化学人教版九年级下册实验活动6 酸的化学性质_第1页
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文档简介

实验活动6 酸、碱的化学性质一、实验探究的目的:1、加深对酸和碱的主要性质和认识2、通过实验解释生活中的一些现象二、实验用品:试管、胶头滴管、镊子、药匙、稀盐酸、氢氧化钠溶液、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、锌粒、镁条、生锈铁钉、氧化铜、硫酸铜溶液、氢氧化钙 三、实验步骤及现象1、酸、碱与指示剂的反应实验步骤实验现象及结论1、 取两只试管,分别向其中加入少量的稀盐酸,向其中一只试管中滴加几滴紫色石蕊溶液,向另一只试管中滴加几滴酚酞溶液 。紫色石蕊溶液遇酸变 ,无色酚酞溶液遇酸 。 2、 取两只试管,分别向其中加入少量的氢氧化钠溶液,向其中一只试管中滴加几滴紫色石蕊溶液,向另一只试管中滴加几滴酚酞溶液 。(氢氧化钠与酚酞溶液反应的试管留下,用于做实验4)紫色石蕊溶液遇碱变 ,无色酚酞溶液遇碱变 。2、 酸与金属的反应取来两只试管,用镊子夹取两粒锌粒和一小段镁条分别放入两只试管中,向两只试管中分别加入少量的稀盐酸。现象: 反应方程式: 3、 酸与金属氧化物的反应取来一只试管,用镊子夹取生锈铁钉放入试管中,向其中加入稀盐酸,浸没铁钉即可。现象: 反应方程式: 思考:金属除锈能否时间过长?4、 酸与碱的反应取实验1中氢氧化钠与酚酞溶液反应后的试液,向其中慢慢的滴加稀盐酸,边滴加边振荡,至溶液颜色刚好变成无色为止。现象: 反应方程式: 【讨论】盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中,溶质的种类有几种情况?如何设计实验证明?探究问题方案设计实验现象结论猜想一: 取少量反应后的溶液与试管中,向试管中加入 猜想一 (填“成立”或“不成立”)猜想二: 取少量反应后的溶液与试管中,向试管中加入 猜想二 (填“成立”或“不成立”)猜想三: 取少量反应后的溶液与试管中,向试管中加入 猜想三 (填“成立”或“不成立”)5、 碱与盐、酸与碱的反应1、取2毫升硫酸铜溶液,向其中滴入几滴氢氧化钠溶液,然后再向反应后的试管中加入稀盐酸。现象: 反应方程式: 6、氢氧化钙性质向两只试管中各加入相同质量的氢氧化钙粉末(用药匙的柄把一端挑一点),然后各加入1毫升水,振荡;再各滴入1-2滴酚酞溶液,观察现象。继续向其中一支试管中加入1毫升水,振荡;向另一支试管加入约1毫升稀盐酸,振荡;

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