江苏省淮安市钦工中学高一物理上学期期末试卷（含解析）.doc

2015-2016学年江苏省淮安市淮安区高一（上）期末物理试卷一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）1明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是（）a水b桥c人d地面2关于质点，下列说法中正确的是（）a体积小的物体都能看成质点b因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的c质点就是质量很小的物体d如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看成质点3关于时间和时刻，下列说法错误的是（）a物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻b物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间c物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间d第4 s末就是第5 s初，指的是时刻4关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（）a位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向b位移的大小不会比路程大c路程是标量，即位移的大小d当质点做直线运动时，路程等于位移的大小5在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（）a甲是指位移，乙是指平均速度b甲是指路程，乙是指平均速度c甲是指位移，乙是指瞬时速度d甲是指路程，乙是指瞬时速度6一个做直线运动的物体，在t=4s内速度从v0=4m/s增加到vt=8m/s，通过的位移是x=28m，这个物体在这4s内的平均速度是（）a5m/sb6m/sc7m/sd无法确定7下列物理量中，都是矢量的是（）a位移、时间、速度b速度、速率、加速度c加速度、力、速度d路程、时间、位移8关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是（）a物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大b速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零c某时刻物体的速度为零，其加速度可能不为零d加速度很大时，运动物体的速度一定很大9下列图象中反映物体做匀速直线运动的是（）abcd10关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（）a加速度大的物体其运动速度一定大b加速度小的物体其运动速度一定小c匀加速直线运动中，物体的加速度方向与速度方向相同d加速度的方向就是初速度的方向11物体的加速度大小为3m/s2，表示这物体（）a每秒运动3 mb每经过1 s，其速度变化量大小为3 m/sc每经过1 s，其速度增大3 m/sd每经过1 s，其速度减小3 m/s12某质点的位移随时间变化的关系是x=4t+4t2，x与t的单位分别为m和s，设质点的初速度为v0，加速度为a，下列说法正确的是（）av0=4 m/s，a=4 m/s2bv0=4 m/s，a=8 m/s2c2 s内的位移为12 md2 s末的速度为24 m/s13一个做自由落体运动的物体，下落速度v随时间t变化的图象如图所示，其中正确的是（）abcd14物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中错误的是（）a物体运动3 s后落地b物体落地时的速度大小为30 m/sc物体在落地前最后1 s内的位移为25 md物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s15在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图是某壮汉正通过绳索拉汽车运动则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是（）a壮汉、汽车b壮汉、绳索c绳索、汽车d汽车、绳索16关于力的作用效果的叙述中，正确的是（）a物体运动状态发生改变，一定受外力作用b物体的运动状态不发生改变，一定不受外力作用c物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生改变的现象d力的作用效果完全由力的大小决定17一个重20n的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，下图所示的四个图中正确的是（）abcd18下列叙述中错误的是（）a压力、支持力和拉力都是弹力b压力和支持力的方向总是垂直接触面c轻绳、轻杆上产生的弹力方向总是在沿着绳、杆的直线上d轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在沿杆的直线上19关于静摩擦力，下列说法中正确的应是（）a两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力b静摩擦力总是阻碍物体的运动c静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反d两个物体之间的静摩擦力总是一个定值20大小不变的f1、f2两个共点力的合力为f，则下列说法错误是（）a合力f一定大于任一个分力b合力f的大小既可能等于f1，也可能等于f2c合力有可能小于