个劲地嗯着答应。那天的寿面，我是和着眼泪吃完的。母亲节到了，一早起来，我一时心血来潮，就往家里的手机上丢了几个字“老妈，母亲节快乐！”然后一天都没放在心上。晚上，家里的手机传来短信，“你也快乐！”我看着正纳闷，父亲打来了电话。父亲在电话里说，母亲看了我的短信，高兴得像是捡到了金元宝，非要亲自给我回个短信！不识字的母亲要父亲把“你也快乐”四个字和四个字的拼音字母大大地写在一张白纸上，然后眯缝着眼睛，在手机上摸摸索索。手机小，又模糊不清，母亲眼神不好，粗糙的手指总按不准键盘。父亲看着急，要替母亲发，母亲硬是不肯。最终母亲把四个字的短信编辑完发给我，已是晚上六点半了。父亲说，母亲为自个会发短信而高兴满足得直乐呵，说是以后可以常和孩子们发短信了。听了父亲的话，我为我一时的兴起而羞愧。同时，心里又暖暖的，满满地幸福着。母亲发来的这个短信，我一直舍不得删除。我想好了，给父母换部手机，要大的那种。我知道，我手机的那头，挂着两颗装满爱的心。这爱，从不会关机。 （选自新民晚报）16.文中记叙了哪两件事？请你用简洁的语言概括出来。（3分） 。17.赏析加点词语的妙处。（3分）我接电话的手抖了一下，心里像是被马蜂蛰了，麻麻的，酸酸的，眼泪立即涌了上来。 。18.仔细阅读文中画线的句子，试分析母亲是一个怎样的人？（2分） 。19.如何理解“这爱，从不会关机”这句话。（2分） 。第三部分（14分）六、名著阅读20.下列对文学作品的理解与概括，正确的一项是（ ） （3分） a“真正的知识来自内心，而不是得自别人的传授，同时，唯有出自内心的知识，才能使人拥有真正的智慧”出自乔斯坦贾德苏菲的世界。b爸爸的花儿落了一文中，“我”挨打前流泪的原因是成绩考砸了。c昆虫记里有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带，它的名字叫金蜂。d爱的教育中的代洛西是一个卖野菜人家的孩子，父亲因犯案被囚，他一只手臂有残疾，性格懦弱自卑。是同学们的鼓励，才让他重拾欢颜。21.童年中的小茨冈是一个活泼开朗的男孩，是阿廖沙心目中最好的玩伴，但上帝却给予了他一个悲惨的生活。请联系相关内容简述小茨冈是怎么死去的。（3分） 。22.阅读下面的文段，完成文后问题。（8分）.唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。”.好猴王，一只手扯住，一只手去耳内掣出棒来，幌一幌，有碗来粗细。那罗刹挣脱手，举剑来迎。行者随又抡棒便打。两个在翠云山前，不论亲情，却只讲仇隙。这一场好杀。.土地说：“大力王即牛魔王也。”行者道：“这山本是牛魔王放的火，假名火焰山?”土地道：“不是不是，大圣若肯赦小神之罪，方敢直言。”行者道：“你有何罪?直说无妨。”土地道：“这火原是大圣放的。”行者怒道：“我在那里，你这等乱谈!我可是放火之辈?”(1).语段讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做 ,请你再写出一个和主人公相关的一个情节 。（2分）(2).语段中的亲情和仇隙各指什么？（4分）亲情： 。仇隙： 。(3).阅读语段说说孙悟空是怎样将这火“放”到人间的？(2分) 。第四部分（40分）23.写作（40分）翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点滴滴的关爱，就象一颗颗爱的种子播撒在我们的心田。有那么一天，我们也会把爱的花朵传遍到整个世界。请结合自己的成长经历，以因为有了 为题写一篇记叙文。要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写分5分，请认真书写。七年级语文期中试卷参考答案1、（4分）静谧 玲珑 tin jng cu cn 2、(10分)略3、（2分）（1）示例一：荣誉属于集体。示例二：科研成果是团队的成绩。（2分）（2）示例：屠奶奶：您好！我是学校的校园小记者，首先祝贺您获得“影响世界华人终身成就奖”！请问您获奖的理由是什么？获奖之后心情如何？4、（3分）d5、（2分）景物：雨丝、瓦、芍药、蔷薇（3分）“含”字和“卧”字，运用拟人手法，生动形象地刻画出雨后芍药和蔷薇的娇弱情状，表达了诗人的惜花之情。6、（3分）示例一：写出月光白、亮的特点。突出作者对月亮的喜爱之情示例二：这两个叠词用得好，把月光与“玉”与“银”联系起来，符合儿童的视觉心理感受，既有形象，又有色彩。而且读起来，琅琅上口，具有音韵美。7、（3分）天真幼稚；充满了好奇心和求知欲；对美好生活的追求。8、（4分）奶奶：慈爱安详，是童心的呵护者、引导者 外祖母：对我平等、尊重，是我的朋友9、（4分）（1）投名帖 （2）显扬 （3）有的 （4）命名10、（2分）（1）沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里因没有空隙、满满当当而