江苏省溧阳市前马中学九年级化学上学期第一次阶段质量调研测试试题 沪教版 (2).doc

2014-2015学年度第一学期第一次阶段质量调研测试九年级化学试卷第i卷（选择题，共40分）一、选择题(本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意)1下列过程中发生了化学变化的是 （）a瓷碗破碎 b电解水c木材制成课桌 d酒精蒸发2汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 （）a氮气 b氧气 c稀有气体 d二氧化碳3物质的性质决定物质的用途下列因果关系不成立的是 （）a因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹b因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝c因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐d因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料4下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是 （）试管烧杯量筒蒸发皿石棉网燃烧匙a b c d5有关物质燃烧的实验现象描述正确的是 （）a镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色固体且产生少量白烟b红磷在空气中燃烧产生白色烟雾，放出大量的热c木炭燃烧生成黑色物质d铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成四氧化三铁6下列实验操作正确的是 （ ）a b c d 7下列物质化学式书写正确的是 （ ）a高锰酸钾-k2mno4 b氨气-nh4c氧化镁mgo2 d氯化钙-cacl28下列反应不属于缓慢氧化的是 （ ）a动植物的呼吸作用 b铁制品锈蚀c食品腐烂 d电灯发光、放热9要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的是 （）a木炭 b蜡烛 c铁丝 d红磷10下列变化中，是氧化反应而不是化合反应的是 （）a碳酸氢铵 氨气 + 水 + 二氧化碳b二氧化碳 + 水 碳酸c碳 + 氧气 二氧化碳d石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水11实验室用高锰酸钾制取氧气和用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳都不可能用到的装置是（）12下列物质属于纯净物的是 （）a酱油 b干冰 c矿泉水 d老陈醋13下列物质的区分方法正确的是 （）a硬水和软水-肥皂水b葡萄糖和面粉-灼烧c实验室中的蔗糖水和食盐水-尝味道d氮气与二氧化碳-燃着的木条14实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集，主要有以下步骤：将药品装入试管；检查装置的气密性；给试管加热，将装置固定在铁架台上；熄灭酒精灯；收集气体；将导管从水槽中取出正确的操作顺序是 （ ）a b c d15一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮在实验室制取一氧化氮时，收集一氧化氮应采用的收集方法是 （）a向上排空气集所法 b排水集气法c向下排空气集气法 d排水集气法或向上排空气集气法16如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 （） a制备 b收集 c验满 d验证性质17用托盘天平称量10.2g食盐时，若指针偏向左边，则应 （）a在左盘增加称量物 b移动游码使天平平衡c减少左盘上的食盐 d增加砝码使天平平衡18关于电解水的描述中不正确的是 （）a接通电源后两极玻璃管内均有气泡冒出b与负极相连的玻璃管内的气体能被点燃c正负两极气体的体积比是1：2d正负两极气体的质量比是1：819下列有关过滤的说法，正确的是 （）a实验室过滤时要用到的所有仪器是：铁架台、酒精灯、漏斗、烧杯b过滤时用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤速度c可以用过滤方法使硬水软化d倾倒液体时，液面不得超过滤纸边缘20如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（）a打开止水夹a、b，气体从d管导入储存在下面的瓶子里，水被 压入上瓶b取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出c气体被储存在装置中后，c导管也必须安装止水夹d该装置也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置第卷（非选择题，共60分）二、(本题包括4小题，共24分。)21(7分)如图是实验室常用的化学仪器：（1）写出上图所示的各种常用化学仪器的名称：b_， d_， e_，（2）用图所示的各种常用化学仪器的标号填空：少量溶液相互反应时，需要用_；吸取和滴加少量液体时用_；收集和储存少量气体用_；量取一定体积的液体药品时用_。22(3分)实验室现有10ml、25ml、50ml、 100ml的量筒，现要量取15ml的盐酸，应取_ml的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与_；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ml，则所取液体的实际体积应_15ml（填“”、“”或“=”）23(10分)写出下列反应的文字表达式。（1）铁丝在氧气中燃烧_（2）碳酸氢铵受热分解_（3）二氧化锰催化双氧水制氧气_（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳_以上反应中属于化合反应的是_，属于分解反应的是_（以上均填序号）24(4分)某日，京沪高速上，一辆槽罐车与一辆大货车相撞后翻到在地，槽罐车上载满的液态氯气快速泄漏由于事故发生地相聚300m的地方是一个村庄，因此，此次液氯泄露导致数十人死亡。信息链接：氯气为黄绿色气体，有强烈刺激性气味，在常温下，氯气可溶与水，在高压下可以液化，并装入槽罐车中进行运输，氯气密度为3.21g/l（空气为1.293g/l），氯气既可与氢气等非金属单质反应，也可与钠、镁等金属单质反应，还能与氢氧化钙反应生成次氯酸钙、氯化钙和水。