任一个分力d在0至180的范围内，合力f的大小随f1、f2间夹角的增大而减小21将一个大小为8n的力分解为两个力，其中一个分力的大小为5n，则另一个分力的大小不可能是（）a4nb8nc12nd14n22对下列现象解释正确的是（）a在一定拉力作用下，车沿水平面匀速前进，没有这个拉力，小车就会停下来，所以力是物体运动的原因b向上抛出的物体由于惯性，所以向上运动，以后由于重力作用，惯性变小，所以速度也越来越小c急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以都会向前倾倒d质量大的物体运动状态不容易改变，是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故23如图所示，小强用与水平方向成角的轻绳拉木箱，未拉动，此时绳中拉力为f，则木箱所受摩擦力的大小为（）afcosbfsinc0df二、填空题：把答案填在答题卡相应的横线上（本大题2小题，每空2分，共12分）24如图所示是电火花计时器的示意图电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用 （选填“交流”或“直流”）电源，当电源的频率是50hz时，每隔s打一次点其工作时的基本步骤如下：a当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器b将电火花计时器插头插入相应的电源插座c将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器d接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是（按顺序填写步骤编号）25“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示（1）为了平衡小车及纸带所受的摩擦力，实验时应将长木板ab的（选填“a端”或“b端”）适当垫高（2）根据一条实验中打出的纸带，通过测量、计算，作出小车的vt图象见图2，可知小车的加速度为m/s2（3）在研究加速度与力的关系时，保持小车的不变，测出在拉力f作用下小车的加速度a，改变拉力f，重复实验，得到多组不同的f及相应a的实验数据有同学认为：测量多组不同f、a的数据，目的是为了求平均值来减小实验误差该同学的看法是（选填“正确”或“错误”）的三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本大题3小题，其中26小题4分，27小题6分，28小题9分，共19分）26物体只受两个力f1和f2的作用，其中f1=30n，方向水平向右；f2=40n，方向竖直向下求解这两个力的合力f的大小和方向27一汽车在水平面上以72km/h的初速度做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2求：（1）汽车3s时的速度；（2）汽车从开始做匀减速直线运动到停止的位移28质量m=2kg的物体静止在水平面上，现在对物体施加一个大小f=10n的水平方向拉力，物体开始运动，2s末位移4m（g取10m/s2）求：（1）物体的加速度； （2）滑动摩擦力大小；（3）物体与水平面间的动摩擦因数2015-2016学年江苏省淮安市淮安区高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）1明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是（）a水b桥c人d地面【考点】参考系和坐标系【分析】研究物体的运动情况时，需要先选取一个标准做为参照物，物体与参照物的位置发生了变化，物体就是运动的；物体与参照物的位置没有发生变化，物体就是静止的【解答】解：“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”，意思就是说桥在运动，研究对象应该是桥a、以水的参照物，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，与题意相符，故a错误；b、以桥为参照物，则桥是静止的，而水与桥的位置发生了变化，则水是运动的，与题意不符，故b正确；c、以人为参照物，因为人在桥上走，人与桥的位置发生了变化，桥是运动的，而水与人的位置也发生了变化，所以水也是运动的，与题意不符，故c错误；d、以地面为参照物，地面与桥的位置没有发生变化，桥是静止的，水与地面的位置发生了变化，所以水也是运动的，故d也是错误的故选：a【点评】判断物体是运动还是静止，关键是看所选取的参照物，二者之间的位置发生了变化，就是运动，没有发生变化就是静止的2关于质点，下列说法中正确的是（）a体积小的物体都能看成质点b因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的c质点就是质量很小的物体d如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看成质点【考点】质点的认识【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】质点是用来代替物体的有质量的点，实际上是不存在的，物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题【解答】解：a、当物体的大小、体积对所研究的问题是没有影响时，物体就可以看成质点，和体积大小以及质量大小无关，故ac错误，d正确；b、质点是用来代替物体的有质量的点，与几何中的点不一样，故b错误；故选：d【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略3关于时间和时刻，下列说法错误的是（）a物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻b物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间c物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间d第4 