江苏省淮安市清河中学高中地理《资源的跨区域调配以南水北调为例》学案 新人教版必修3.doc

江苏省淮安市清河中学高中地理必修三资源的跨区域调配-以南水北调为例学案【教材分析】本节教材以水资源为例讲解区域资源的跨区域调配，教材主要从三个方面展开分析，一、水资源跨区域调配的地理背景；二调水线路以及各条线路的特点；三、南水北调对调入区和调出区的影响。其中地理背景部分相对较难，因为涉及到自然地理部分，是重点也是难点；调水线路部分的学习，侧重于识记；南水北调的地理意义，侧重于理解和知识的迁移。【三维目标】1.知识与技能(1)了解我国水资源的区域分布(2)掌握南水北调工程三条方案的路线及优缺点(3)分析南水北调的深远影响2.过程与方法(1)通过读表分析我国水资源的区域分布，锻炼学生从图表中获取地理信息的能力(2)引导学生读图，分析我国南水北调工程的三条线路的优缺点，培养学生的综合分析能力。3.情感态度与价值观(1)通过本节课的学习让学生认识到水作为可更新资源，其数量是有限的。从而自觉增强节水意识，提高保护水资源的社会责任感。(2)引导学生了解我国目前正在进行的大规模跨区域资源调配工程，督促学生关心国家大事。【教学重点】1南水北调工程三条方案的路线及优缺点。2跨区域调配对区域地理环境的影响。【教学难点】跨区域调配对区域地理环境的影响。【教具准备】课本插图、课件、投影仪。【课时安排】1课时【教学过程】（导入新课）（课件展示：我国的四大跨世纪工程）师：“资源的跨区域调配”隐含着“我国资源分布不均之意”。表现在两个方面：资源的空间分布不均资源分布与经济地理格局不相适应水资源南多北少矿物能源(煤石油）南少北多，东少西多水能集中在西部和西南部的部分省区金属矿产资源分布在西部高原到东部山地丘陵的过渡地带东部沿海地区人口稠密、经济发达但资源短缺西部广大地区资源丰富，但因资金短缺、基础设施和技术落后而得不到大规模开发。师：为了资源的充分利用与经济发展的相互协调，必须进行资源的跨区域调配。我们所知道的资源跨区域调配工程主要有：西气东输、南水北调、西电东送。师：我国水资源总量比较大，但地区分布很不均衡，总体上是南多北少。黄河、淮河、海河三大流域以及西北内陆地区的水资源总量只占全国的12，属缺水区。我国西北和华北地区土地、矿产资源丰富，是我国粮棉油的生产基地和能源基地，在国民经济中占有重要的地位。尤其黄淮海平原和胶东半岛是我国人口密集、耕地比重高、经济较发达的地区水资源短缺已成为制约该地区经济发展的重要因素，并造成了地区生态环境恶化。（板书）一、我国水资源的地区分布 （新授）师：大家阅读教材，了解我国水资源的地区分布。（课件展示：我国水资源的分布图）一、我国水资源的区域分布1.水资源概况生：读书，填表（略）总量丰富：居世界第 位，（ 、 、 、 、 、中国）人均占有量少，不到世界平均水平的 。水资源空间分布：具有 ，表现为 多， 少， 多， 少。水资源时间分布不均：表现为 季多， 季少。 变化大。（板书）1、我国水资源的区域分布师：我国水资源总量居世界第六位，低于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，平均年径流总量为27l1012立方米，约占全球河川年径流量的58。但从地域上看，我国水资源分布却存在明显的不平衡性。师：读知识窗，了解我国水资源的供需矛盾。（板书）2、水资源供需矛盾突出师：读完知识窗部分内容，填写下面内容。 城市缺水：缺水城市 多个，严重缺水城市 个小于300米3省市 个北方6个（ ）人均综合用水量省市缺水小于300米3省市 个北方4个（ ） 万元gnp用水量小于1000米3省市 个全部在北方 人均水资源占有量师：老师对学生的填写进行讲评（板书）3、我国北方（华北）缺水的原因师：我国华北地区成为我国最为缺水地区的原因？生：回答（略）师：华北地区缺水原因分为自然原因和人为原因两类。自然原因：华北地区降水稀少，为半湿润区；且降水的变率比较大，降水主要集中在夏季；流经华北地区河流较少，径流量少。