江苏省海安县实验中学高中体育 女生健美操教案 苏教版.doc_第1页
江苏省海安县实验中学高中体育 女生健美操教案 苏教版.doc_第2页
江苏省海安县实验中学高中体育 女生健美操教案 苏教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高中女生健美操教案 学习阶段 水平五 授课班级高一学生人数44授课教师教学内容健美操（1）基本步伐（2）组合动作拓展（3）动作创编教学目标认知目标了解健美操的特点、分类，理解锻炼的价值是深受大众喜爱的一种有氧运动。使学生形成良好的锻炼习惯。技能目标100%的学生能正确掌握步伐，80%能完成组合动作。培养学生正确的身体姿态，发展学生的协调性、灵活性，培养对音乐的感受能力。情感目标 在音乐的感染和教师的引导下，愉快地进行学习，充分展现自我。敢于表现自我，陶冶情操，使身心得到和谐发展。社会目标通过集体学习，互相合作与讨论，增进友谊、增强群体意识，培养学生参与运动的兴趣和自觉锻炼的习惯，以及良好的合作精神和创新意识。教学重点 学生学习情绪的调动，营造气氛，让学生投入到学习中，学会学习、学会创造。教学难点音乐的选择、动作创编的原则、掌握尺度，学生表现自我的积极性教学程序活动设计教师指导策略学生的学法目标达成练习过程时间强度一调动情绪、激发兴趣阶段1.教学常规2.热身操1.指定集合地点，体育委员整队，清点人数，师生问好。2.宣布本课教学内容和教学目标及学生学法。1.学生认真听讲解，积极主动参与练习。要求：学生能按音乐节奏跳，动作有力度，到位。队形：明确学习目标建立良好师生关系导入课题激趣2分钟6分钟小中二掌握技能探究学习阶段1.手臂练习。2.腿部“v”字步、后交叉步、开合步练习。3.手臂与腿部的组合练习1.教师示范（重点强调动作节奏）2.组织学生跟随练习。3.教师点评。学生认真听讲解看示范。积极学练自主揣摩展现自我10分钟中三提高能力自主创新阶段集体练习后分组进行创编组合练习。教师宣布创遍要求，按小组创新，指定组长，根据以前所学的动作基础，进行自由创编。1.按要求集体练习。2.分小组讨论。开动脑筋进行创编练习。3.在教师帮助下创编。第一组 第三组第二组 第四组尝试学练动作探究积极思维充分表现合作学习10分钟中四发展潜能合作竞赛阶段各组展示创新动作1.按组展示学生自评。2.三星制奖励，星多为胜。3.教师点评，学生点评。4.在展示中鼓励表扬，提高学生的积极性。1.按小组展示动作。评分标准：三颗星：动作流畅、姿态优美、动作到位、乐感强。二颗星：动作较流畅、姿态教优美、动作到位、乐感强。一颗星：动作协调、姿态较优美、乐感较强。群策群力发挥所长体验成功培养乐趣领略美感陶冶情操12 分钟大五调节情绪恢复身心阶段1.游戏：抓手指2.听音乐拉伸放松练习。3.教师点评4.师生再见。1.方法： 学生围成两个圆，两手侧平举，左手掌心向下，右手食指朝下点于右侧同学的左掌上，当听到哨音后，立即抓手指。2.：被抓到 的同学做3次原地纵跳。3.针对本节课情况点评1.学生仔细听讲，按要求组织练习 2.较好的进入恢复状态。充分放松愉悦身心相互评价增强信心3分钟2分钟 中小安全教育措施课前提醒学生穿宽松的服装，鞋子，课中强调各关节准备活
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论