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文档简介

秋天的怀念 柳泉镇第三初级中学任继鸟 作者 史铁生 学习目标 1 探讨 母爱 的內涵 2 感悟平凡而伟大的母爱 史铁生 1951 2010 北京人 当代作家 21岁时他因病瘫痪 27岁发表了第一篇文章 史铁生患病的第六个年头 他母亲因肝病去世 当时才四十九岁 母亲的早逝 让史铁生感到了母爱的珍贵与厚重 秋天的怀念 便是一篇史铁生怀念母亲的文章 背景介绍 初步感知 1 究竟是什么力量使他从深陷黑暗到走出黑暗 那么就请同学们带着以下这些问题的理解共读课文第一 第二自然段 感受这浓浓的母爱吧 深入探讨 1自然段中那些文字可以让你感受到母爱的力量 2在他暴怒无常乱摔东西的情况下 母亲为什么不阻止他 3母亲扑过来抓住我的手 忍住哭声说 咱娘俩在一块儿 好好儿活 好好儿活 为什么这次不躲了 要扑过来 抓住 忍住哭声呢 但是母亲此时 自己的情况是怎样的 身患绝症儿子瘫痪 面对 儿子 的状况 母亲 悄悄地躲出去 偷偷地听我的动静 扑过来 抓住手 忍住哭 好好儿活 充分体现了母亲对儿子百般抚慰 看到的是一位坚强 疼爱儿子的母亲 母亲的爱是无私地 母亲的爱是小心翼翼地 下面同学们自读第三自然段 看看你们又读懂了那些细节 下一页 合作探究 小组讨论合作 提出一个值得探讨的问题出来 1 她憔悴的脸上现出央求般的神色 2 她高兴得一会儿坐下 一会儿站起 那就赶紧准备准备 3 还记得那回我带你去北海吗 你偏说那杨花树是毛毛虫 跑着 一脚踩扁一个 她忽然不说了 对于 跑 和 踩 一类的字眼儿 她比我还敏感 她又悄悄地出去了 这些描写可以看出母亲的心里只有儿女 唯独没有她自己 反映出母亲在对待儿女无私和忘我精神 重点句子分析 展开想象 返回首页 作者后来看到菊花了吗 母亲是不是和儿子去看菊花了 淡雅的黄菊花 象征母亲细微 高洁的白菊花 热烈而深沉的紫菊花 象征母亲无私 象征母亲执着而坚强 课文讲述了重病缠身的母亲 体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子 鼓励儿子好好活下去的故事 歌颂了伟大而无私的母爱 文章主旨 结束语 同学们 如果今天 你被这文章深深打动的话 回去写一篇关于自己母亲
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