江苏省涟水县红日中学七年级数学上册 2.5.1 有理数的加法法则教学案 （新版）苏科版.doc_第1页
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2.5.1有理数的加法法则教学案 一、教学目标1使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算；2在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的观察、比较、归纳及运算能力。二、教学重难点有理数加法法则（重点），异号两数相加的法则（难点）。三、学习与交流1.汽车在公路上行驶，规定向东为正，向西为负，据下列情况，分别列算式，并回答：汽车两次运动后方向怎样？离出发点多远？2.数3向左运动4个单位，再向右运动8个单位后，则上述过程可用算式表示为 ，结果为 。有理数加法法则：1同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；2绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；3互为相反数的两个数相加得0；4一个数同0相加，仍得这个数注意：一个有理数由符号和绝对值两部分组成，进行加法运算时，应注意确定和的符号和绝对值3计算：（-20）+（+20）= （+18）+（+13）=（-2.3）+3.2= (-3)+(-7)（-81）+22= 四、典型例题1、 2、2、3、在括号内填上适当的数： 3、 五、达标检测1填空题：(1) 1+（+6）= ；-7+（-2）= ；(-)+(-)= .(2) 7+ =4; 12+ =0; +(-13)=-62选择题：3计算：（1）（-0.9）+（-2.7） （2）2.75+（-2） （3）（-2）+（+1）01ba4有理数a,b之间的关系如图所示那么a+b 0， a+(-b) 0 (-a)+b 0， (-a)+(-b) 0.5在土星表面，夜间的平均气温为-150，白天的平均气温比夜间高27，那么白天的平均气温是多少？6.已知两数6和-9,这两个数的相反数的和是 ,两数和的相反数是 .7.是绝对值最小的数,的相反数是最大的负整数,则= .8.已知,则的相反数是 ( )a.-4 b.4 c.2 d.-29.已知则中最小的一个是 ( )a. b. c. d.不能确定10.绝对值不大于9的所有整数的和是 ( )a.-10 b.0 c.10 d.2011. 某地一周内每天的最高气温与最低气温记录如下表：星期一二三四五六日最高气温101211
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