广西贵港市港南区七年级生物上学期期末试卷（含解析） 北师大版.doc

2015-2016学年广西贵港市港南区七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1下列关于生物特征的叙述，不正确的是（）a都能运动b都有应激性c都能生长和繁殖d都能进行新陈代谢2被称为“分类学之父”的科学家是（）a拉马克b林奈c达尔文d哈维3在“探究湿度对霉菌生长的影响”实验中，设计的控制变量应该是（）a温度b光c湿度d空气4观察人的口腔上皮细胞临时装片的实验中，载玻片的中央滴（）a清水b0.9%的生理盐水c碘液d醋酸甲基绿溶液5细胞膜具有的功能有（）a控制细胞的活动b进行物质交换c合成有机物d贮存遗传物质6高等动植物和人的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是（）a卵细胞b精子c受精卵d胚7下列四种生物中，不属于单细胞生物的是（）a草履虫b衣藻c蘑菇d变形虫8构成人体的层次结构是（）a细胞组织器官人体b人体系统器官组织细胞c人体器官组织细胞d细胞组织器官系统人体9绿色植物光合作用的实质是（）a分解有机物，贮存能量b分解有机物，释放能量c合成有机物，贮存能量d合成有机物，释放能量10绿色植物进行光合作用的主要器官是（）a茎b叶c叶绿素d叶绿体11以下反应式中，正确表示呼吸作用的是（）a有机物（贮存能量）+氧气二氧化碳+水+能量b有机物（贮存能量）+水二氧化碳+氧气+能量c二氧化碳+水淀粉（贮存能量）+氧气d二氧化碳+氧气有机物（贮存能量）+水12种子萌发时必需的外界条件一般不包括（）a适量的水分b适宜的温度c充足的空气d适宜的光照13植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是（）a含氮、铁、磷的无机盐b含碳、磷、钾的无机盐c含氮，磷、铁的无机盐d含氮、磷、钾的无机盐14在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）a分生区b伸长区c成熟区d根冠15以下四项都是我国的一类保护植物，其中被称为“鸽子树”的是（）a银杉b水杉c珙桐d桫椤16在目镜为10的显微镜下看到的物像被放大400倍，则使用的物镜是（）a10b40c400d400017使用显微镜的过程中，在下降镜筒时，必需从侧面注视（）a物镜b目镜c玻璃标本d反光镜18在显微镜视野中看到的污点，不可能在（）a目镜上b物镜上c玻片上d反光镜上19显微镜上用于条换物镜的结构是（）a粗准焦螺旋b转换器c遮光器d细准焦螺旋20如图表示的演示实验，能够用于验证（）a植物的蒸腾失水b萌发的种子释放能量c光合作用需要二氧化碳d植物生活需要多种无机盐二、非选择题（本题每空2分，共60分）21比较动物细胞核植物细胞的结构（在空格中填“有”或“没有”）细胞壁细胞膜细胞核液泡叶绿体线粒体动物细胞有没有植物细胞（绿色部分）有有有有22如图是大豆种子和玉米种子的结构示意图，请结合相关知识，回答下列问题（1）1 9 10（2）大豆种子和玉米种子在结构上的相同点是：都有和胚其中玉米种子的胚包括（填标号）几个部分（3）大豆种子萌发时，5中的养料会转运，以保证胚发育的营养供应23如图为叶片结构示意图，请结合有关知识，回答下列问题（1）植物进行光合作用的“车间”是，它包括2和4海绵组织（2）图中3属于组织，在其中有能够运输有机物的管（3）图中6由成对的细胞围成，是植物进行和水分散失的主要门户24如图是桃花的形态结构图，请结合相关知识，回答以下问题（1）桃花的雌蕊包括（填标点），它和一起构成繁衍后代的主要结构（2）桃花的传粉方式叫做异花传粉，它是指成熟的花粉从一朵花的上落到另一朵花的上的过程（3）完成受精之后，子房里的发育为种子，胚珠里的发育为胚25如图是“验证绿叶在光下合成淀粉：，的实验步骤示意图，请结合相关知识，回答下列问题（1）进行步骤处理，主要目的是设置，控制的变量是（2）步骤中，小烧杯中盛的液体是；步骤中滴加的液体是（3）通过该实验可以得出的结论之一是：是光合作用的产物（4）以下实验用具中，有三种是该实验不需要用到的，请写出它们的标号a镊子 b酒精灯 c玻璃盖 d培养皿 e试管 f三脚架 g石棉网 h吸水纸2015-2016学年广西贵港市港南区七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共40分）1下列关于生物特征的叙述，不正确的是（）a都能运动b都有应激性c都能生长和繁殖d都能进行新陈代谢【考点】生物的特征【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：a、能运动不属于生物的特征，如奔驰的汽车；b、生物能对外界刺激作出反应，叫做应激性，属于生物的特征；c、生物能生长和繁殖，属于生物的特征；d、新陈代谢是生物的基本特征故选：a【点评】理解生物的共同特征是解题的关键2被称为“分类学之父”的科学家是（）a拉马克b林奈c达尔文d哈维【考点】生物学史【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类【分析】林奈是瑞典的植物学家、冒险家，在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法【解答】解：林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，被称为“分类学之父”故选：b【点评】关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识，明确“分类学之父”是林奈，