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四校20122013学年度第二学期第三次月度联考七 年 级 语 文 试 题(考试时间:150分钟 满分:150分) 请注意:所有试题的答案均填写在答卷相应区域内,答案写在试卷上无效。一、积累与运用(共30分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)菲律宾枪杀台湾渔民的bo n行径,引发了海峡两岸中国人民的强烈fn ki。2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)a.松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。b.两千多年前,汉朝初年的尔雅一书中,便有“獏体色黑驳,食竹”的记载。c.生日!今天是我的生日?她自己都忘记了。d.鲁迅写的:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”应作为我们的座右铭。3.下列句中加点的成语使用有错误的一项是(2分)a.他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优秀的成绩,真让他喜出望外。b.人民解放军以锐不可当之势横扫敌军,取得了三大战役的伟大胜利。c.面对失败,无论是自怨自艾,还是怨天尤人,都是不可取的。d.他不仅在国内是第一等专家,即在世界上也是屈指可数的人材。4.根据提示补写名句或填写课文原句。(每题1分,每题2分,8分)路曼曼其修远兮,_。_,有过则改。雨昏青草湖边过,_。_,哀多如更闻。唐代诗人虞世南在蝉一诗中,借蝉抒发品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播情怀的诗句是:_,_。周敦颐爱莲说中与“近朱者赤,近墨者黑”的意境相反的语句是:_,_。5.名著阅读.(6分)西游记的作者是明代文学家_(人名),其中孙悟空最具有反抗精神的故事情节是_。(2分)鲁迅评价西游记“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难?你从这段文字中读出了什么“人情世故”?(4分)这妖精是牛魔王的儿子,我与他父亲相识,若论将起来,还是他老叔哩,他怎敢害我师父?我们趁早去来。磨难:_(2分)人情世故:_(2分)6.专题与语文实践活动。(8分)在“保护野生动物”的综合实践活动中,不少同学发现,我们地区捕食青蛙的现象较为严重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词。(构思新颖,语言生动,20字以内,2分)杨向明,“泰州最美教师”,勇救落水男孩而献出自己年轻的生命。为了表达对这位英雄的缅怀与敬意,人们纷纷在“杨向明网上纪念馆”献花、留言。(6分) 网上纪念馆:一张黑白照片上是杨向明那张带着微笑的工作照,用鼠标点击“献花”的小图标,页面上显示出荷花、玫瑰、百合、君子兰等鲜花图片供选择。同学们不约而同的点击了荷花,请结合荷专题相关知识谈谈同学们选择荷花祭奠的原因。(3分) _网上留言:如果你也上网留言,试将你的留言内容写下来。(要求简明、连贯、得体。3分) _二、阅读理解(共60分)(一)阅读南宋文学家周密的野步一诗,完成第7题。(6分)麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。7.诗题“野步”意为郊野漫步。“ ”与“ ”两字说明诗人已经被美景深深吸引。(2分)从前两句中选择一个能体现春的气息的字眼,并加以分析。(2分) _全诗流露了作者怎样的情感?(2分) _(二) 阅读蒲松龄的大鼠一文,完成811题。(14分) 万历间,宫中有鼠,大与猫等,为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。适异国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖其扉,潜窥之。猫蹲良久,鼠逡巡自穴中出,见猫,怒奔之。猫避登几上,鼠亦登,猫则跃下。如此往复,不啻百次。众咸谓猫怯,以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。猫即疾下,爪掬顶毛,口龁首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾。启扉急视,则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避,非怯也,待其惰也。