中考语文教材梳理七上第五单元复习巩固训练.doc

教学资料参考中考语文教材梳理七上第五单元复习巩固训练- 1 -以虫治虫梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动.匠师云：“未布瓦，上轻，故如此.”乃以瓦布之，而动如初.无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因.皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣.”匠师如其言，塔遂定.盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动.人皆伏其精练.4下列各句中“之”的用法与例句相同的一项是()例句：方为秋田之害A问塔动之因B土人谓之“傍不肯”C则以钳搏之D便实钉之5下列句子中加点词意思相同的一项是()A方为秋田之害方两三级B如土中狗蝎 匠师如其言C旬日子方皆尽 人皆伏其精练D其虫旧曾有之 匠师如其言6翻译句子.(1)匠师如其言，塔遂定._(2)旬日子方皆尽，岁以大穰._7下面对课文的分析不恰当的一项是()A“忽有一虫生”“忽”字表明事出意外.说明害虫天敌的出现是自然界生态平衡现象，不以人们的意志为转移而存在.B“岁以大穰”的“以”是“因为”之意.强调了“大穰”的取得完全是由于天敌彻底消灭了子方虫，这就突出了“以虫治虫”的成功.C“无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因.”“无可奈何”表明匠师无计可施，“密使”“贻以金钗”写匠师为解决“塔动”问题费尽心机，反衬喻皓技术之高.D“皓笑曰：此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣.”中“笑”表现出喻皓为自己能解决“塔动”问题而由衷的高兴，得意地笑.阅读论语八则，回答问题.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣.”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆.”子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也.”子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也.”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之.”子曰：“不愤不启，不悱不发.举一隅不以三隅反，则不复也.”8下列各句中“而”的用法与例句相同的一项是()例句：思而不学则殆A学而时习之B人不知而不愠C温故而知新D舌一吐而二虫尽为所吞9下列句子中加点词意思相同的一项是()A是吾剑之所从坠是知也B学而时习之 春冬之时，则素湍绿潭C有朋自远方来 自非亭午夜分D不知为不知 二虫尽为所吞10下面对课文的分析不恰当的一项是()A“学而时习之”“温故而知新”“学而不思则罔；思而不学则殆”讲的都是学习的方法.B“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感到满足.“诲人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学生.C“只要有三个人在一起走路，其中就一定有人可以当我的老师.”这里说的是只要虚心求教，到处都有老师.D孔于教给子路的正确认识事物的道理就是：知道就是知道，不知道就是不知道.说的是对待事物的正确态度.11翻译：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！_参考答案1B2D解析 A项，观关.B项，知之.C项，咀阻.3B4A5C6(1)工匠师傅遵照他的话(去办)，塔身就稳定了.(2)十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收.7D8B9A解析 B项，经常/季节.C项，从/如果.D项，就是/被.10C解析