s末就是第5 s初，指的是时刻【考点】时间与时刻【专题】直线运动规律专题【分析】a：第n秒时，也即第n秒的末，指的时间轴的坐标是n的地方，是一个点，是时刻b：n秒内，指从0到n这段时间，时长是n秒c：第n秒内，指时间轴上的n1到n的这段时间，时长一秒d：第n秒末是下一秒的初，即是第n+1秒的初【解答】解：a：第5秒时，也即第5秒的末，指的时间轴的坐标是5的地方，是一个点，故是时刻，故a正确b：5秒内，指从0到5这段时间，时长是5秒，故b错误c：第5秒内，指时间轴上的4（第4s末）到5（第5s末）的这段时间，时长1秒故c正确d：第4秒末是下一秒的初，即是第5秒的初，是一个点，故是时刻故d正确本题选错误的，故选b【点评】时间和时刻的区分重点就在题目涉及的几项，注意区分方法，可利用时间轴，找出对应的点，或段4关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（）a位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向b位移的大小不会比路程大c路程是标量，即位移的大小d当质点做直线运动时，路程等于位移的大小【考点】位移与路程【专题】直线运动规律专题【分析】位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置位移的大小不大于路程路程是标量，是运动路径的长度当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程【解答】解：a、位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置，不是运动的方向故a错误；b、位移的大小等于初位置与末位置之间有向线段的长度，路程是物体运动路线的长度，位移不会大于路程，故b正确；c、路程是标量，是运动路径的长度，不是位移的大小故c错误d、当质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小故d错误故选：b【点评】位移与路程是描述运动常用的物理量，它们之间大小关系是位移大小路程5在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（）a甲是指位移，乙是指平均速度b甲是指路程，乙是指平均速度c甲是指位移，乙是指瞬时速度d甲是指路程，乙是指瞬时速度【考点】平均速度；瞬时速度【专题】直线运动规律专题【分析】告示牌甲是量程牌，表示路程限速是指瞬时速度不能超过多大【解答】解：告示牌甲是量程牌，表示路程限速是指瞬时速度不能超过多大，告示牌乙上面的数字是瞬时速度故选：d【点评】本题考查对生活中常识的了解程度量程牌的数字、计程器的读数等都表示路程速度计测量瞬时速度的大小6一个做直线运动的物体，在t=4s内速度从v0=4m/s增加到vt=8m/s，通过的位移是x=28m，这个物体在这4s内的平均速度是（）a5m/sb6m/sc7m/sd无法确定【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据物体的位移和运动的时间，结合平均速度的定义式求出物体在4s内的平均速度【解答】解：物体在4s内的平均速度故选：c【点评】解决本题的关键掌握平均速度的定义式，不能受初末速度的干扰，物体并不是匀变速直线运动，不能通过平均速度的推论进行求解7下列物理量中，都是矢量的是（）a位移、时间、速度b速度、速率、加速度c加速度、力、速度d路程、时间、位移【考点】矢量和标量【专题】定性思想；模型法；直线运动规律专题【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量【解答】解：a、位移和速度是矢量，时间是标量，故a错误b、速度和加速度是矢量，速率是速度的大小，是标量，故b错误c、加速度、力和速度都是矢量，故c正确d、路程和时间是标量，位移是矢量，故d错误故选：c【点评】对于矢量与标量，要掌握它们的两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则8关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是（）a物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大b速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零c某时刻物体的速度为零，其加速度可能不为零d加速度很大时，运动物体的速度一定很大【考点】加速度；速度【专题】直线运动规律专题【分析】根据加速度的定义式a=可知加速度与物体的速度的变化率成正比，与速度的变化量不成正比例关系，与速度的大小也不成正比例关系【解答】解：a、根据a=可知加速度a由速度的变化量v和速度发生改变所需要的时间t共同决定，虽然v大，但t更大时，a可以很小故a错误b、根据a=可知物体的加速度就是速度的变化率，与物体的速度的大小无关所以即使物体的速度很大，但速度的变化率很小，其加速度也很小；若保持匀速，则加速度为零故b正确c、当物体的速度为0时，若物体所受的合外力不为0，其加速度不为0，若合力为0，则加速度为0，如火箭刚点火时，速度为零而加速度不为零故c正确d、物体的加速度很大，代表物体速度的变化率很大，而并不代表物体的速度很大故d错误故选：bc【点评】把