庆市綦江县隆盛中学七年级语文上学期期中试题（无答案） 新人教版(1).doc

重庆市綦江县隆盛中学2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题 新人教版（本堂考试时间120分钟，总分150分）考生须知：1答题前请在答题卡上准确工整地填写好自己的姓名、班级、考号等信息，2请将答案正确填写在答题卡上。一、文字书写题（5分）1、腹有诗书气自华，一手好字闯天下。刚刚迈入初中的同学，可能你已经坚持了很长时间的写字训练。为了检验你书写训练的效果，请在下面的方格里正确、规范、整洁的书写以下文字。相信你一定好好把握这样的机会！树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。二、语文知识的积累与运用（30分）2、下列词语加点字读音完全正确的一项是（ ）（3分）a.熬过（o） 匿笑(n) 绰号（cu） 嘈杂(co) 树杈(ch)b.铭记(mng) 停滞(zh) 威慑(sh) 搓捻(lin) 磕头(k) c.焚香(fn) 黑痣(zh) 祷告(do) 褪色(tu) 捶打(chu)d.分歧（q） 繁衍(yn) 荫蔽(yn) 并蒂(d) 诀别(ju)4、下列句子中加点词语理解不正确的一项是（ ）（3分）a.我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。（我年迈的母亲和年幼的儿子的心愿都得到照顾，都能妥善的安顿。）b. “你到哪里去了，你这坏孩子？”（“坏”字是贬词褒用，体现了妈妈对我的疼爱。）c. 我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（狡猾一词是调皮，机灵的意思，表明我机敏的观察和把握老师的心理状态而得意。）d在这种尴尬的处境中，我继续待了近一年。（尴尬表明我因为学习成绩不好，在同学面前感到自卑，信心不足抬不起头。）5、下列句中加点成语运用完全正确的一项是（ ）（3分）a. 我们班在学校的“十佳”评比中，既有同学获得“十佳歌手”，又有同学评上“十佳小画家”，真是两全其美呀！b. 我的同学这个周末邀请我去参加他的生日宴，我不能满不在乎就答应了他，一定要等到周末我回家和父母商量了再说。c. 从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。d. 语文课堂上，王老师精彩的表现，时常让同学们都得意忘形，笑不拢嘴。6、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）a.回首自己走过的短暂的初一时光，我更加相信这个道理：自信加努力是学习成败的法宝。b.大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪、观看视频等。c.在学校举办的活动中，我们的班主任王老师总爱用摄像机把同学们活动的精彩瞬间一一摄入镜头。d在阅读名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感觉到了人生的真谛。7、仿照例句，在后面的横线上填写句子，使之构成排比句。（2分）萤火虫虽然很弱小，但它总会在黑暗中顽强的发出光芒；蜘蛛虽然不能飞翔，但它依然会执着的把网织在空中； ， 。8、名著阅读考查（每空1分，共5分）（1）繁星和春水是著名作家 的代表作，大致包括三个方面的内容：一是对 ，二是对 ，三是对人生的思考和感悟。 （2）“童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”我从这几句诗读出了 ，而读“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”感悟到 。9、综合性学习（8分）进入初中，语文老师都在提倡大家积极开展形式多样的课外阅读。为了提高大家阅读的兴趣，可能你的班级计划开展丰富多彩的读书活动。为此请你为班级的读书活动建言献策：（1）你打算为班级的读书活动起的名称是“ ” 。（2分）（2）为了保证班级读书活动的有效进行，你打算向班委建议开展以下切实可行的读书活动： 、 、 （不少于3种）（每空1分，共3分）（3）在活动中，可能要求你向同学推荐最近读的好文章。你推荐的题目是 ，你推荐的理由是：a b (3分) 三、古诗文的积累与阅读（25分）10、根据提示，在下列横线上补写相应的诗句。（每句1分，共10分）（1） ，志在千里。烈士暮年， 。（曹操 龟虽寿）（2）绿树村边合， 。 ，把酒话桑麻。（孟浩然 过故人庄）（3）山光悦鸟性， 。万籁此俱寂， 。（常建 题破山寺后禅院）（4）李商隐夜雨寄北中表达未来相逢之日，再诉今日离情的诗句是： ， 。（5）历代的文人墨客总喜欢歌咏月亮和雪，请你写出两句前后相连的咏雪或者月亮的古诗句： ， 。（二）文言文的阅读理解。（15分）论语十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐也在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜 子曰：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”12、翻译下列句子：（4分）(1) 学而不思则罔，思而不学则殆。(2) 择其善者而从之，其不善者而改之。13、选文中有讲学习方法的，也有谈学习态度的。请各举两例（4分）学习方法： 学习态度： 14、选文中孔子赞颜回“也不改其乐，贤哉回也。”而他自己也能做到“乐也在其中矣”。读完后你觉得他们“乐”的根源何在？（2分）联系当前的社会，你觉得孔子和颜回还快乐吗？请说出你的见解和依据。（3分）四、现代文的阅读理解（40分）（一）阅读秋天的怀念选段，回答文后的问题（20分）。（1）那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 （2）她出去了，就再也没回来。 （3）邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的诀别。 （4）邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿” （5）又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活15.用简洁的语言概括作者第一段叙述的事： 。（3分）16.选段中的母亲有什么特点？请联系课文内容做点分析。（4分）17.第三段中加点词语，表明了什么？抒发了史铁生怎样的感情？（5分）18.第五段加横线的句子属于什么描写？它在文中有何作用？（4分）19在第四段和第五段都有一处省略号，似乎省掉了一些话。根据你的理解，任选一处，补写出省略号可能会包含的话。（4分）（二）没有一种草不是花朵李雪峰那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十二三岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；汪汪的狗尾草也是会开花的，它的尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”老校长笑了，对我们说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花。栽在精美花盆里的花是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草。20读完这篇短文，请围绕叙述的要素，概括文章的主要内容。（4分）21老校长说“栽在精美花盆里的花”比喻的是 ，“生长在田地边和山野里的草”比喻的是 。（4分）22文章第二段加横线的句子，表明了生活中我们要注意仔细观察。根据你的体验，再为这个句子补充一句话，使内容变得更丰富和生动。（4分）23文中的老校长是怎样一个人？你从选文的哪些地方看到的？（4分）24我从乡下走到城里，并获得鲜花