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文档简介

唱歌让我快乐班歌伴我成长的大合唱比赛方案 一、合唱主题: 培养学生的民族精神,让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。通过本次活动,提高学生的参与积极性,增强班级的凝聚力,让“唱歌让我快乐,班歌让我成长”成为永恒的主题。 二、比赛时间:xx年5月11日下午 三、比赛地点:学校操场 四、参加对象: 以班级为单位,共13个班级学生 五、内容与形式 1、以班级为单位,面向全体学生,形成班班有歌声,人人唱好歌的良好风气的基础上层层开展。全校13个班分为低段、中段、高段三个层次进行大合唱比赛。 2、指挥1人。音乐伴奏带由校广播室统一播放。 3、在各班班主任带领下,按照平时出操路队排列,全体学生于领操台前集中,由主持人宣布开始,各班按主持人报到的顺序依次演唱,校评委组老师采取当场亮分的办法决定名次。 六、比赛奖励 本次合唱比赛按低、中、高三个级部设一、二、三等奖 (如果合唱的质量不高,一等奖可空缺) 附: 1.“唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛组委会名单 2.“唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛评分标准及规则 庄上学大队部 附件1: “唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛组委会名单 评委:z 计分:z 写奖状:z 拍照:z 音响:z 后勤:z 附件2: “唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛评分标准及规则 一、评分标准(满分10分): 1、演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。(3分) 2、声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分) 3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(2分) 4、参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。(2分) 5、参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。(1分) 二、评分规则: 1、起评分8.0分,最高不得超过9.9分,小数点后保留一位小数。 2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。 3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分,从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。 各班级应高度重视此次活动,并以此次活动为契机,加强和激发集体凝聚力。 “唱歌让我快乐,班歌让我成长”大合唱比赛评分表 要求 分数班级 演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。(3分) 声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分) 合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(2分) 参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。
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