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文档简介

教学资料参考一年级数学教案单元练习一(1)- 1 -教科书练习一15-8题教学目标：能熟练地掌握100以内数的组成.并能正确地进行读写.教学过程：一.复习.1.口答：1)7个十和4个一合起来是().2)10个十是(，9个十是().3)一个数，个位上是6，十位上是7，这个数是().2.揭示课题：刚才我们复习了一组题，今天这一堂我们将来做一做练习，复习一下有关的知识.二.练习.1.练习一8(1)学生独立完成，老师巡视，了解学生掌握情况.(2)集体交流，重点交流第3题，这是一道开放题，组织学生交流各人所填的数.三.作业布置.练习与测试练习一(1)四.教学后记：第九课时：练习一(2)第二周星期五第三节20xx-.02-.28教学内容：教科书练习一614题教学目标：能熟练地掌握100以内数的比较大小的方法.熟练地口算整十数加减整十数，整十数加一位数和相应的减法.教学过程：一.复习.1.口算：2+80=6+80=54-50=39-3=90-30=89-9=77-70=60+6=70-50=独立完成，集体订正.2.揭示课题：今天我们继续来上一节练习课，复习一下数的比较大小和口算加.减法.二.练习.1.练习一6.出示图：提问：1)一共有多少人去旅游2)每辆汽车分别有多少座？3)他们坐哪辆汽车比较适合？为什么选(40座)2.练习一71)出示第7题.2)提问：a.一年级有多少人？b.二年级人数和一年级差不多，差不多是什么意思？3)二年级可能有多少人？学生独立选择答案，交流结果.为什么选82人？3.练习一91)读出题中所给的5个数.2)从小到大的顺序是什么意思？3)学生独立排列，老师巡视，辅导有困难的学生，集体订正.4.练习一101)独立口算，同桌互相检查.2)观察每组的四道题，上下两题.左右两题有什么不同.5.练习一11独立口算，集体订正.6.练习一12出示一小题，老师讲解，其它独立完成.7.练习一13.14.1)了解图意.2)提问：图中告诉我们什么？求什
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