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础9下列图象中反映物体做匀速直线运动的是（）abcd【考点】匀速直线运动及其公式、图像【专题】直线运动规律专题【分析】对于vt图象，要读出随时间的变化速度如何变化；对于st图象，要读出随着时间的变化路程如何变化，从而找到符合匀速直线运动的图象【解答】解：a、是xt图象：随时间的增大，路程不变，表示物体静止，故a不符合题意；b、是xt图象：物体路程均匀增大，路程和时间的比值为常数，表示物体做匀速直线运动，故b正确；c、是vt图象：随时间的增大，物体速度减小，表示物体做匀减速直线运动，故c不符合题意；d、是vt图象：随时间的增大，物体速度逐渐减小，表示物体做变速运动，故d不符合题意；故选：b【点评】此题考查的是我们对速度概念的理解和对图象的分析能力，属于基本能力的考查，读懂图象信息是正确解答此题的关键10关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（）a加速度大的物体其运动速度一定大b加速度小的物体其运动速度一定小c匀加速直线运动中，物体的加速度方向与速度方向相同d加速度的方向就是初速度的方向【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动【解答】解：a、加速度是反映速度变化快慢的物理量，与速度的大小无关，加速度大，速度不一定大故a、b错误c、匀加速直线运动中，加速度的方向与速度方向相同故c正确d、加速度的方向可能与速度方向相同，可能与速度方向相反故d错误故选c【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，以及知道当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动11物体的加速度大小为3m/s2，表示这物体（）a每秒运动3 mb每经过1 s，其速度变化量大小为3 m/sc每经过1 s，其速度增大3 m/sd每经过1 s，其速度减小3 m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】加速度的大小即为单位时间内速度的变化量；【解答】解：根据加速度的定义式可知：，即每经过1 s，其速度变化量大小为3 m/s，故b正确，abd错误故选：b【点评】本题主要考查了对加速度定义式的理解，即加速度即为速度变化率12某质点的位移随时间变化的关系是x=4t+4t2，x与t的单位分别为m和s，设质点的初速度为v0，加速度为a，下列说法正确的是（）av0=4 m/s，a=4 m/s2bv0=4 m/s，a=8 m/s2c2 s内的位移为12 md2 s末的速度为24 m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式x=v0t+at2得出物体的初速度和加速度，结合速度公式求解瞬时速度【解答】解：ab、根据x=v0t+at2=4t+4t2，知质点的初速度v0=4m/s，加速度a=8m/s2；故a错误，b正确；c、2 s内的位移为：x=4t+4t2=42+422=24m，故c错误；d、2 s末的速度为：v=v0+at=4+82=20m/s，故d错误；故选：b【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式，并能灵活运用，基础题13一个做自由落体运动的物体，下落速度v随时间t变化的图象如图所示，其中正确的是（）abcd【考点】匀变速直线运动的图像【专题】定性思想；方程法；运动学中的图像专题【分析】自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，其速度时间关系公式为v=gt，然后再分析vt图象的形状【解答】解：自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动，其速度时间关系公式为v=gt，g是定值，则v与t成正比，故其vt图是一条通过原点的直线，故abc错误，d正确；故选：d【点评】本题考查了自由落体运动的vt图象，可根据速度时间关系公式得到v与t的解析式，来选择图象14物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中错误的是（）a物体运动3 s后落地b物体落地时的速度大小为30 m/sc物体在落地前最后1 s内的位移为25 md物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】根据自由落体运动的位移时间公式求出物体落地的时间，结合速度时间公式求出落地的速度，根据位移时间公式求出最后1s内的位移，通过平均速度的公式求出全程的平均速度【解答】解：a、根据h=得：t=，故a正确b、物体落地的速度v=gt=103m/s=30m/s，故b正确c、物体落地前最后1s内的位移m=25m故c正确d、整个过程中的平均速度，故d错误本题选错误的，故选：d【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题15在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图是某壮汉正通过绳索拉汽车运动则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是（）a壮汉、汽车b壮汉、绳索c绳索、汽车d汽车、绳索【考点】力的概念及其矢量性【分析】力是物体间的相互作用，施加力的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体【解答】解：壮汉正通过绳索拉汽车运动绳子对汽车施加了力的作用，绳子是施力物体，汽