【注】万历:明神宗朱翊钧的年号。等:差不多。剧:严重。辄被啖食:都被老鼠吃掉了。适:正巧,恰逢。扉:窗户。逡(qn)巡:从容,不慌不忙。 几:桌子,茶几。啻(ch):仅;只。咸:都。既而:不久。爪掬顶毛:爪子抓住老鼠头顶毛。龁(h):咬。8.根据要求,完成下列两小题。(6分)解释下列句中加点词的意思。(4分)阖其扉 ( )潜窥之 ( )众咸谓猫怯( ) 猫即疾下( )与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)例句:遍求民间佳猫捕制之a.放之山下(黔之驴)b.至之市,而忘操之(郑人买履)c.水陆草木之花(爱莲说d.两狼之并驱如故(狼)9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 既 而 鼠 跳 掷 渐 迟 。10.翻译下列句子。(4分)然后知猫之避,非怯也,待其惰也。译文:_虎见之,庞然大物也,以为神。(黔之驴)译文:_11.从狮猫大战大鼠的策略上,你受到什么启示?(2分) _(三)阅读“神舟”五号飞船航天员出征记选段,完成1215题。(12分) 这是一次英雄出征。 这是中华民族历史上一次伟大的出征。 深秋的大漠,寒意袭人。问天阁前的广场上,已经站满了送行的人。曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了,举着鲜艳花束的少先队员、捧着乐器的军乐队员来了,穿着鲜艳民族服装的少女来了。大家怀着无比激动的心情和一个共同的期待,为英雄送行。 5时28分,身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐,从问天阁航天员的专用通道,微笑着向大家走来,紧随他身后的是身着天蓝色训练服的航天员聂海胜和翟志刚。这时广场上奏起欢快的迎宾曲,人群中响起了热烈的掌声。“总指挥同志,我奉命执行中国首次载人航天飞行任务,准备完毕,待命出征,请指示。中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。” “出发!”载人航天工程指挥部总指挥李继耐庄重地下达命令,刚劲有力的话语中蕴含着几多信任、几多期待。 “是!”随着杨利伟标准的军礼,中国第一代航天员的夺人风采,瞬间便定格在记者们的镜头里,定格在共和国的航天史册上,定格在人类征服太空的篇章中。 杨利伟激动地和翟志刚、聂海胜握手拥抱,然后不停地向欢送的人群挥手致意。5时30分,杨利伟深情地注视了一眼面前鲜艳的五星红旗,然后转身向停在旁边的专车走去。总指挥李继耐率有关领导乘车随后。车队在5辆摩托车的护送下,穿过夹道欢送的人群,向发射塔驶去,开始中国人的飞天之旅。 12.请将选文的写作思路填写完整。(3分)接受出征重任cb揭示出征意义意义a 13.请联系上下文,分析第段中划线句的作用。(2分) _14.第段中的三个“定格”的句子能否调换顺序?为什么?(3分) _15.从杨利伟身上,我们看到了优秀航天员所必须具备的一些素质,请结合选文第、第段中的相关词语,说说优秀的航天员应具备哪些素质。(说出两点,4分) _(四)阅读毕役的侏儒眼镜猴一文,完成1618题。(10分)1921年,当最后一只侏儒眼镜猴被制成标本收藏在博物馆,人们就再也没有看到过这种动物。因此,科学家认为侏儒眼镜猴可能已经灭绝了。2008年,这种像老鼠一样大小的灵长类动物被科学家意外地发现,原来它们一直隐藏在印度尼西亚茂密山林中。此前,两位印尼科学家于2000年在瑞林都国家公园意外地发现一只侏儒眼镜猴,可惜它误中陷阱,重伤丧命,但至少证明侏儒眼镜猴这一物种尚未灭绝。于是,美国研究人员随同一支印尼当地的科研小组前往该处海拔2100多米的山顶上探察。终于发现了4只侏儒眼镜猴,并且成功捕获了2只雄性和1只雌性个体。他们将无线电项圈套在这些侏儒眼镜猴的身上再将它们放生,这样就可以随时掌握它们的行踪了。眼镜猴体形很小,体长一般在918厘米之间;体重很轻,50150克之间,像小老鼠一样,甚至可让它在钢笔上爬来爬去。它有一对异于平常、大得出奇、直视前方的大眼睛,直径都在1厘米以上。眼镜猴不仅以眼睛大而出名,它们的两只膜状的耳朵非常灵敏,只要周围稍稍有一点动静,就能够觉察出来。侏儒眼镜猴是眼镜猴中的一种。侏儒眼镜猴也叫小眼镜猴,是世界上最小也是最稀有的灵长类动物。它的体长约为11厘米,体重50克左右,体型只有菲律宾眼镜猴的一半大。除了微小的体型外,它那直径达1.6厘米的大眼睛和浓密的皮毛也特别引人注目,这种皮毛可以让它们在潮湿阴冷的密林中保持正常的体温。利用无线电项圈,研究人员了解了侏儒眼镜猴的一些习性。例如,虽然侏儒眼镜猴的体型比其他眼镜猴更小,但它们的腿却都几乎一样长。