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第4次辅导 姓名 第一部分 空气 【新课预习】知识点1-拉瓦锡的定量实验:课本p26图2-2思考:1. 写出拉瓦锡实验过程中的反应的文字表达式 2.拉瓦锡是怎么知道气体体积减少1/5的? 3.为什么容器中空气的体积会减少? 4.拉瓦锡的实验得出了怎样的结论? 知识点2-改进上述实验:汞有毒(1)将图2-1所示集气瓶内加少量水,容积划分为五等份,并加以标记。(2)在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷,将胶管上的止水夹夹紧,把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃,并迅速伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞,观察现象。实验现象: 反应的文字表达式: (3)待集气瓶冷却到室温后,把导管插入盛水的烧杯中,打开止水夹,观察现象。实验现象:_ _ _【实验讨论】1红磷在集气瓶中燃烧,消耗了集气瓶内的 气体? 2为什么要用足量(或者说过量)的红磷? 3集气瓶中剩余的气体主要是什么? 4打开止水夹后,为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水? 实验结论: 【拓展思考】1 点燃的红磷(用燃烧匙)为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞? 2 如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶,结果又如何? 3为什么要等待集气瓶冷却到室温后,再打开止水夹? 4如果实验中,红磷量少,对实验结果有无影响? 5如果将该实验中的红磷改成木炭【木炭燃烧会产生二氧化碳气体】,对实验结果有何影响? 6.拉瓦锡的实验得出结论氧气约占空气总体积的1/5,而我们实验中,为什么气体减少的体积小于1/5?有没有可能大于1/5? 【练习】以下是实验的改进版,请问,这些实验的结论是 。这些实验改进的优点是 知识点3 空气各成分的用途1、氮气符号: ,化学性质 ;用于: 2、稀有气体包含成分有 ,化学性质 可以用于 :3、氧气符号 ,化学性质 ,可以 知识点5 空气污染【阅读与交流】阅读课本p30有关保护空气的内容,回答下列问题(1)对空气造成污染的物质主要两大类 (2)预防措施 【拓展阅读】课本p31“空气质量日报、预报”我国目前计入空气污染物的有: 【链接中考】1、空气的成分中能供给人体呼吸的气体是( )a氮气 b氧气 c稀有气体 d二氧化碳2、空气中含量较多,且性质稳定的是( )a氮气 b氧气 c二氧化碳 d水蒸气3、近年来,我国多地出现雾霾天气增多现象,下列不属于大气污染物的是( )a可吸入颗粒物(pm2.5) bco2 cno2 dso24、现行空气质量日报中,不计入空气污染指数的项目中,不包括的项目是( ) a、so2 b、co2 c、no2 d、可吸入颗粒5、下列做法会加剧大气污染的是( )a风力发电 b焚烧秸杆 c处理尾气 d植树造林6、右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是 ( )a. 红磷燃烧产生大量白色烟雾b. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝c. 该实验可说明n2难溶于水d. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/57、下列物质中,属于混合物的是 (用序号填空,下同),属于纯净物的是 。 加碘食盐 冰水混合物 五氧化二磷 洁净的空气8、加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。可吸入颗粒物(tsp)氮氧化合物(no2等)二氧化硫(so2)空气质量级别春季884044夏季673336秋季904654冬季986960对我市空气质量影响最大的指标是 。空气质量最差的季节是 。你认为造成这种情况的原因是 。(答一点即可)可采取的有效防治措施是 。(答一点即可)9、为测定空气里氧气的含量,甲、乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待
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