江苏省涟水县第一中学高中化学 专题1 第二单元 科学家怎样研究有机物 第1课时学案（无答案）苏教版选修5.doc

第二单元 科学家怎样研究有机物第一课时学习要求：1. 知道如何确定有机物的最简式 2 .了解李比希提出的基团理论，认识常见的基团以及在有机物中的性质 3. 能看懂简单的核磁共振谱图4. 认识手性分子 5. 了解简单有机反应的反应机理学习重点难点：1. 认识常见的基团以及在有机物中的性质2. 知道如何确定有机物的最简式学习过程：一、有机化合物组成的研究对于有机物的研究首先就要知道有机物的组成及结构。1 定性分析确定有机物的组成元素（1）燃烧法有机物完全燃烧，各元素分别转化为以下物质c_ h_ n_ cl_（2）钠熔法确定有机物中是否含有氮、氯、溴、硫等元素。有机物与na混合熔融：n nacn cl nacl br nabr s na2s （3）铜丝燃烧法确定有机物是否含有卤素将一根纯铜丝加热至红色，蘸取试样，放在火焰上灼烧，若存在卤素，火焰呈绿色2 定量计算确定有机物的分子式李比希法：利用cuo在高温下氧化有机物，生成水和二氧化碳 hh2o _吸收 cco2 _吸收确定c、h的量。例1 实验测得某碳氢化合物a中含碳80%，含氢20%，又测得该化合物对氢气的相对密度为15。求该化合物的分子式。 （1）最简式法 确定各元素原子个数比，求出_ 根据有机物的m求出_ （2）直接计算法 直接求算出1mol有机物中各元素原子的物质的量，即可确定分子式。 补充：有机物相对分子质量的确定1.标态密度法：根据标准状况下气体的密度，求算该气体的相对分子质量：m_2.相对密度(d)法：根据气体a相对于气体b的相对密度，求算该气体的相对分子质量：madmb3.混合物的平均相对分子质量： 例2 某有机物a 3.0g在4.48l o2中充分燃烧，产物只有co2 、co、h2o ，将产物依次通过浓硫酸、碱石灰，浓硫酸增重3.6g，碱石灰增重4.4g，求该有机物的分子式。 注意：某有机物燃烧产物为co2和h2o ，则需确定该有机物中是否含有o元素。m(有机物)m(c)m(h)有机物中含有氧元素m(有机物)m(c)m(h)有机物中不含氧元素课堂练习：某有机物在氧气中充分燃烧，生成等物质的量的二氧化碳和水。则该有机物的组成必须满足的条件是（）a分子中c、h、o的个数比为1:2:3b分子中c、h的个数比为1:2c该有机物的相对分子质量为14d该分子中肯定不含氧设计实验方案区分己烷、溴乙烷、乙醇三种液态有机物。 某同学为测定维生素c中碳、氢的质量分数，取维生素c样品研碎，称取该试样0.352g，置于铂舟并放入燃烧管中，不断通入氧气流。用酒精喷灯持续加热样品，将生成物先后通过无水硫酸铜和碱石灰，两者分别增重0144 g和0528 g ，生成物完全被吸收。试回答以下问题：（1）维生素c中碳的质量分数是，氢的质量分数是。（2）维生素c中是否含有氧元素?。 为什么?。 （3）如果需要你确定维生素c的分子式，你还需要哪些信息?。 课后作业 1某烃含氢元素的质量分数为17.2%，求此烃的实验式。又测得该烃的相对分子质量是58，求该烃的分子式。(用两种解法)解1： 解2： 2室温时某气态烃10 ml与过量氧气混合，点燃爆炸后恢复至室温，气体体积比点燃前减少了25 ml。再把这些气体通过苛性钠溶液，气体体积又减少了30 ml。试确定该烃的分子式。 3燃烧某有机物a 1.50g，生成1.12l（标准状况）co2和0.05molh2o。该有机物的蒸气对空气的相对密度是1.04，求该有机物的分子式。（根据燃烧产物求） 4为了测定一种气态烃a的化学式，取一定量的a置于一密闭容器中燃烧，定性实验表明产物是co2、co和水蒸气。学生甲、乙设计了两个方案，均认为根据自己的方案能求出a的最简式。他们测得的有关数据如下（箭头表示气流的方向，实验前系统内的空气已排尽）：试