因此,侏儒眼镜猴更善于利用其超长的腿在森林里上下跳跃。从一个树梢跳到另一个树梢。在睡眠方面,这种夜行动物喜欢藏在掏空的树干里休息,比其他眼镜猴更为安静。侏儒眼镜猴的发现是个令人鼓舞的喜讯,但也有一些环保人士为此担忧,他们担心盗猎者按照新闻线索去捕捉本来就罕见的侏儒眼镜猴。类似的盗猎案件在世界各地都曾有所发生。印尼的研究人员则认为,通过科学研究获得这个物种的更多信息,印尼政府会更好地对它们采取保护措施。16.文章第段介绍了眼镜猴的哪些特点?(3分) _17.第段介绍了侏儒眼镜猴的哪些生活习性?(2分) _18.根据要求,完成下面两小题。(5分) 分析第段划线句中“可能”一词的作用。(2分) _第段中的划线句子使用了哪些说明方法?并分析其作用。(3分) _(五)阅读朱红娜的五十五个信封一文,完成1922题。(18分)班主任邓老师正在办公室里备课,听到有人喊报告,抬头一看,是班里的何皓皓同学。“老师,我放在书包里的二百块钱被人偷了。”何皓皓慌慌张张,一副难过的表情。“哦,怎么回事?”“钱放在书包笔盒里,今天不见了。”“知道谁拿了吗?或者怀疑哪个了吗?”“不知道。老师,这钱是我妈前几天给我买球鞋的,我没买到球鞋会被妈妈骂死的。你一定要帮帮我,你就告诉我妈,说我的钱被人偷走了。”何皓皓急得涨红了脸。“你不能亲自告诉你妈吗?”“我妈不相信我的。求求你告诉我妈好吗?”“你不想找回自己的钱了?”“也不知谁偷的,不找了。”何皓皓嗫嚅道。邓老师定定的看着何皓皓,想从他脸上找出一些蛛丝马迹,但何皓皓一直低着头,不敢看老师。这个一贯调皮捣蛋的学生今天似乎变了一个人。难道就因为二百元钱?“不行,我一定要帮你找回来。”邓老师很坚决地说。课上,邓老师说:“今天上课前,我先给大家讲一个故事。 很多年前,有一个学生,家里很穷。一天,同学们出去游玩,在游玩的时候,他捡到10元钱。当时10元钱是一个不小的数目,对他来说更是能起到很大的作用,可以买到很多自己一直想买而没买的东西。看看周围并没人注意自己,他赶紧把钱装到裤袋里了。一阵“咚咚”心跳以后,他装作若无其事的样子,又跟大家一起玩了。后来丢钱的同学发现自己的钱丢了,急得直哭。那同学心里很不是滋味,很想把钱掏出来还给人家,但他始终没有掏出来,毕竟10 元钱对他的诱惑太大了。但是,回去以后,一直不敢花这10元钱,以至几十年后,这10元钱成了他的一个心结,也成了他人生中的一个阴影。他,就是我的一个小学同学,那个丢钱的人就是我。他让我一定要把他的故事告诉我的学生。” 邓老师语气沉重又严肃地说:“今天,何皓皓同学的二百元钱被人拿了。”邓老师顿了顿,也不拿眼睛扫描全班同学,双眼向上,左手反复将短头发向后拢,若有所思。 同学们你望望我,我看看你,仿佛要看出谁是偷钱的人。 邓老师接着说:“要找出拿钱的人一点也不难,只要把大家的书包和口袋翻一遍就可以了,很简单。但这样的话,拿了钱的同学就烙上了一个小偷的印记。我为什么说拿而不说偷,就是因为你们还是一孩子,见钱起贪念是难免的,犯点错误也很正常,我不想你们因为一时的糊涂,给你们的心灵蒙上一层阴影。在我眼里,你们都是可爱的孩子。”邓老师亲切的话语,如春风细雨丝丝缕缕飘进同学们的心里。“但是,钱一定要还给何皓皓同学。”邓老师以不容置疑的口吻强调,“现在,我给你们每人发一个信封,拿了钱的同学回去后将钱装进信封里,没拿钱的同学在信封里装两张白纸,封好后下午交给老师,好吗?” “好。”同学们异口同声地说。下午,全班五十五个信封都投到了一个纸箱里,邓老师一封封地拆着信封,从一个个信封里抽出的白纸向邓老师表明着同学们的纯洁。五十一,五十二,五十三,五十四,五十五,全都是两张白纸。果然不出邓老师的意料。邓老师将早已准备好的二百元钱从一个信封里抽出来,大声地宣布:“同学们,何皓皓的二百元钱还回来了。”教室里顿时掌声雷动。唯有何皓皓同学一脸诧异。下课了,何皓皓怯生生来到了邓老师办公室,将二百元钱还给邓老师:“邓老师,我错了。钱呗我玩游戏花了,我不敢告诉我妈,所以想了一个歪点子。这钱是你的,我不能要。”“我知道。”邓老师很平静地说,“但你怎么跟你妈交代?如实告诉她?你妈那么辛苦赚来的钱,就被你这样花了,她非气死不可。”“但是,你的钱,我不能要。”何皓皓倔强地说。“咱们来个约定怎么样?”邓老师语气和缓。“什么约定?”何皓皓抬起了头,好奇地望着邓老师。“为了不让你妈伤心,也不让你妈骂你,我们就保守这个秘密。这二百元钱你先拿去买鞋,但条件是以后再也不许玩电脑游戏。”邓老师说。何皓皓沉默不语。“就算是我借给你的,行吗?等你以后长大工作了,再还我,怎么样?”邓老师把钱塞给何皓皓,满脸慈祥。“好,老师,我一定会还你的。我们拉钩。”何皓皓伸出右手食指,与邓老师的右手食指紧紧扣在一起,使劲拉了一个钩。19.请阅读选文,完成下面表格。(4分)段落内容a邓老师教育并启发学生还钱。