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文档简介
教学资料参考小猴子下山- 1 -小猴子下山1看日2找节3学文小猴子走到(),什么地方看见(),就()什么怎么做第三课时教学目标:小猴子下山2有感情地朗读课文.教学过程:(一)复习检查课堂作业本.按课文内容填空.(二)朗读课文(1一天一只一块一斤一片(2)指名朗读:小猴子看见好东西时,非常高兴,应满脸带笑地读,动作词要读清楚,最后一节要读出小猴子懊丧.伤心的心情.(指名读-小组轮读一一齐读)(三)讨论总结为什么小猴子下山,最后一样东西也没有得到;只好空着手回家去?读了这个故事,你懂得了什么道理?(四)联系实际在平时的学习生活中,你做过像小猴子这样的事吗?以后打算怎么做?(联系自己的实际情况谈谈)小结:在我们的学习生括中,不要喜欢一样就丢掉另一样,一定要做好一件事再做另一件事;做到有始有终,有明确目的.这样才能把事做好,有所收获.(五)课堂练习(1)(课堂作业),照样子把句子说完整.(2)练习用又.又.说话.3 / 3
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