其他科学家的事迹也要了解3在“探究湿度对霉菌生长的影响”实验中，设计的控制变量应该是（）a温度b光c湿度d空气【考点】科学探究的基本环节【专题】实验设计与评价题；单一变量思想；生物与环境的关系专题【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验【解答】解：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验题目中“探究湿度影响霉菌的生活的实验”，那么设计对照实验中除了土壤的干湿度不同以外，其他条件都应当相同湿度就是这个对照实验的惟一变量故选：c【点评】在设计探究式，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件4观察人的口腔上皮细胞临时装片的实验中，载玻片的中央滴（）a清水b0.9%的生理盐水c碘液d醋酸甲基绿溶液【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】制作人的口腔上皮细胞的临时装片时的必须注意的是洁清的载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水，结合细胞吸水的原理：细胞的浓度大于周围溶液的浓度时吸水反之失水进行解答【解答】解：如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%，故要用0.9%生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，便于观察故选：b【点评】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞，实验步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染5细胞膜具有的功能有（）a控制细胞的活动b进行物质交换c合成有机物d贮存遗传物质【考点】细胞膜控制物质的进出【专题】课本知识同类信息；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】细胞的生活需要水和其他多种营养物质，细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境细胞膜能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面【解答】解：细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外故选：b【点评】理解掌握细胞膜的作用6高等动植物和人的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是（）a卵细胞b精子c受精卵d胚【考点】新生命的开端：受精卵【专题】热点问题；归纳推理；生物的生殖、发育与遗传【分析】生物体的生长发育是从一个受精卵开始的【解答】解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点故选：c【点评】解此题的关键是理解掌握新生命的起点受精卵的形成7下列四种生物中，不属于单细胞生物的是（）a草履虫b衣藻c蘑菇d变形虫【考点】单细胞生物的结构和生活【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类【分析】自然界中的生物多种多样，有单细胞的，有多细胞的，据此解答【解答】解：变形虫和草履虫属于单细胞动物，衣藻属于单细胞的藻类植物，它们的整个身体都只有一个细胞构成，都是单细胞生物；蘑菇是多细胞生物，属于真菌 故选：c【点评】掌握常见的单细胞生物即可解答8构成人体的层次结构是（）a细胞组织器官人体b人体系统器官组织细胞c人体器官组织细胞d细胞组织器官系统人体【考点】动物体人体的结构层次【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人体【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体因此人体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人体故选：d【点评】知道人体的结构层次即可解答，难度一般9绿色植物光合作用的实质是（）a分解有机物，贮存能量b分解有机物，释放能量c合成有机物，贮存能量d合成有机物，释放能量【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化；光合作用的意义【分析】绿色植物通过光合作用这一过程完成了物质和能量的两个转化，思考答题物质转化：将无机物转化成有机物能量转化：将光能转化成化学能储存在有机物中【解答】解：光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气由光合作用的公式可知光合作用的实质是：完成了自然界规模巨大的物质转变它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料完成了自然界规模巨大的能量转变在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能故选c【点评】光合作用的公式比较直观的体现了物质和能量的转化，所以结合公式能比较容易的完成这题10绿色植物进行光合作用的主要器官是（）a茎b叶c叶绿素d叶绿体【考点】光合作用的概念【专题】结合课本知识的信息；类比推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳氧的相对平衡【解答】解：光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，组成根的细胞中不含叶绿体，因此根不能进行光合作用；叶绿体是一种细胞器，不是器官因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶故选：b【点评】解答此题的关键是理解器官的概念，根、茎、叶是器官，叶绿体是细胞器，不是器官11以下反应式中，正确表示呼吸作用的是（）a有机物（贮存能量）+氧气二氧化碳+水+能量b有机物（贮存能量）+水二氧化碳+氧气+能量c二氧化碳+水淀粉（贮存能量）+氧气d二氧化碳+氧气有机物（贮存能量）+水【考点】呼吸作用的概念；光合作用的概念【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】利用呼吸作用的概念即可解答此题，呼吸作用的表达式是：有机物+氧气水+二氧化+能量，据此解答【解答】解：呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量故选：a【点评】正确的写出呼吸作用的表达式，即：有机物+氧气二氧化碳+水+能量12种子萌发时必需的外界条件一般不包括（）a适量的水分b适宜的温度c充足的空气d适宜的光照【考点】探究种子萌发的条件【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质【解答】解：abc、一定的水分、适宜的温度、充足的空气，都是种子萌发时必需的外界条件；d、适宜的光照与种子萌发没有直接关系 所以，种子萌发时必需的外界条件一般不包括“适宜的光照”故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件13植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是（）a含氮、铁、磷的无机盐b含碳、磷、钾的无机盐c含氮，磷、铁的无机盐d含氮、磷、钾的无机盐【考点】无机盐的类型及其对植物的作用【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐【解答】解：植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，含氮、磷、钾的无机盐是植物生长需要量最多的无机盐故选：d【点评】解答此题的关键是明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮、磷、钾的无机盐对植物生活的意义14在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）a分生区b伸长区c成熟区d根冠【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区【解答】解：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点15以下四项都是我国的一类保护植物，其中被称为“鸽子树”的是（）a银杉b水杉c珙桐d桫椤【考点】我国特有的珍稀动植物【专题】开放性简答题；类比推理；生物的分类【分析】珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物世界上著名的观赏树种，据此解答【解答】解：珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物世界上著名的观赏树种每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称属落叶乔木故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物及其称号16在目镜为10的显微镜下看到的物像被放大400倍，则使用的物镜是（）a10b40c400d4000【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】实验性简答题；显微镜的使用专题【分析】显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，据此解答【解答】解：显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，计算公式为：显微镜的放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数所以，目镜的放大倍数=显微镜的放大倍数物镜放大倍数，即40010=40倍故选：b【点评】这类题目比较简单，但却容易做错原因就是一看简单，没有认真读题所以做这类题目时一定要认真审题17使用显微镜的过程中，在下降镜筒时，必需从侧面注视（）a物镜b目镜c玻璃标本d反光镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】实验性简答题；显微镜的使用专题【分析】镜筒下降时注视物镜；镜筒上升时注视目镜【解答】解：当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的，眼要看着目镜故选：a【点评】回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法18在显微镜视野中看到的污点，不可能在（）a目镜上b物镜上c玻片上d反光镜上【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