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文档简介

教学资料参考三年级数学面积整理和复习教学设计二- 1 -课本第86、87页（综合练习）教学过程：一、复习1、整理本单元学了那些知识？2、板书二、练习1、填空3米=（ ）分米3平方米=（ ）平方分米900平方分米=（ ）平方米1块塑料布长3米，宽2米，它的面积是（ ）平方米.1块正方形木板，边长5分米，它的面积是（ ）.2、判断（1）、边长是4米的正方形的面积和周长相等.（ ）（2）、一个长方形和一个正方形面积相等，周长也一定相等.（ ）（3）、一个长方形宽40米，长30米，它的周长是70米.（ ）（4）用8分米长的铁丝围成的正方形，要比围成的长方形的面积大.（ ）（5）、用2个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是8分米.（ ）3、课本第86页5、6、7题学生独立完成，讲评，交流自己的想法.4、完成课本第87页8、9题.三、学习总结：教学目标：1、通过练习，使学生进一步掌握本单元所学知识，灵活运用.2、使学生能正确的分析理解题目，从而正确解决问题.教学重难点：使学生正确理解分析题意，解决问题.3 / 3
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