人为原因：人口众多、城市密集、用水量大；工农业发达，需水量大；水污染严重，加剧了水质型缺水。承转：针对我国北方水资源紧张状况，我国政府大胆决策，实施南水北调，以缓解北方水资源紧张状况。师：2002年12月27日，南水北调东线工程率先开工。长江水将通过扬州江都抽水站和即将兴建的宝应抽水站等，通过1156千米的输水主干线送往天津地区。我国为什么要从长江调水呢？ 请同学们阅读课本分析长江成为南水北调水源地的条件。师：填写长江成为南水北调水源地的条件（如下）流域广 水量大流量稳定流经地区多 干流长 千米 流域面积 万米2 水资源占全国 % 人均、地均占全国水量高于全国平均值 稳定 分配较均衡 流经东、中、西三大经济地带 上游靠近 ， 中下游邻近 。师：对于这部分内容我们同学应该在理解的基础上进行记忆。长江作为水源地其有利条件无非是三个部分：水量大、径流稳定、地理邻近。水量大由流域面积和降水量决定；径流季节变化稳定，由其降水类型决定，长江流域主要是亚热带季风气候，降水丰富，雨季较长，特别是冬季也比较湿润，因此径流季节变化稳定。（板书）4、长江成为南水北调水源地的条件师： 20世纪50年代，我国水利部门即对从长江上、中、下游引水北调进行了专门研究，经过几十年来的研究论证，确定南水北调的总体方案是：分别从长江上、中、下游调水，以适应西北、华北各地的发展需要，即南水北调西线工程、中线工程和东线工程。自学教材，详读课本南水北调示意图，了解我国南水北调工程方案，并填写多媒体展示内容。（课件展示南水北调工程方案）师：同学们阅读课本并根据课本插图填写以下内容。多媒体展示填写内容二、南水北调的工程方案路线：从长江 引水到 上游水源区：长江上游 及其支流 江、 河西线方案 供水区：黄河上中游的 和 地区评价：优点：可 供水。缺点： 有限，工程量 。二、南水北调的工程方案路线：从长江 引水到 上游水源区：长江上游 及其支流 江、 河西线方案 供水区：黄河上中游的 和 地区评价：优点：可 供水。缺点： 有限，工程量 。路线：从长江 水库引水至 水库，再沿伏牛山、太行山东麓送水到北京、天津水源区：长江中游 水库，汉江上游 水库供水区： 平原大部分地区 优点：可 供水评价 缺点：缺引水干渠，工程量 中线方案路线：从扬州江都抽水站引水，沿 运河到华北地区水源区： 供水区：淮河下游地区，山东 河下游地区，海河流域 优点：水量 ，可利用 运河，工程量 。评价： 缺点：黄河以南地区地势 ，需 北送。东线方案（板书）二、南水北调的工程方案师：讲评（略）（板书）三、南水北调的深远影响师：南水北调工程全面实施后，将有效缓解调入地区水资源的紧缺状况，促进其社会经济发展，改善城乡居民的生活用水和地区的生态环境，具有巨大的社会、经济与环境效益。师：任何事物都有两面性，南水北调工程在带来生态效益、社会效益、经济效益的同时也对环境产生的不利影响，请大家阅读教材，填写（多媒体展示部分内容）。1.积极意义社会效益生态效益缓解 大幅度下降趋势和 面积进一步扩大，控制地面 。扼制土地 盐碱化现象 改善供水区 ，吸引国内外 。 缓 缓解 、 、 的矛盾，有利于社会稳定1.积极意义 经济效益：缓解供水区的生产用水，产生巨大的经济效益2.环境问题（东线方案为例）对长江影响：（水源区）长江流域是_，水质_：原因_加重，淤塞_。对沿线地区：（供水区）对沿线_的生长带来不利影响。土壤容易发生_。沿线地区经济发达，_排放，降低水质【课堂小结】区域差异是区域的本质属性，它是指不同区域之间的自然条件、自然资源、经济要素、社会要素和发展水平的不同。本节课以水资源的区域差异为例，讲解针对资源的区域差异人类应该采取什么措施以及应该考虑哪些因素。希望同学们通过学习能够学会如何更加理性的分析地理事物和现象，争取通过学习起到举一反三的功效。【板书设计】资源的跨区域调配以南水北调例一、我国水资源的地区分布1.我国水资源的区域分布2.水资源供需矛盾突出3.我国北方（华北）缺水的原因4.长江成为南水北调水源地的条件二、南水北调的工程方案：西线方案、中线方案、东线方案三、南水北调的深远影响【教学后记】成功之处：本节课利用区域的