车是受力物体故c正确、abd错误故选：c【点评】本题要能区分施力物体和受力物体，要知道施加力的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体16关于力的作用效果的叙述中，正确的是（）a物体运动状态发生改变，一定受外力作用b物体的运动状态不发生改变，一定不受外力作用c物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生改变的现象d力的作用效果完全由力的大小决定【考点】力的概念及其矢量性【分析】力的作用效果有力的三要素决定；可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变；物体运动状态的改变，是指物体运动方向或运动快慢的改变；力是改变物体运动状态的原因，所以要改变物体的运动状态，就必须对物体施力【解答】解：a、力是使物体运动状态发生改变的原因，故物体运动状态发生改变，一定受外力作用，故a正确；b、如果物体受到几个共点力作用，这几个共点力的合力为零，则物体的运动状态不会发生改变，故b错误；c、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变，也可以同时出现形变和运动状态发生改变的现象，故c错误；d、力的作用效果由力的即大小、方向、作用点三要素决定，故d错误故选：a【点评】力的作用效果以及物体运动状态的改变，需要学生明确力的作用效果以及力对物体运动状态的影响17一个重20n的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，下图所示的四个图中正确的是（）abcd【考点】力的合成与分解的运用【专题】受力分析方法专题【分析】根据力的图示的定义，将重力的三要素：大小；方向；作用点表示出来即可【解答】解：物体的重力为20n，标度设为5n，方向竖直向下，作用点在重心，故画重力的图示如图：因此物体所受重力的图示不正确的是bcd选项，a正确；故选：a【点评】本题考查了力的图示的作法，要注意与力的示意图的区别，在设定标度时，要注意力必须是标度的整数倍线段要有截取痕迹18下列叙述中错误的是（）a压力、支持力和拉力都是弹力b压力和支持力的方向总是垂直接触面c轻绳、轻杆上产生的弹力方向总是在沿着绳、杆的直线上d轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在沿杆的直线上【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变【专题】受力分析方法专题【分析】压力、支持力和拉力都属于弹力；弹力总是垂直接触面；绳子的弹力方向沿着绳子方向，而杆的弹力的方向不一定沿着杆子【解答】解：a、压力、支持力和拉力都是弹力，且弹力方向总是垂直接触面，故a、b正确；c、杆不同于绳，杆可以发生拉伸形变、压缩形变和弯曲形变，所以杆的弹力方向不一定沿杆，要具体情况具体分析，故c错误，d正确本题选择错误的，故选：c【点评】考查弹力的方向，掌握绳子的弹力方向与杆的区别19关于静摩擦力，下列说法中正确的应是（）a两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力b静摩擦力总是阻碍物体的运动c静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反d两个物体之间的静摩擦力总是一个定值【考点】静摩擦力和最大静摩擦力【专题】摩擦力专题【分析】静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反相对地面静止的物体，可能受到静摩擦力运动的物体也可能产生静摩擦力静摩擦力可以作为阻力，也可以作为动力，且最大静摩擦力是确定的【解答】解：a、两个表面粗糙的物体，只要直接接触产生弹性形变，且有相对运动或相对运动趋势，就会产生静摩擦力故a错误 b、静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反故b错误，c正确 d、一个条件确定的接触面而言，静摩擦力的大小是根据平衡条件来确定，是变化的，而最大静摩擦力是一定的故d错误故选：c【点评】静摩擦力方向特点是：静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反，理解最大静摩擦力的概念20大小不变的f1、f2两个共点力的合力为f，则下列说法错误是（）a合力f一定大于任一个分力b合力f的大小既可能等于f1，也可能等于f2c合力有可能小于任一个分力d在0至180的范围内，合力f的大小随f1、f2间夹角的增大而减小【考点】力的合成【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题【分析】（1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差（2）如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间【解答】解：a、如果两个分力大小相等、方向相反时，两个力的合力为零，合力小于每一个分力，当方向相同时，则大于任一分力，因此存在有可能，故a错误；b、根据平行四边形定则可知，合力可能小于分力，可能大于分力，也可能等于分力，故b正确；c、当二力反向时，合力等于二力大小之差，合力就小于任一分力，故c正确；d、由力的合成法则可知，当合力f的大小随f1、f2间夹角增大而减小，故d正确；本题选择错误的，故选：a【点评】解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况21将一个大小为8n的力分解为两个力，其中一个分力的大小为5n，则另一个分力的大小不可能是（）a4