江苏省东台市头灶镇中学中考语文系列化模考训练试题（一）.docVIP

江苏省东台市头灶镇中学2013届中考语文系列化模考训练试题（一）卷首语：为了六月的收获，五月注定挥洒汗水。自本周起每周一次全仿真模拟考试，将助你提升学习水平。亲，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基！题 号一二三总 分（一）（二）（三）（四）得 分一、积累与运用,语文学习的基石（35分）1古诗文名句默写。（10分。每空l分，有错漏添字，该空不得分） （1） ，各领风骚数百年。（赵翼论诗） （2） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题） （3）无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙） （4）落红不是无情物， 。（龚自珍己亥杂诗） （5）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰） （6）了却君王天下事， 。（辛弃疾破阵子） （7）古诗文中常有许多励志的名句：当人生困厄坎坷时，你可以用刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的坚定自信或李白行路难中“ ， ”的乐观豪迈来自勉；人生一帆风顺时，你可以用课文孟子二章中“ ， ”的远见卓识来自省。2在括号中填上拼音或汉字。（5分）人，不要无谓地幻想与理想美丽邂逅( )，而应开阔胸jn( )，抱着不断雕镂（ ）自我的态度，直到将自己切成一颗最cu cn( )的钻石，在生命的长河中y y( )生辉！3下面这段话中，没有语病、表意正确的一句是 （ ）。（2分）a能否保持地球气候环境的适宜，是我们在此星球上生存繁衍的前提。b频繁的自然灾难不断发生，已经威胁到了全人类的发展。c作为地球母亲的孩子，难道我们对此灾难有不可推卸的责任吗？d因此，我们每个人都应该从身边的小事做起，为捍卫家园尽一份绵薄之力。4下列句子中标点符号运用有误的一项是 （ ）。（2分）a“你们都是好样的。”在听完海上民兵连维护祖国南海海洋权益的感人事迹后，习近平表示很受感动。b外交部部长王毅4月6日晚应约同联合国秘书长潘基文通电话。王毅说，我们反对任何一方在这一地区的挑衅言行，不允许在中国的家门口生事。c专家提醒，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、保存食物时要注意生、熟分开；手部破损处理肉类时，建议戴手套。d为了看书，那时的莫言想尽了一切办法，甚至帮人家推磨、割麦子以换取阅读人家藏书的权利。后来实在没书看了，就看新华字典，读得熟到以至于能把新华字典的错误都找出来。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）。（2分）无论是在我们的现实生活中，还是在我们的语文教学中，文学的价值都没有得到应有的评估。 ， ， ， 。现在，人们更看重的是文学的消遣和娱乐作用以往，我们侧重强调的是文学的思想教育作用和宣传鼓动作用文学最内在、最深层的价值却被忽略了甚至它的市场轰动效应a b c d6名著阅读。（6分）（1）根据水浒的叙述，梁山好汉议事的大厅，晁盖时称“ ”，宋江任寨主后改为“ ”。（2）骆驼祥子中的祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以 为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主 的女儿。（3）被誉为“共产主义的奇书” 小说红岩中，由于终年住在阴湿的牢房里，吃的是发霉的米饭，小振中长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他 。五星红旗是 等人绣的。 7综合性学习。初中毕业前，班级开展了以“红烛颂献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（8分）（1）同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲； ， 。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。要求:内容相应，句式相同。（2分）（2）为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。材料一：明代文学家宋濂，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。材料二：北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。材料三：甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。不符合要求的一则材料是（ ）（1分）理由（2分）： （3）班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么?（3分）初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢? 三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。 有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。 二、综合阅读，心灵世界的对话（55分）（一）阅读下面诗歌，完成8-9题。（5分）游山西村 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。8古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？（2分） 9颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？（3分） （二）阅读下面文言文，完成10-14题。（15分）【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表废廖立、李严於南中，立闻亮卒，泣曰：吾其左衽矣！严闻亮卒，发病而死。故陈寿称亮之为政开诚心布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。卿等岂可不企慕及之？”【注释】表：指上表建议。廖立、李严：蜀汉之臣。左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。陈寿：西晋人，着有三国志。卿：古代君对臣的称谓。10解释加点的词语。（4分）陟罚臧否 平明之理 严闻亮卒 虽仇必赏 11下面句子中加粗的字意思相同的一组是（ ）（2分）a太宗谓房玄龄等曰 太守谓谁（醉翁亭记）b尝表废廖立、李严于南中 予尝求古仁人之心（岳阳楼记）c立闻亮卒 卒获有所闻（送东阳马生序）d发病而死 舜发于畎亩之中（生于忧患，死于安乐）12请用现代汉语翻译下面句子。