】实验性简答题；显微镜的使用专题【分析】视野里出现的污点出现的位置观察临时装片时，视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点【解答】解：通过分析知道，用显微镜进行观察时，如果有污点出现，不可能出现在反光镜上因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点污点一般只出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上故选：d【点评】观察临时装片时，视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上这点经常考查，所以一定记住19显微镜上用于条换物镜的结构是（）a粗准焦螺旋b转换器c遮光器d细准焦螺旋【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】实验性简答题；显微镜的使用专题【分析】本题考查显微镜的使用，可结合着显微镜的结构示意图掌握，如图所示：【解答】解：转换器上安装着放大倍数不同的物镜，转动转换器可以更换不同的物镜镜头故选：b【点评】只要明确了显微镜各结构的名称和功能，就能很容易地解决此类题目20如图表示的演示实验，能够用于验证（）a植物的蒸腾失水b萌发的种子释放能量c光合作用需要二氧化碳d植物生活需要多种无机盐【考点】探究植物的蒸腾作用【专题】探究结论；对照实验思想；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程蒸腾作用的主要器官是叶片【解答】解：图中试管内，两个枝条的叶片数目不一致，其他条件均相同，构成对照试验一段时间后，叶片多的枝条试管内水位下降的幅度大，没有叶片的枝条试管内水位几乎不变化，可以说明植物通过叶片蒸腾作用散失大量的水分故选：a【点评】理解掌握对照试验的设计要求二、非选择题（本题每空2分，共60分）21比较动物细胞核植物细胞的结构（在空格中填“有”或“没有”）细胞壁细胞膜细胞核液泡叶绿体线粒体动物细胞没有有有没有没有有植物细胞（绿色部分）有有有有有有【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【专题】文字叙述型图表题；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体和液泡【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体故答案为：细胞壁细胞膜细胞核液泡叶绿体线粒体动物细胞没有有有没有没有有植物细胞（绿色部分）有有有有有有【点评】熟练掌握动植物细胞结构的区别和联系22如图是大豆种子和玉米种子的结构示意图，请结合相关知识，回答下列问题（1）1胚轴 9胚根 10胚乳（2）大豆种子和玉米种子在结构上的相同点是：都有种皮7和胚其中玉米种子的胚包括7、8、9、11（填标号）几个部分（3）大豆种子萌发时，5子叶中的养料会转运，以保证胚发育的营养供应【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同【专题】结构示意图；热点问题；归纳推理；种子的结构和萌发专题【分析】图中1和8胚轴，2和9胚根，3和6种皮，4和7胚芽，5和11子叶，10胚乳，胚是种子的主要结构【解答】解：（1）图中1胚轴、9胚根、10胚乳（2）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，玉米种子中的胚由11子叶、7胚芽、8胚轴、9胚根四部分组成（3）菜豆种子的营养物质储存在5子叶中，当种子萌发时，子叶中的营养物质供给胚轴、胚根、胚芽故答案为：（1）胚轴；胚根；胚乳；（2）种皮；7、8、9、11；（3）子叶【点评】区分两类种子在结构上的异同点是解题的关键23如图为叶片结构示意图，请结合有关知识，回答下列问题（1）植物进行光合作用的“车间”是叶绿体，它包括2栅栏组织和4海绵组织（2）图中3属于输导组织，在其中有能够运输有机物的筛管（3）图中6由成对的保卫细胞围成，是植物进行气体交换和水分散失的主要门户【考点】叶片的基本结构及其主要功能【专题】结构模式图；归纳推理；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉表皮起保护作用；叶肉能够进行光合作用，制造有机物；叶脉的作用是支持和输导图中，表皮包括1上表皮和5下表皮，叶肉包括2栅栏组织和4海绵组织，3是叶脉，6是气孔【解答】解：（1）叶肉细胞中含丰富的叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，叶肉包括2栅栏组织和4海绵组织（2）3是叶脉，属于输导组织，叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的（3）6是气孔，由半月形的保卫细胞组成，是叶片与外界进行气体交换的门户故答案为：（1）叶绿体；栅栏组织；（2）输导；筛；（3）保卫；气体交换【点评】回答此题的关键是明确叶片的结构和功能24如图是桃花的形态结构图，请结合相关知识，回答以下问题（1）桃花的雌蕊包括（填标点），它和雄蕊一起构成繁衍后代的主要结构（2）桃花的传粉方式叫做异花传粉，它是指成熟的花粉从一朵花的上落到另一朵花的上的过程（3）完成受精之后，子房里的胚珠发育为种子，胚珠里的受精卵发育为胚【考点】果实和种子的形成【专题】结构示意图；归纳推理；植物的生殖专题【分析】图中花药，花丝，萼片，花柄，花瓣，柱头，柱