nb8nc12nd14n【考点】力的分解；力的合成【专题】定量思想；合成分解法；受力分析方法专题【分析】合力与分力遵循三角形定则，通过作图分析即可得到结论【解答】解：合力与分力遵循三角形定则，将一个大小为8n的力分解为两个分力f1与f2，两个分力首尾相连，合力从f1的箭尾指向f2的箭头，如图当分力f1与合力f反向时，分力f2最大，为13n；当分力f1与合力f同向时，分力f2最小，为3n，另一个分力的大小不可能是14n；本题选择不可能的，故选：d【点评】本题关键是根据三角形法则或者平行四边形定则作图分析，得到分力f2的范围三角形法则来源于平行四边形定则，本质上是统一的22对下列现象解释正确的是（）a在一定拉力作用下，车沿水平面匀速前进，没有这个拉力，小车就会停下来，所以力是物体运动的原因b向上抛出的物体由于惯性，所以向上运动，以后由于重力作用，惯性变小，所以速度也越来越小c急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以都会向前倾倒d质量大的物体运动状态不容易改变，是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故【考点】牛顿第一定律；惯性【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】牛顿第一定律表明物体具有保持原来速度不变的性质，即惯性，惯性的大小与物体的受力情况和运动情况均无关【解答】解：a、在一定拉力作用下，车沿水平面匀速前进，说明拉力与摩擦力平衡，没有这个拉力，小车就会逐渐停下来，是由于受到阻力作用，故a错误；b、惯性大小的位移量度是质量，与速度大小无关，即重物上升过程和下降过程惯性不变，故b错误；c、急刹车时，车上的乘客由于惯性，所以都会向前倾倒，但惯性的大小与质量有关，不同的乘客质量不一定相等，故惯性不一定同样大，故c错误；d、惯性大小的位移量度是质量，惯性越大，运动状态越难改变，故d正确；故选d【点评】本题关键抓住质量是惯性的唯一量度，质量大的物体惯性也大，与速度大小和是否受力均无关23如图所示，小强用与水平方向成角的轻绳拉木箱，未拉动，此时绳中拉力为f，则木箱所受摩擦力的大小为（）afcosbfsinc0df【考点】摩擦力的判断与计算【专题】摩擦力专题【分析】对木箱为研究对象受力分析，正交分解，根据平衡条件求木箱所受摩擦力的大小【解答】解：对木箱受力分析，根据平衡条件：水平方向fcos=f得：f=fcos故选：a【点评】本题是共点力平衡类型，在确定研究对象的基础上，分析受力情况是解题的关键，注意处于平衡状态是重点二、填空题：把答案填在答题卡相应的横线上（本大题2小题，每空2分，共12分）24如图所示是电火花计时器的示意图电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用交流 （选填“交流”或“直流”）电源，当电源的频率是50hz时，每隔0.02s打一次点其工作时的基本步骤如下：a当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器b将电火花计时器插头插入相应的电源插座c将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器d接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是cbda（按顺序填写步骤编号）【考点】电火花计时器、电磁打点计时器【专题】实验题；直线运动规律专题【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项【解答】解：电火花计时器是使用交流电源的计时仪器，电磁打点计时器的工作电压交流6v以下，当电源的频率为50hz时，它每隔0.02s打一次点；实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行故答案为：交流； 0.02s；cbda【点评】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用25“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示（1）为了平衡小车及纸带所受的摩擦力，实验时应将长木板ab的b端（选填“a端”或“b端”）适当垫高（2）根据一条实验中打出的纸带，通过测量、计算，作出小车的vt图象见图2，可知小车的加速度为3.0m/s2（3）在研究加速度与力的关系时，保持小车的质量不变，测出在拉力f作用下小车的加速度a，改变拉力f，重复实验，得到多组不同的f及相应a的实验数据有同学认为：测量多组不同f、a的数据，目的是为了求平均值来减小实验误差该同学的看法是错误（选填“正确”或“错误”）的【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【专题】实验题【分析】（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动（2）根据速度时间图象的斜率表示加速度求解；（3）测量多组不同f、a的数据是为了作出af图象，找出质量不变时，加速度随合力变化的规律【解答】解：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是，将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，所以应将b端适当垫高；（2）速度时间图象的斜率表示加速度，则a=；（3）在研究加速度与力的关系时，保持小车的质量不变，测量多组不同f、a的数据是为了作出af图象，找出质量不变时，加速度随合力变化的规律，不是为了求出平均值，故该同学的看法是错误的故答案为：（1）b端；（