（6分）（1）是以先帝简拔以遗陛下。译文： （2）诸葛亮为丞相，亦甚平直。译文： 13请用 / 给下面句子断句。（断两处）（2分）亮之为政开诚心布公道14【乙】文的哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张？（1分）答： （三）阅读下面文章，完成15-19题。（15分） 善良丰富高贵如果我是一个从前的哲人，来到今天的世界，我会最怀念什么？一定是这六个字：善良，丰富，高贵。看到医院拒收付不起昂贵医疗费的穷人，听凭危急病人死去；看到商人出售假药和伪劣食品，制造急性和慢性的死亡；看到矿难频繁，矿主用工人的生命换取高额利润；看到每天发生的许多凶杀案，往往为了很少的一点钱或一个很小的缘由夺走一条命我为人心的冷漠感到震惊，于是我怀念善良。善良，生命对生命的同情，多么普通的品质，今天仿佛成了稀有之物。中国哲人都认为，同情是人与兽区别的开端，是人类全部道德的基础。没有同情，人就不是人，社会就不是人呆的地方。人是怎么沦为兽的？就是从同情心的麻木和死灭开始的，由此下去可以干一切坏事，成为法西斯，成为恐怖主义者。善良是区分好人和坏人的最初界限，也是最后界限。看到今天许多人以满足物质欲望为人生唯一目标，全部生活由赚钱和花钱两件事组成，我为人们心灵的贫乏感到震惊，于是我怀念丰富。丰富，人的精神能力的生长、开花和结果，上天赐给万物之灵的最高享受，为什么人们弃之如敝屣呢？中外哲人都认为，丰富的心灵是幸福的真正源泉，精神的快乐远远高于肉体的快乐。上天的赐予本来是公平的，每个人天性中都蕴涵着精神需求，在生存需要基本得到满足之后，这种需求理应觉醒，他的满足理应越来越成为主要的目标。那些永远折腾在功利世界上的人，那些从来不谙思考、阅读、独处、艺术欣赏、精神创造等心灵快乐的人，他们是怎样辜负了上天的赐予啊，不管他们多么有钱，他们是度过了怎样贫穷的一生啊。看到有些人为了获取金钱和权力毫无廉耻，可以干任何出卖自己尊严的事，然后又依仗所获取的金钱毫无顾忌、肆意凌辱他人的尊严，我为这些人的灵魂的卑鄙感到震惊，于是我怀念高贵。高贵，曾经是许多时代最看重的价值，被看得比生命还重要，现在似乎很少有人提及了。中外哲人都认为，人要有做人的尊严，要有做人的基本原则，在任何情况下都不可违背，如果违背，就意味着不把自己当人了。今天的一些人就是这样，不知尊严为何物，不把别人当人，任意凌辱和侮辱，而根源正在于他没有把自己当人，事实上你在他身上也已经看不出丝毫人的品性。高贵者的特点是极其尊重他人，他的自尊正因此得到了最充分的体现。人的灵魂应该是高贵的，人应该做精神贵族，世上最可恨也最可悲的岂不是那些有钱有势的精神贱民？我听见一切时代的哲人在向今天的人们呼唤：人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间存活。善良、丰富、高贵令人怀念的品质，人之为人的品质，我期待今天更多的人拥有它们。15作者以“善良丰富高贵”为文章标题有哪些妙处？（4分） 16作者的思路 清晰，请简要说明本文是怎样展开的。（2分） 17试简要概述文章第二段的主要内容。（3分） 18在这篇文章中作者表达了对人们怎样的呼唤？请用自己的语言概述。（2分） 19在现实生活中心灵冷漠的人不少，但心存善良的人也有许多。请举出一个你所知道的关于“善良”的事例。（4分） 四、阅读下面文章，完成20-24题。（20分）桐花声里燕子飞郑小琼院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井的那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株桐树已露出了花骨朵儿了。又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。 村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那桐树上喃喃说个不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。 六岁那年，一个不小心，我的腿让开水烫伤，疼痛难忍。惊动了正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今隔母亲在千里之外，离屋后梧桐也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐，以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。母亲说，我家的井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直没有引来凤凰栖，却引数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往地奔波着，我何尝不是一只奔波的燕子，但是人在异乡，也没有梧桐可栖。前些时候收到母亲的来信，说我的年龄不小，家里的那几株梧桐树也有那么大了，是不是该砍了做嫁妆了。我没有回答母亲，只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。 昨夜又是一场春雨，想来在昨夜风雨中，故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来，它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的尽头。那在风雨中的燕子是否安好？20在“我”的故乡，为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树？（3分） 21细读全文，说说“我”和燕子有何相似之处，为何作者说“我何尝不是一只奔波的燕子”？ （4分） 22请从修辞的角度分析下面语句的妙处。（4分）春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。 23画横线的句子写出了一幅怎样的情景？表达了作者怎样的情感？（4分） 24最后一段文字用了什么表现手法，试分析文章这样结尾有何深刻含义。（5分） 三、写作，个性张扬的风景（60分，含书写分3分）25当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。 请以“正能量”为话题作文，文体不限，题目自拟，诗歌除外，不少于600字。初三语文中考系列化模考训练1参考答案：13、（2分）亮之为政/开诚心/布公道 14、（1分）尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。（二）.阅读善良丰富高贵，完成15-19题（15分）（4分）以三个并列词语作标题，并以间隔号隔开，在表现形式上别具一格，能吸引读 者的注意；文章的标题概括了文章的主要内容，也揭示了文章的主题