xx年 暑期“爱心家教”主题活动策划书.doc_第1页
xx年 暑期“爱心家教”主题活动策划书.doc_第2页
xx年 暑期“爱心家教”主题活动策划书.doc_第3页
xx年 暑期“爱心家教”主题活动策划书.doc_第4页
xx年 暑期“爱心家教”主题活动策划书.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

xx年 暑期“爱心家教”主题活动策划书 活动目的: 响应“六心关爱工程”,宏扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,秉承服务团“实干、求是、感恩、奉献”的服务宗旨,组织兖州籍大学生深入社会实践,丰富学生的假期生活,感恩生活,服务社会。 活动意义: 1.践行志愿者精神,秉承服务团服务宗旨,培养大学生热爱祖国、服务社会、服务家乡的意识。 2.丰富小学生的假期生活,了解学生的的心理世界,树立梦想,帮助他们形成乐观积极奋勉的人生观。让学生学会如何学习,如何生活,怎样面对挫折! 3.锻炼大学生的社会实践能力,培养大学生的社会责任感。积累社会经验,提高自身素质,更好的完善自我,为以后社会工作经历打下良好的基础培养大学生的社会责任感。 活动组织: 主办:共青团兖州市委? 承办:爱我兖州大学生服务团 团队负责人:李强值班组长:李林虎 活动时间: xx年暑假 (xx年7月20日-xx年8月10日) 注:最终时间根据参与志愿者的放假时间而定 活动地点: 兖州市颜店镇后北肖村北肖小学 活动对象: 兖州市颜店镇北肖小学一到六年级学生(根据情况也可开设一个高年级辅导班),主要面向北肖小学周围六个村庄(后北肖村、前北肖村、高庄、马楼、张海、仁里村等)的学生约100人。 活动意义: 1.践行志愿者精神,秉承服务团服务宗旨,培养大学生热爱祖国、服务社会、服务家乡的意识。 2.丰富小学生的假期生活,了解学生的的心理世界,树立梦想,帮助他们形成乐观积极奋勉的人生观。让学生学会如何学习,如何生活,怎样面对挫折! 3.锻炼大学生的社会实践能力,培养大学生的社会责任感。积累社会经验,提高自身素质,更好的完善自我,为以后社会工作经历打下良好的基础。 活动前期准备: 1.前期组织开展:(xx年5月-xx年7月) (1)、在4月初之前开展爱我兖州大学生服务团第二届成员的纳新工作。 (2)、4月初-4月20日,向全体服务团队员发出具体通知,接受全体队员的报名。 (3)、5月初-5月15日,为参与活动人员的审核阶段。 审核流程:确定个人教授课程的可行性;对个人教授课程的创意性进行分析;确定课程后,拿出个人课程的一章或是一小节写出教课方案发到指定邮箱;网络资源面试(QQ)(看个人处理问题的态度与方法);确定最后的参与人员。 (4)、5月20日-6月15日,上交课程安全预案及进行教案核查。 安全预案内容涵盖自己所教课程中潜在的安全问题及问题的解决方案;第一次教案核查:6月初,完成课程的四分之一;第二次教案核查:6月15日,完成教案的三分之二。 (5)、6月15日-7月5日,教案完成情况的抽查。并选定家教活动中各学科的学科组长、教学主任、安全应急小组组长(一般由体育老师担任)等。 (6)、7月5日-7月15日,大家准备各自的考试,并完善教案。 (7)、7月20日上午在兖州市委大楼处集合,进行活动宣誓,听取领导的教育。 (注:对于时间安排,实施上可能有所变动,但都本着完成初级阶段的任务为基准) 2.其他: 财务、物资: (一)、见附件四:暑期“爱心家教”主题活动财务预算表 (二)、需一台打印机 住宿: 方案一:一个平常家庭的楼房(一层半)。厨房用具齐全,家庭用电、用水及时,距学校较近(约五分钟路程)。每天安排做饭及值日人员。由于床铺有限,部分男同学可能要打地铺,其实吃苦也是一种快乐。 方案二:与家教地小学商议,暂时借用教师的宿舍。 活动内容及具体方案: 活动内容: 1.以爱心家教的形式传递社会的爱让小学生获得快乐的同时收获知识。(学习辅导、兴趣培养、学习方法的介绍、心理咨询、游戏娱乐、关心生活、感恩教育、弘扬传统文化、树立梦想) 2.在课余时间举办趣味运动会。 3.开展关于农村发展问题的社会调研。 4.活动结束时组织师生同台文艺演出,并宣传家教成果。 活动开始前期安排:(注:时间根据情况更改) 活动前期准备期间向北肖小学申请为活动地,并将有关活动资料及活动进程随时报告于学校领导。 小学放假前到校园内宣传活动,或可以委托学校领导(或班主任)在学校放假时进行 7月15日7月18日早放假的服务团队员到指定村去招生 7月20日小学生到北肖小学报到。 7月20日8月10日开设语文、数学、英语、音乐、绘画、书法等课程,以引导提高小学生素质和能力,引导学生学会如何学习、如何生活,如何面对挫折;以音乐、绘画、书法等素质课程为主;并多开展丰富多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论