模块新课标高考生物总复习 专题1 基因工程双基考题 新人教版选修3.doc

【名师一号 模块新课标】2016届高考生物总复习 专题1 基因工程双基考题 新人教版选修3建体系练能力速效提升 1(双选)(2014广东理综)利用基因工程技术生产羧酸酯酶(care)制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是()a过程需使用逆转录酶b过程需使用解旋酶和pcr获取目的基因c过程使用的感受态细胞可用nacl溶液制备d过程可利用dna分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞解析本题考查基因工程。由mrna获得dna的过程是逆转录，需要逆转录酶，a项正确。过程表示用pcr扩增目的基因，此过程不需要解旋酶，通过控制温度达到解旋的目的，b项错误。过程感受态的大肠杆菌是使用cacl2处理的，c项错误。鉴定目的基因是否导入受体细胞，可以采用dna分子杂交技术，d项正确。答案ad2(多选)(2014江苏理综)下列关于基因工程技术的叙述，错误的是()a切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列bpcr反应中温度的周期性改变是为了dna聚合酶催化不同的反应c载体质粒通常采用抗生素合成基因作为标记基因d抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达解析本题考查基因工程相关内容。每种限制酶分别识别特定的核苷酸序列，大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成，也有少数限制酶识别的核苷酸序列由4、5或8个核苷酸组成。故a项错误。pcr技术中温度在9095 时，dna解旋为单链；温度为5560 时，引物与作为模板的单链dna上特定部位相互配对，引物与单链相应互补序列结合，温度为7075 ，4种脱氧核苷酸在dna聚合酶作用下，合成新的dna链，故b项错误。作为标记基因的通常是抗生素抗性基因，故c项错误。抗虫基因成功导入受体细胞，也未必能正常表达，是否表达需要进行分子水平和个体水平上的检测和鉴定，故d项正确。答案abc3(2014重庆理综)下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，正确的是()a的构建需要限制性核酸内切酶和dna聚合酶参与b侵染植物细胞后，重组ti质粒整合到的染色体上c的染色体上若含抗虫基因，则就表现出抗虫性状d只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异解析本题考查基因工程的原理和操作。构建基因表达载体时，需要限制性核酸内切酶和dna连接酶参与，a项错误；携带外源dna片段的质粒进入受体细胞后，整合到染色体dna上，随染色体dna进行同步复制，b项错误；抗虫基因在转基因植株中正常表达才能使其表现出抗虫性状，c项错误；植株抗虫性状的出现是由于获得了外源基因，属于基因重组导致的可遗传变异，d项正确。答案d4(2014课标全国理综)植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关，若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。回答下列问题：(1)理论上，基因组文库含有生物的_基因；而cdna文库含有生物的_基因。(2)若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，再从中_出所需的耐旱基因。(3)将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物_的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的_，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的_是否得到提高。(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为31时，则可推测该耐旱基因整合到了_(填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”)。解析(1)基因组文库含有某种生物的全部基因，cdna文库含有某种生物的部分基因。(2)可从基因组文库中筛选所需基因，如耐旱基因。(3)受体细胞应为植物乙的体细胞。确认某基因是否正确表达，应检测其表达产物。检测植株的耐旱性是从个体水平进行鉴定。(4)如果耐旱基因整合到同源染色体的一条上，会在减数分裂中产生两种比例相同的配子