读经典的书阅读记录表.doc

读经典的书 做纯真之人为了激发学生的读书热情，营造书香班级、提升孩子的人文素养，现设计并下发课外阅读记录表（一）、（二），旨在规范孩子的阅读行为，提升阅读效果，现将使用注意事项说明如下：1. 本月至少应读3本，除老师推荐的外，也可根据学生阅读情况自由选择其他的有意义的书目。2. 课外阅读记录表（一）为家长填写，请家长每天认真、实事求是地填写，便于老师了解孩子在家的阅读情况，共同督促孩子认真阅读。3. 课外阅读记录表（二）为学生填写每周1次（周末完成），一周一批阅，每周一早晨上交。4. 课外阅读记录表（一）每月一份，课外阅读记录表（二）每月四份，请家长们为孩子自行复印，并准备一个透明的书夹。5. 每个家长可以与孩子共同设计“课外阅读记录表”的封面，便于一个学期后整理、装订成册。（封面标题不限制，跟阅读有关便可）为了养成孩子们良好的阅读习惯，激发阅读兴趣，让我们共同努力！谢谢您的配合！期待着每个孩子阅读着，幸福着，成长着！附：“课外阅读记录表（一）”中的评价标准：三星：能专心读三十分钟以上，并能与家长交流分享。二星：能坚持读三十分钟。一星：读书时不太专心，要家长监督。站前小学课外阅读记录表（一）班级 学生姓名 家长姓名 日期阅读时间阅读书名星级评价10月1日()分钟10月2日()分钟10月3日()分钟10月4日()分钟10月5日()分钟10月6日()分钟10月7日()分钟10月8日()分钟10月9日()分钟10月10日()分钟10月11日()分钟10月12日()分钟10月13日()分钟10月14日()分钟10月15日()分钟10月16日()分钟10月17日()分钟10月18日()分钟10月19日()分钟10月20日()分钟10月21日()分钟10月22日()分钟10月23日()分钟10月24日()分钟10月25日()分钟10月26日()分钟10月27日()分钟10月28日()分钟10月29日()分钟10月30日()分钟10月31日()分钟站前小学课外阅读记录表（一）班级 学生姓名 家长姓名 日期阅读时间阅读书名星级评价11月1日()分钟11月2日()分钟11月3日()分钟11月4日()分钟11月5日()分钟11月6日()分钟11月7日()分钟11月8日()分钟11月9日()分钟11月10日()分钟11月11日()分钟11月12日()分钟11月13日()分钟11月14日()分钟11月15日()分钟11月16日()分钟11月17日()分钟11月18日()分钟11月19日()分钟11月20日()分钟11月21日()分钟11月22日()分钟11月23日()分钟11月24日()分钟11月25日()分钟11月26日()分钟11月27日()分钟11月28日()分钟11月29日()分钟11月30日()分钟站前小学课外阅读记录表（一）班级 学生姓名 家长姓名 日期阅读时间阅读书名星级评价12月1日()分钟12月2日()分钟12月3日()分钟12月4日()分钟12月5日()分钟12月6日()分钟12月7日()分钟12月8日()分钟12月9日()分钟12月10日()分钟12月11日()分钟12月12日()分钟12月13日()分钟12月14日()分钟12月15日()分钟12月16日()分钟12月17日()分钟12月18日()分钟12月19日()分钟12月20日()分钟12月21日()分钟12月22日()分钟12月23日()分钟12月24日()分钟12月25日()分钟12月26日()分钟12月27日()分钟12月28日()分钟12月29日()分钟12月30日()分钟12月31日()分钟站前小学课外阅读记录表（一）班级 学生姓名 家长姓名 日期阅读时间阅读书名星级评价1月1日()分钟1月2日()分钟1月3日()分钟1月4日()分钟1月5日()分钟1月6日()分钟1月7日()分钟1月8日()分钟1月9日()分钟1月10日()分钟1月11日()分钟1月12日()分钟1月13日()分钟1月14日()分钟1月15日()分钟1月16日()分钟1月17日()分钟1月18日()分钟1月19日()分钟1月20日()分钟1月21日()分钟1月22日()分钟1月23日()分钟1月24日()分钟1月25日()分钟1月26日()分钟1月27日()分钟1月28日()分钟1月29日()分钟1月30日()分钟1月31日()分钟站前小学课外阅读记录表（二）学生姓名： 班级：阅读时间： 1、书籍名称： 作者： 书籍的类别：童话故事 世界名著 历史地理 科幻小说 卡通故事 自