江苏省丹阳市第三中学九年级化学上册 1.3 怎样学习和研究化学学案1（无答案）（新版）沪教版(1).doc

怎样学习和研究化学班级 姓名 备课组长 3【学习目标】1. 了解研究和学习化学的基本方法。2. 认识常用化学仪器。3. 学习药品的取用。4.知道化学实验室规则和安全要求，初步养成良好的实验习惯【重点、难点】1. 认识常用化学仪器。2.药品的取用相关知识。【课前预习】1. 将下列元素的符号抄写一遍并记住。铜元素 锌元素 银元素 碘元素 汞元素2. 中学化学实验常用的仪器： 见附录一（中学化学实验常用仪器）3. 阅读附录二（学生实验规则和安全要求）4.观察，生活中存放固体（如糖）用品的容器比存放液体的（如酱油），其容器口 （大、小） 【学习过程】一、 学习化学需要进行化学实验（一）、熟悉化学仪器：见附录一，了解常用仪器的用途和使用注意事项讨论：可直接加热的仪器： 等不可直接加热的仪器： 等常作反应容器的玻璃仪器： 等哪些玻璃仪器（做化学反应的容器）可以配上单孔塞及导管，将反应产生的气体导出？_（二）、实验基本操作1、 药品的取用原则（p141）总原则：因为有的药品有毒，有的有腐蚀性。因此取用时：注意“三不能”：不要用 接触药品，不要把 凑到容器口去闻药品的气味，不得_任何药品的味道。药品使用没有说明用量，用“最少量”原则：液体 ml,固体只要 即可。教师“个备”或学生笔记栏剩余药品的“处理”原则：剩余的药品处理“三不要”：不能放回 ，也不要随意 ，更不要拿出 ，要放入 内。固体药品取用：固体存放在 瓶中取块状固体 仪器：操作要点：取粉末状药品 仪器：操作要点：取一定量的粉末状药品 仪器：操作要点：(3）液体的取用：液体存放在 瓶中倾倒2ml左右液体 操作要点：滴加2-3滴 仪器：操作要点：取一定量液体 仪器：操作要点：释疑 ：【当堂评价】4.实验室里所用的药品, 有的有 性、有的有 性，因此，不能用 拿，不要把 凑到瓶口闻气味，不得用 尝药品的味道。5. 按要求填写上述仪器的名称可直接用于加热的玻璃仪器是_取用粉末状药品时一般选用_用于夹持试管的仪器是_用于吸取和滴加少量液体的是_收集或贮存气体的仪器是_【课后提升】1.下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体三种用途的是 （ ）a. 量筒 b.烧杯 c.试管 d.集气瓶6既能用来给少量固体药品加热，又能用来给少量液体药品加热的仪器是（ ）a试管 b烧杯 c集气瓶 d量筒2.正确量取8ml液体，应选用的最适合的仪器有 （ ）5ml量筒 10ml量筒 50ml量筒 胶头滴管a. b c. d. 3.实验用剩的药品，正确的处理方法是 （ ）a.放回原瓶 b.放入指定的容器 c.带出实验室 d.倒入垃圾袋中4正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ） 5.下图所示的化学实验基本操作正确的是 （ ） a点燃酒精灯 b过滤 c滴加液体 d倾倒液体6.取用一定量的液体药品，常用 ，量液时，量筒必须 ，视线要与量筒内 ，再读数。 7. 下列实验操作正确的是 ( )a b c d8.【中考链接】9.下列实验数据合理的是 （ ）(1)用托盘天平称取15.6克氧化铜(2)用100 ml量筒量取5.45ml稀盐酸(3)普通温度计上显示的室温读数为25.6