化学人教版九年级下册实验活动6 酸的化学性质_第1页
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文档简介

实验活动6 酸、碱的化学性质一、实验探究的目的：1、加深对酸和碱的主要性质和认识2、通过实验解释生活中的一些现象二、实验用品：试管、胶头滴管、镊子、药匙、稀盐酸、氢氧化钠溶液、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、锌粒、镁条、生锈铁钉、氧化铜、硫酸铜溶液、氢氧化钙 三、实验步骤及现象1、酸、碱与指示剂的反应实验步骤实验现象及结论1、 取两只试管，分别向其中加入少量的稀盐酸，向其中一只试管中滴加几滴紫色石蕊溶液，向另一只试管中滴加几滴酚酞溶液 。紫色石蕊溶液遇酸变 ，无色酚酞溶液遇酸 。 2、 取两只试管，分别向其中加入少量的氢氧化钠溶液，向其中一只试管中滴加几滴紫色石蕊溶液，向另一只试管中滴加几滴酚酞溶液 。（氢氧化钠与酚酞溶液反应的试管留下，用于做实验4）紫色石蕊溶液遇碱变 ，无色酚酞溶液遇碱变 。2、 酸与金属的反应取来两只试管，用镊子夹取两粒锌粒和一小段镁条分别放入两只试管中，向两只试管中分别加入少量的稀盐酸。现象： 反应方程式： 3、 酸与金属氧化物的反应取来一只试管，用镊子夹取生锈铁钉放入试管中，向其中加入稀盐酸，浸没铁钉即可。现象： 反应方程式： 思考：金属除锈能否时间过长？4、 酸与碱的反应取实验1中氢氧化钠与酚酞溶液反应后的试液，向其中慢慢的滴加稀盐酸，边滴加边振荡，至溶液颜色刚好变成无色为止。现象： 反应方程式： 【讨论】盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中，溶质的种类有几种情况？如何设计实验证明？探究问题方案设计实验现象结论猜想一： 取少量反应后的溶液与试管中，向试管中加入 猜想一 （填“成立”或“不成立”）猜想二： 取少量反应后的溶液与试管中，向试管中加入 猜想二 （填“成立”或“不成立”）猜想三： 取少量反应后的溶液与试管中，向试管中加入 猜想三 （填“成立”或“不成立”）5、 碱与盐、酸与碱的反应1、取2毫升硫酸铜溶液，向其中滴入几滴氢氧化钠溶液，然后再向反应后的试管中加入稀盐酸。现象： 反应方程式： 6、氢氧化钙性质向两只试管中各加入相同质量的氢氧化钙粉末（用药匙的柄把一端挑一点），然后各加入1毫升水，振荡；再各滴入1-2滴酚酞溶液，观察现象。继续向其中一支试管中加入1毫升水，振荡；向另一支试管加入约1毫升稀盐酸，振荡；
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