湖南省望城县金海双语实验学校八年级物理下册《9.4 流体压强与流速的关系》导学案（无答案） （新版）新人教版.doc

课题：9.4 流体压强和流速的关系第 1 课时累计 课时学习过程（定向导学：教材 页至 页）流程及学习内容学习要求和方法二、夯实基础 1流体压强与流速的关系(1) 想一想课本p44“想想做做”，并尝试回答是什么原因使硬币“跳”起来了。(2) 动手做一做课本p44图9.4-2所示的实验，观察到这两张纸将怎样运动？这说明了什么问题？(3) 流体压强与流速的关系是：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越 。2等火车时人为什么要站在“安全线”以外？两张互相平行的纸片向中间吹气时纸片为什么会相互靠近？3飞机的升力 课本p45“想想做做”的实验，仔细思考并尝试回答飞机的升力是怎样产生的？ 3、 能力提升 1、实验探究流体压强与流速的关系（重点）【例】如图9 -4-7是家用喷杀蚊蝇用的喷雾器示意图，它的工作原理是：推动活塞时，细管上口处的气流速度较 ，压强较 ，在大气压的作用下，细管中的药液上升，在气流的作用下药液向前喷出。总结归纳：流体在流速大的地方压强 ，在流速小的地方压强 。2、飞机的升力是怎样产生的（难点）问题1：几十吨的飞机能够在空中飞行的秘密在哪里？你能描述机翼的形状吗？问题2：机翼的形状造成通过上下表面的空气的流速有什么不同？升力是怎样产生的？当飞机高速行驶时，机翼与周围的空气发生相对运动。迎面而来的气流被机翼分成上下两部分，由于机翼横截面的形状上下不对称，在相同时间里机翼上方气流通过的曲线路程较长，机翼下方气流通过的直线路程较短，这就造成机翼上部气流的速度比机翼下部气流的速度 ，由于流速高的地方压强 ，流速低的地方压强 ，因此，机翼上部的压强要 机翼下部的压强，飞机就是靠机翼上下气流的 产生了向上的升力来负担机身的重力升空飞翔的。4、 知识梳理五、过关检测 见三级达标题a、b部分注意运用好双色笔做好笔记，参考书只能在课后使用千万不要在课堂上当成教材来使用！独学完成了可以随时将结果和解题过程到黑板上进行展示。 1先通读教材，勾画出本节内容的基本知识：流体压强与流速的关系、飞机的升力，再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。 2完成时间15分钟。流体：液体和气体都没有一定的形状，且很容易流动所以它们统称为流体。 整理导学案：1、 通过对本堂课的学习我掌握了：2、本节课的重点是流体压强与流速的关系三级达标测试班级： 姓名： 学号：1、 基础巩固题把简单的事做好就叫不简单！ 1如图9-4-12所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球( ) a相互靠近 b相互远离。 c静止不动 d向同一方向运动2如图9-4-13所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当饰对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现( ) a.“拱桥”被吹开较长的距离 b“拱桥”被吹开较短的距离 c“拱桥”被吹得上下跳动几下 d“拱桥”紧贴桌面不动3如图9-4-14所示，水池中盛有半池水，调节水龙头使流出的水成细束状后，把乒乓球放在靠近水流处的水面上，松开手后会发现（ ） a乒乓球会移动到水流的下方 b乒乓球会远离水流，移向池边 c乒乓球不动 d乒乓球绕水柱运动二、综合应用题挑战高手，我能行！42011年5月22日，一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带，造成上百人死亡，数百座房屋和大量车辆被毁。龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中（如图9-4-15所示），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是( ) a龙卷风使物体受到的重力变小 b龙卷风内部的气体流速小，压强大 c龙卷风内部的气体流速大，压强小 d龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空5在国庆文艺晚会上，陈思同学演示了如图9-4-16所示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将( ) a仍静止 b运动到左碗 c运动到右碗 d无法确定6我们经常可以看到这种现象：汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动。如图9-4-17所示，马路两边的树叶会沿着a、b、c哪一个方向飘动？请你猜想并说明理由。三、拓展探究题战胜自我，成就自我！ 7（学科内综合题）如图9-4-18所示，小汽车受到重力为g，它在平直的高速公路上以90kmh的速压驶时，受到地面的支持力为f。若考虑周围空气对它影响，则下列关于g和f的大小关系正确的是（ ） agf bg=f cgf d无法比较8运动型轿车和跑车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”（图9 -4 -19），它的上表面平直，底部呈弧形凸起当于二个倒置的翅膀，这主要是让车在高速行驶时轮能较好地抓住地面，试解释其中的奥秘。9如图9-4-20所