9的乘法口诀

9的乘法口诀 教学目标 1 让学生根据9的数目特性编制和记忆乘法口诀 2 在计算 观察和比较中探究9的乘法口诀规律 培养学生的推理能力 3 培养学生应用知识解决简单实际问题的能力 初步养成独立思考和主动探究的能力 教学重点 编制9的乘法口诀 理解9的乘法口诀的含义并记忆 教学难点 正确运用9的乘法口诀解决实际一些实际问题 课前小测 1 补充口诀 再根据口诀写出两个乘法算式 六八 三八 一六 六七 四十八 二十四 得六 四十二 6 8 48 8 6 48 3 8 24 8 3 24 1 6 6 6 1 6 6 7 42 7 6 42 18 27 36 45 54 63 72 81 9 9 9 9 9 9 9 9 9 编口诀 要求 2 完成课本80页练习 1 自己编口诀 1 9 92 9 183 9 274 9 365 9 456 9 547 9 638 9 729 9 81 1 9 92 9 183 9 274 9 365 9 456 9 547 9 638 9 729 9 81 9 9 9 9 1 9 2 9 3 9 7 9 4 9 5 9 6 9 8 36 45 54 63 9 9 72 81 9 18 27 101 202 303 404 505 606 707 808 909 4 5 6 7 8 9 1 2 3 1 9 92 9 183 9 274 9 365 9 456 9 547 9 638 9 729 9 81 1 9 92 9 183 9 274 9 365 9 456 9 547 9 638 9 729 9 81 1 9 92 9 183 9 274 9 365 9 456 9 547 9 638 9 729 9 81 1 9 9 9 8 9 7 9 6 9 5 9 4 9 3 9 2 9 1 2 1 3 2 4 3 5 4 6 5 7 6 8 7 9 8 1 9 92 9 183 9 274 9 365 9 456 9 547 9 638 9 729 9 81 2 7 9 3 6 9 4 5 9 5 4 9 6 3 9 7 2 9 8 1 9 1 8 9 1 9 92 9 183 9 274 9 365 9 456 9 547 9 638 9 729 9 81 1 9 9 一九得九 2 9 18 二九得十八 3 9 27 三九二十七 在下面的数字列表中找出9 1 9 2 9 3的积 再观察这些数字有什么规律 发现了吗 看看这些数字的个位 1 2 6 3 9 8 7 5 4 9 4 9 8 9 5 9 6 9 9 4 36 9 72 9 63 81 36 72 45 54 9 8 7 9 45 5 9 7 63 花儿后面藏着谁 把口诀补充完整 四九 七 六十三 五九 九七十二 九二十七 九三十六 九五十四 九十八 三十六 九 八 三 四十五 四 二 六 看算式写得数 9 8 9 5 8 9 9 2 9 1 9 3 4 9 9 6 9 7 63 45 72 18 9 27 36 54 72 哪些口诀结果是以下的数 9 18 36 一九得九 三三得九 二九十八 三六十八 四九三十六 六六三十六 一 9的乘法口诀有9句 每相邻两句口诀的得数相差9 二 9的1倍比10少1 9的2倍比20少2 9的9倍比90少9 也就是9和几相乘就等于几十减几的差 三 积的十位数字与个位数字的和都是9 四 9的乘法口诀的积 对应积的个位和十位的数字相互交换了位置 比如 二九十八 九九八十一 18 81 有什么收获 五 课堂作业 作业 第81页练习二十 第1题 第82页练习二十 第8题 板书设计 1个9比10少1就是9一九得九2个9比20少2就是18二九十八3个9比30少3就是27三九二十七4个9比40少4就是36四九三十六5个9比50少