b何皓皓承认错误,保证不再玩游戏并承诺长大后还钱。20.根据要求,完成下面两小题。(6分)赏析第段中加点词语“嗫嚅”的表达效果。(2分) _第段画线句子主要运用了哪些描写方法?有什么作用 ?(4分) _21.请你分析邓老师为什么要以“五十五个信封”这种方式来找回二百元钱。(4分) _22.选文中邓老师是位很有爱心的老师,你认为她还有哪些特点?请结合选文内容加以分析。(不少于2点,4分) _三、作文(60分)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童23.请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。要求:文体:记叙文。 不得仿作、套作、抄袭。不少于600字,文中不得出现真实人名、校名。书写工整规范。(4分)四校20122013学年度第二学期第三次月度联考七 年 级 语 文 答 卷 (考试时间:150分钟 满分:150分) 成绩_ 请注意:所有试题的答案均填写在答卷相应的区域内,答案写在试卷上无效。 一、积累与运用(共30分)1、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)2、( )(2分) 3、( )(2分)4、根据提示补写名句或填写课文原句。(每题1分,每题2分,8分)_ _ _,_。 _,_。5、名著阅读。(6分)_ _。(2分) 磨难:_(2分) 人情世故:_(2分)6、专题与语文实践活动。(8分) (2分 )_ (3分)_(3分)二、阅读理解(共60分)(一)阅读南宋文学家周密的野步一诗,完成第7题。(6分)7、_、_(2分)_(2分)_(2分)(二) 阅读蒲松龄的大鼠一文,完成811题。(14分) 8、(4分)阖( ) 窥( )谓( )疾( ) (2分) ()9、(2分)既 而 鼠 跳 掷 渐 迟 。(标两处)10、(2分)_(2分)_11、(2分)_(三)阅读“神舟”五号飞船航天员出征记选段,完成1215题。(12分)12、(3分)a:_b:_c:_13、(2分)_ _14.(3分)_ _15、(4分)_ _(四)阅读毕役的侏儒眼镜猴一文,完成1618题。(10分)16、(3分)_17、(2分)_18、(2分)_(3分)_(五)阅读朱红娜的五十五个信封一文,完成1922题。(18分)19、(4分)a:_b:_20、(2分)_(4分)_ _21、(4分)_22、(4分)_三、作文(60分)23.请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。文题:100 200300400500600 700四校20122013学年度第二学期第三次月度联考七年级语文参考答案1、暴虐 愤慨 (4分) 2、d (2分) 3、a (2分)4、吾将上下而求索 见善则迁 花落黄陵庙里啼 望尽似犹见 居高声自远 非是藉秋风出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (8分)5、吴承恩 大闹天空 (2分)磨难:唐僧被红孩儿捉走。(若答:唐僧被捉或被牛魔王的儿子捉走,给1分)(2分)人情世故:利用和牛魔王的关系救师父。(若答:孙悟空遇到问题时想到与牛魔王是结拜兄弟的关系,给1分)(2分)6、例1:你愿意只能在录音中“听取蛙声一片”吗? 例2:让小蝌蚪们都拥有快乐的家吧!(内容体现“保护青蛙”,构思新颖,语言生动。如果只写成“我们要保护青蛙”之类,不给分。2分)杨向明老师善待他人、扶贫济困,与荷花的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁品质相似。杨向明老师舍己救人、奉献社会,与荷花的欣赏价值、食用价值、药用价值、环保价值等相似。(写出二者的相似点,言之成理即可,3分)不强求统一答案,但表述要简明、连贯、得体,感情要真挚、动人。(3分)7、羡 醉 (2分)示例:“翠”字描绘出麦色,充满了浓郁的春天的气息。“噪”写出蛙声一片让人感受到万物复苏的活力。“肥”写出了水草的肥美,充满了生命的活力。“斜”写出了春风徐来,麦浪波动的美好景象。(“翠”“噪”“肥”“斜”任一即可,2分)抒发了自己淡然闲适、钟情田园的感情。(意思对即可,2分)8、关上 看 认为 迅速,快速 (4分) a (2分)9、既 而 / 鼠 / 跳 掷 渐 迟 。 (2分)10、看到这情况以后,才知道猫原先的躲避,不是害怕,而是等待老鼠跳窜后疲乏。(2分)老虎见到它,一看原来是个巨大的动物,就把它当作了神奇的东西。
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