江苏省泗阳实验初中七年级数学上册《第六章小结与思考（2）》学案（无答案） 人教新课标版.doc_第1页
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江苏省泗阳实验初中七年级数学上册第六章小结与思考（2）学案 人教新课标版【学习目标】复习平行与垂直的相关知识。【学习重点】平行与垂直的性质的应用。【学习难点】平行与垂直的相关作图。【学习过程】例题讲评一、填空题1、（1） 叫做平行线，表示“平行”的符号是 ；（2）过直线外一点有 条直线与已知直线平行；（3） 叫两条直线相互垂直；（4）过一点有 条直线与已知直线平行。2、当图中的1和2满足 时，能使oaob。3、根据要求画图：（1）在am、an上分别找点b、c，使ab=ac=2cm；（2）过点b作直线bean，过点c作直线cfam，be、cf相交于点d；（3）估计bd、cd、ab、ac之间的大小关系，并用刻度尺验证你的论。 4、 作图并分析（1）在图上过点画出直线、直线的垂线；（2）在图上过点画出直线的垂线，过点画出直线的垂线。 课堂反馈 这节课你学会了什么？还有什么疑问？平面图形的认识小结与思考（2）随堂练习评价_1下列说法中正确的是（ ）a两条直线不相交就平行b在同一平面内，两条直线不相交，那么这两条直线平行c一条直线的平行线只有一条d两条不相交的直线叫做平行线 2下列说法中正确的是（ ）a在同一平面内，不相交的两条线段是平行的b过一点有无数条直线与已知直线平行c过一点有且只有一条直线与已知直线平行d过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行3以下关于距离的四种说法：a连结两点线段的长度叫做两点间的距离b直线外一点到该直线的垂线的长度叫做这点到这条直线的距离c直线外一点与该直线上一点间的线段叫做点到直线的距离d直线外一点到该直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离其中正确的有（ ）a1个 b2个 c3个 d4个 4如图，acbc，垂足为c，ac6cm，bc8cm，ab10cm，点a到bc所在直线的距离是_cm，点a到点b的距离是_cm，点c到ab的距离是 。5已知abc，利用三角板画平行线。（1）过a点画bc的平行线；（2）取bc的中点d，再过点d画ab的平行线交ac于e；（3）过点d画ac的平行线交ab于点f； 6如图甲，小刚准备在c处牵牛到河边ab饮水，（1）请用三角板作出小刚的最短路线（不考虑其他因素）；（2）如图乙，若小刚在c处牵牛到河边ab饮水，并且必须到
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