模块新课标高考生物总复习 专题3 胚胎工程及伦理问题双基考题 新人教版选修3.doc_第1页
模块新课标高考生物总复习 专题3 胚胎工程及伦理问题双基考题 新人教版选修3.doc_第2页
模块新课标高考生物总复习 专题3 胚胎工程及伦理问题双基考题 新人教版选修3.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

【名师一号 模块新课标】2016届高考生物总复习 专题3 胚胎工程及伦理问题双基考题 新人教版选修3建体系练能力速效提升 1(2014江苏理综)下列关于蛙胚胎发育过程的叙述，正确的是()a通过细胞分裂不断增加细胞数量，并在一定时期发生细胞分化b胚胎发育过程中细胞不断分裂，但不发生凋亡c随着细胞分裂次数的增加，蛙胚的有机物总量不断增加d发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加解析本题考查蛙胚胎发育的有关知识。蛙受精卵经过卵裂使细胞数目增加，并在一定时期出现细胞分化，a项正确；在胚胎发育过程中既有细胞的分裂、分化，也有细胞的衰老和凋亡，b项错；随着细胞分裂次数增加，细胞数量增加，从环境中吸收的氧气量不断增加，但由于此时不能从外界吸收营养且有机物不断消耗，蛙胚的有机物总量在减少，c、d两选项错误。答案a2(2014江苏理综)杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示，相关叙述正确的是()a为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理b从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精c为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂d为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎解析此题考查胚胎工程流程内容。超数排卵技术是注射促性腺激素，故a项错误。从卵巢中采集到的卵母细胞需在体外培养至减数第二次分裂中期，才具有受精的能力，故b项错误。胚胎移植过程中，受体子宫对供体胚胎基本不发生免疫排斥，无需注射免疫抑制剂，故c项错误。胚胎分割属于无性繁殖，可扩大繁殖规模，故d项正确。答案d3(2014福建理综)rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(es细胞)对rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图：(1)步骤中，在核移植前应去除卵母细胞的_。(2)步骤中，重组胚胎培养到_期时，可从其内细胞团分离出es细胞。(3)步骤中，需要构建含有rag2基因的表达载体，可以根据rag2基因的_设计引物，利用pcr技术扩增rag2基因片段。用hind和pst限制酶分别在片段两侧进行酶切获得rag2基因片段。为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有_酶的酶切位点。(4)为检测rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的_，用抗rag2蛋白的抗体进行杂交实验。解析(1)细胞核移植是将体细胞核移入去核的卵母细胞中，因此在核移植前应去除卵母细胞的细胞核。(2)es细胞来自早期胚胎或原始性腺，图示es细胞的来源为囊胚中的内细胞团。(3)引物的设计，要考虑目的基因的核苷酸序列。目的基因是用hind和pst限制酶切割获得的，为了将目的基因直接连接到表达载体上，载体上也应具有hind和pst 酶的酶切位点。(4)检测目的基因的表达
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论