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文档简介

同底数幂的除法的教学方案 学习目标： 明确零指数幂、负整数指数幂的意义，并能与幂的运算法则一起进行运算. 学习重点： 公式a0=1,a-n=(a0,n为正整数)规定的合理性. 学习难点： 零指数幂、负整数指数幂的意义的理解. 学习过程： 【预习交流】 1.预习课本P48到P49，有哪些疑惑? 2.计算：8n4n2n(n是正整数)=. 3.已知n是正整数，且83n162n=4.则n的值=. 4.若3m=a，3n=b，用a，b表示3m+n，3m-n. 5.已知：2x5y=4，求4x32y的值. 【点评释疑】 1.课本P48做一做、想一想. a0=1(a0) 任何不等于0的数的0次幂等于1. 2.课本P48议一议. a-n=(a0,n是正整数) 任何不等于0的数的-n(n是正整数)次幂，等于这个数的n次幂的倒数. 3.课本P49例2. 4.应用探究 (1)计算：()-2()-3(-a)6(-a)-1 (2)计算：- (3)如果等式，则的值为. (4)要使(x-1)0-(x+1)-2有意义，x的取值范围是. 5.巩固练习：课本P49练习1、2、3. 【达标检测】 1.若(x+2)0无意义，则x取值范围是. 2.()-p=. 3.用小数表示. 4.计算：的结果是. 5.如果,那么三数的大小为() A.B.C.D. 6.计算的结果是()A.1B.-1C.3D. 7.下列各式计算正确的是() (A).(B)(C)(D) 8.下列计算正确的是() A.B.C.D. 9.x(x-1)0，则x=. 10.若，则() 11.计算：(1)4-(-2)-2-32(-3)0(2)4-(-2)-2-32(3.14-)0 (3)(4)+(-3)0+0.2xx5xx 【总结评价】 零指数幂公式a0=1(a0)，负整数指数幂公式a-n=(a0,n是正整数)，理解公式规定的合理性，并能与幂
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