江苏省洪泽县第二中学高中物理 5.4.1圆周运动（1）教案 新人教版必修2.doc_第1页
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文档简介

课题：圆周运动（1）教学目标：1、知道什么是匀速圆周运动2、理解什么是线速度、角速度和周期3、理解线速度、角速度和周期之间的关系4、体验合作探究学习的过程。教学重点：理解什么是线速度、角速度和周期教学难点：理解线速度、角速度和周期之间的关系 教 学 过 程一、自主学习1、线速度v（1）定义： 。（2）物理意义：描述质点 。（3）大小: （4）单位： （5）方向: 2、角速度（1）定义： （2）物理意义：描述质点 （3）大小: （4）单位 3、转速n、频率f和周期（1）定义：转速是指 。单位： 。频率是指 。单位： 。周期是指 。单位： 。（2）周期与频率的关系： （3）频率与转速的关系： 4、线速度、角速度、周期、频率的关系（1）匀速圆周运动是 不变的圆周运动。（2）质点转动一周的时间 、角度 rad和弧长 。（3）根据线速度、角速度、周期、频率的定义得出关系：v = = = 。二、合作探究探究一1、线速度和角速度都能描述圆周运动的快慢，它们之间有何关系呢?下面请同学们依据刚学过的线速度和角速度的概念和定义，推导出线速度和角速度的关系v=r探究二 匀速圆周运动 1.匀速圆周运动的定义 2 匀速圆周运动的性质 合作交流1、关于匀速圆周运动的角速度与线速度，下列说法中正确的是（ ）a、半径一定，角速度与线速度成反比b、半径一定，角速度与线速度成正比c、线速度一定，角速度与半径成反比d、角速度一定，线速度与半径成正比2、静止在地球上的物体都要随地球一起转动，下列说法正确的是（ ）a、它们的运动周期都是相同的 b、它们的线速度都是相同的c、它们的线速度大小都是相同的 d、它们的角速度是不同的3、一个物体在10s内沿半径为20m的圆周匀速运动了100m，求v、t。三、反思总结1匀速圆周运动的理解2线速度、角速度和周期之间的关系四、当堂检测1、对于作匀速圆周运动物体( )a、线速度大的角速度一定大。b、线速度大的周期一定小。c、角速度大的半径一定小。d、角速度大的周期一定小。2、a、b两个质点，分别做匀速圆周运动，在相同的时间内它们通过的路程之比sa:sb=2:3，转过的角度之比a: b=3:2，则下列说法正确的是 a、它们的半径之比ra:rb=2:3b、它们的半径之比ra:rb=4:9 c、它们的周期之比ta:tb=2:3 d、它们的周期之比ta:tb=3:23、一物体在水平面内沿半径r=20 cm的圆形轨道做匀速圆周运动，线速度v=02ms，那么，它的
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