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江苏省淮安中学高二数学学案教学目标:1、掌握圆的标准方程,并能根据方程写出圆的坐标和圆的半径2、会选择适当的坐标系解决与圆有关的实际问题教学重点:圆的标准方程及其应用教学难点:圆的标准方程及其应用教学过程:一、问题情境:以o为定点,r为定长画出的一个圆,如何建立它的方程?引导学生:第一步:设点建系第二步:寻找关系第三步:化简二、新课讲授:1、标准方程推导(给出圆心(a,b),半径为r,由学生推导) 方程(x-a)2+(y-b)2= r 2(r0)叫做以(a,b)为圆心,r为半径的圆的标准方程。(分析方程的结构特征,引导学生记忆)2、例题分析:例1:求圆心是c(2,-3)且经过原点的圆的方程。例2、过两点a(0,4),b(4,6),且圆心在直线x-2y-2=0上的圆的坐标方程。例3、圆心在直线2x-3y+5=0上且与两坐标轴均相切,求该圆的方程。例4、已知隧道的截面是半径为4 m 的半圆,车辆只能在道路中心线一侧行驶,一辆宽为2.7 m,高为3 m的货车能不能驶入这个隧道?三、课堂小结四、作业2.2.1圆的方程(1)作业姓名 班级 学号 1、求点c(-1,-5)为圆心,并且和y轴相切的圆的方程 2、过点a(1,-1),b(-1,1)且圆心在x+y-2=0上的圆的方程是 3、已知半径为5的圆过点p(-4,3),且圆心在上的圆的方程是 4、设m是圆(x-5)2+(y-3)2=9上的点,则m到直线3x+4y-2=0的最短距离是 5、已知圆内接正方形相对的两个顶点的坐标分别是a(5,6),c(3,-4),求这个个圆的方程 6、在圆(x-a) +(y-b)=r (r 0)中满足条件 时,圆过原点;满足条件 时,原点在y轴;满足 时,圆与x轴相切;满足条件 时,圆与两坐标轴均相切。7、自点a(-1,4),作圆(x-2)+(y-3)=1的切线,则切线长为: 8、写出下列各圆的方程(1)圆心在原点,半径为6(2)经过点p(6,3),圆心为c(2,-2)9、已知圆c:关于直线对称的圆为,求圆的方程10、已知点a和圆c:发射,反射光线经过圆c的圆心,求入射光线与反射光线所在的直线方程11、已知两点a(4,9),b(6,3),求以ab为直径的圆的方程,并且判断点m(6,9),n(3,3),q(5,3)是在圆上,在圆
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