江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册《第九章 力与运动》期末复习题（无答案） 苏科版.doc

江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册第九章 力与运动期末复习题（无答案） 苏科版【知识梳理】 班级 姓名 同向、共线的两个力的合力：f合f1+f2 等效法合力合力方向同f1、f2方向相同 反向、共线的两个力的合力f合f大f小 合力方向与较大的力方向相同力与运动静止不受外力牛顿第一定律：描述不受外力理想情况下的运动状态不变惯性：物体保持运动状态不变的性质。与质量有关，与是否运动、速度无关匀直运动 f合0相当于不受力大小相等运动状态受平衡力 方向相反在一条直线上在同一个物体上 改变f合0物体受不平衡力 加速运动f合方向与运动方向相同 减速运动f合方向与运动方向相反 曲线运动f合方向与运动方向不共线【重点、难点分析】1平衡力与相互作用力的区别一对相互作用力一对平衡力受力物体分别作用在两个物体上共同作用在一个物体上力的性质一定相同不一定相同力的效果两个各有各自的效果，它与相互作用的两个物体的运动状态无关。使受力物体处于平衡状态2运动和力的关系（1）概念 牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动或静止状态。牛顿第一定律也称为惯性定律。 惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。一切物体都具有惯性，惯性是指物体保持原来运动的速度大小和方向，而与物体的速度大小、状态都没有关系。（2）理解物体不受力时，运动状态不变，将保持静止状态或匀速直线运动状态。物体受平衡力作用时，运动状态也保持不变，将处于静止状态或匀速直线运动状态。物体受非平衡力作用时，合力不为零，运动状态会改变，即可能是加速或减速的变速直线运动，也可能是运动方向发生改变的曲线运动。【知识点1】二力平衡 例题1如图，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列分析中正确的是 ( ) a“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 b“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 c“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 d“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 练习1如下图所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的有（ ）2用20n的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增大到30n，则手与油瓶之间摩擦力的大小将_。3如图所示，汽车在平直公路上行驶，下列各力为一对平衡力的是（ ）a汽车受到向前的牵引力和汽车受到向后的阻力b汽车受到的重力和地面对汽车的支持力c汽车受到的重力和汽车对地面的压力d汽车受到地面的支持力和汽车对地面的压力【知识点】牛顿第一运动定律例题2同一小车分三次从斜面同一高度上滑下，分别在三种不 同表面上运动的距离如图所示，采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时，有相同的_ _，在不同表面上运动的距离不等，说明小车受到的阻力越_ _，它就滑得越远，伽利略通过实验，深入研究思考，最后得到的结论是_练习4关于牛顿第一运动定律的说法中，正确的是 ( )a验证牛顿第一运动定律的实验是做不出来的，因此它不正确b验证牛顿第一运动定律的实验是可以做出来的，因此它是正确的c牛顿第一运动定律是从理论上推导出来的，无需实验验证d牛顿第一运动定律是在实验的基础上，经过理论推导，分析概括总结出来的，经过实践证明是正确的5小车在5n的水平拉力作用下，在光滑的水平面上加速运动，当突然撒去拉力时，小车将_运动，小车的速度大小和运动方向将_。【知识点3】惯 性例题3对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是( ) a苹果从树上落向地面 b子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远 c同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大 d汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受练习6如图所示，乘客从一定高度自由释放一小球，当汽车_（填“匀速”、“加速”或者“减速”，下同）行驶时，球落在b处；当汽车_行驶时，球落在a处；当汽车_行驶时，球落在c处。【知识点3】物体在非平衡力作用下的运动例题4春节期间燃放双响炮，如图所示，把双响炮用橡皮条系在一根竖直插在地里的竹竿上，悬在半空中，点燃后，双响炮“砰”一声竖直升上高空，“啪”一响而炸裂关于双响炮第一响后竖直上升的运动情景，以下叙述中正确的是( ) a一直做加速运动 b一直做减速运动 c先做加速运动后做减速运动 d一直做匀速运动练习8一个跳伞运动员，总重为500n在高空下落时，速度逐渐增大，则此时空气阻力 (大于/等于/小于、下同)500n若跳伞运动员以5m/s速度匀速下落时，空气阻力 500n若他快要到地面时，调整降落伞，使伞和运动员开始减速，此时空气阻力 500 n【知识点4】力和运动的关系例题4下列说法中正确的是 ( ) a物体不受力,一定是静止的 b作用在运动物体上的力一定是不平衡的 c物体受到非平衡力作用时,速度大小一定改变d物体运动方向改变时,则一定受到了力的作用练习9下列说法中错误的是 ( ) a踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 b投球时，手的推力使球在空中继续飞行 c顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向 d接球时，手对球的力使球由运动变为静止【知识点5】物体的受力分析例题5如图所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图练习10在一辆行驶的汽车车厢里的顶壁上挂着一个小球当出现了如图所示的情景时，汽车在做 (加速/匀速/减速)运动此时小球共受到 个力的作用(忽略空气阻力不计)，此时绳子对球的拉力和球受到的重力 (是/不是/可能是)一对平衡力【巩固练习】1小丽同学在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线两端挂上相同的钩码，观察卡片在什么情况下处于平衡状态 (1)如图所示，处于平衡状态后，小丽把卡片转过一个角度，使卡片受到的两个拉力大小相等，方向相反，松手后，卡片不能保持平衡她这样做是为了说明不在_上的两个力不平衡 (2)该实验中，为了说明不是作用在同一物体上的两个力也不平衡，小丽可以怎么做？_ (3)事实上，小丽的实验并不是十分严谨的，因为小卡片本身还有重力，这对小丽的实验结论影响不大，因为_2. 如图所示，重叠在一起的a、b、c三个重物，当b物体受10 n的水平拉力f作用后，三个物体一起在水平面上做向右的匀速直线运动由此可知a对b产生的摩擦力大小为 n，水平面对c的摩擦力大小为 n