（1）中，属于氯气物理性质是_；（填序号，下同）；化学性质是_。（2）写出氯气与氢氧化钙反应的文字表达式：_三、(本题包括3小题，共22分。)25(6分)ag是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分产物已略去）。已知a、c是无色液体，b、f是无色气体，其中大量排放f会引起温室效应，d是黑色固体，g是紫黑色固体。(1)请写出下物质的化学符号：g ， h ；(2)请写出下列反应的文字表达式：bf ，cb 。26(10分)以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请回答：（1）写出图中标号仪器的名称：_；_；（2）某同学用a、c装置制取并收集一瓶氧气，棉花的作用是_，采用排水集气法收集氧气的原因是_，写出该反应的文字表达式_。（3）若采用b装置制取氧气时，长颈漏斗中加入的物质是_，用f装置排空气法收集氧气时，气体应从_（填a或b）管通入。（4）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水制取甲烷的发生装置可以选用_（填装置序号，在a-e中选择，下同），收集装置可以选用_。27(6分)实验室按下图所示装置制取co2，并检验co2的性质试回答以下问题：（1）实验开始前，先应检查装置a的_。（2）若要用装置b检验co2，在b中应盛放的试剂名称是_，当将标和的导管口连接时，b中看到的实验现象是_。（3）若要用装置c证明co2能与水反应生成碳酸，c中除有少量水外，应加入的试剂是_，当将标和的导管口连接时，c中看到的实验现象是_。（4）烧杯d中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标和的导管口连接时，d中看到的实验现象是_。四、(本题包括2小题，共14分。)28(8分)用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法实验过程是：【查阅资料】红磷燃烧的产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（hpo3）。第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请完成下列问题：（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达为_。该实验中红磷稍过量，目的是_（2）该实验得到的结论是_。（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？写出理由_。（4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_、_（5）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是：_。29(6分)我校某化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（h2o2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝（al2o3）是否也可作过氧化氢分解的催化剂请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白【提出问题】al2o3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？【作出猜想】al2o3能作过氧化氢分解的催化剂。【实验验证】实验步骤实验现象实验结论实验一有少量气泡，木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率很慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量al2o3，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡，木条复燃【得出结论】al2o3能加快过氧化氢的分解速率，故al2o3能作过氧化氢分解的催化剂。【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明al2o3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个实验三：实验三：【实验目的】探究_。【实验步骤】准确称量al2o3（少量）的质量；完成实验二；待反应结束，将实验二试管里的物质进行_，洗涤，干燥，称量；对比反应前后al2o3的质量。【交流讨论】如果al2o3在反应前后质量不变，则说明al2o3可以作过氧化氢分解的催化剂。【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究_。通过补充实验，证明al2o3能作过氧化氢分解的催化剂，请你写出实验二中发生反应的符号表达式_。2014-2015学年度第一学期第一次阶段质量调研测试九年级化学试卷参考答案一、选择题(本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意)题序12345678910选项baddaddddd题序11121314151617181920选项dbabbacddc二、(本题包括4小题，共24分。)21(7分)（1）b、试管 d、水槽 e、胶头滴管（2）b e a f22(3分) 25 量筒内液体凹液面的最低处保持水平 23(10分)文字表达式略 （1） （2）、（3）24(4分)（1）； （2）氯气+氢氧化钙氯酸钙+氯化钙+水三、(本题包括3小题，共22分。)25(6分)（1）kmno4 h2（2）碳 + 氧气 二氧化碳 水 氢气 + 氧气26(10分)（1）酒精灯 集气瓶 （2）防止高锰酸钾进入导管 氧气不易溶于水 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气（3）双氧水 a （4）a c或e27(6分)（1）气密性（2）澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 （3）紫色石蕊试液 紫色石蕊试液变红（4）蜡烛由下至上逐渐熄灭四、(本题包括2小题，共14分。)28(8分)（1）磷 + 氧气 五氧化二磷 充分消耗瓶内的氧气（2）空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5（3）否；因为