江苏省仪征市大仪中学九年级化学上学期第一次学情抽测试题（无答案） 新人教版.doc

江苏省仪征市大仪中学2014届九年级化学上学期第一次学情抽测试题（无答案） 新人教版一、单线选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）题号123456789101112131415答案1.古诗是古人留给我们的宝贵精神财富，下列诗词中不涉及化学变化的是（ ）a.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏b.随风潜入夜，润物细无声c.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲d.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2.2012年2月，国务院同意发布新修订的环境空气质量标准增加了pm2.5监测指标。pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。人们常戴上口罩以防止颗粒物进入肺部，戴口罩与下列过程的原理相似的是（ ）a.吸附b.过滤c.蒸发d.沉降3.下面是铁在氧气里燃烧的现象，其中最能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的本质的现象是( ) a.剧烈燃烧 b.火星四射 c.放出大量热 d.生成黑色固体4. “低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活” 的做法是 a用篮子代替塑料袋 b经常开车上班 c使用节能灯泡 d节约每一滴水5下列物质的用途主要与其化学性质相关的是a干冰用于人工降雨 b天然气用作燃料c液氮用于冷冻麻醉 d钨用作灯泡中的灯丝6.下列实验操作正确的是 a称取食盐 b倾倒液体 c检查气密性 d点燃酒精灯7.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 （ ）a净化后的空气、氧化镁 b水冰混合物、啤酒c生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物 d氯化钾、液氧8.下列装置操作图不能用于检查气密性的是 （ ） 9.实验室可用mno2作催化剂，加热分解kclo3制o2。许多金属氧化物对kclo3分解有催化作用。用右表中物质作催化剂，kclo3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。若用kclo3来制o2，如果没有mno2，最好选用的替代物是 ( )使用的催化剂mgocuofe2o3al2o3开始反应()490305470515剧烈反应()545350490540a al2o3 b cuo c fe2o3 d mgo10. 随着温度和压力的变化，任何一种物质都存在三种状态（气、液、固）。液、气共存状态的点叫临界点。超临界流体是指温度和压力均高于其临界点的流体。超临界co2流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂。下列有关超临界co2流体的说法错误的是( )a超临界co2流体不能燃烧b是一种无毒溶剂c是co2呈现的一种状态 d是一种与干冰化学组成不同的物质11.下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是( )12.右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是a. 红磷燃烧产生大量白色烟雾b. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝c. 该实验可说明氮气难溶于水d. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/513.生活在密闭狭小的特殊环境（如潜艇、太空舱）里，氧气会越来越少，二氧化碳会越来越多，因此将二氧化碳转化为氧气，不仅有科学意义，也有重要的使用价值。据科学文献报道：nife2o4在一定条件下既能促进二氧化碳的分解又可重复使用。nife2o4在此反应中是 a. 反应物 b. 致冷剂 c. 催化剂 d. 生成物14某学生欲称5.6gnacl（食盐），他在左边托盘上放了5g砝码，又把游码移动到0.6g，然后在右边托盘上加nacl使天平平衡，则实际得的nacl的质量为 （ ）a.5.6gb.5gc.4.4gd.6.2g15要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ）石灰石和稀盐酸 二氧化锰和过氧化氢 食盐和水 蔗糖和水a. b. c. d. 二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分，每小题有一个或两个选项合题意若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分）题号12345答案16.在实验室中利用右图装置，可以进行的实验是（ ） 用过氧化氢溶液与mno2制取氧气用kmno4固体制取氧气用kclo3与mno2的混合物制取氧气用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体a b. c. d. 17. 下列实验现象的描述正确的是（ ）a蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水b镁在空气中燃烧生成白色固体c木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体d铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热18.玻璃仪器，为保证其气密性，常把玻璃的接触处磨毛，也称磨沙。下列已作过磨毛处理的是 （ ）a.细口瓶 b. 烧杯 c. 集气瓶 d.量筒19用右图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象和结论描述不正确的是（ ）a乙试管中收集到的气体能燃烧b甲、乙两试管中收集到的气体质量比为21c实验时可在水中加入氢氧化钠或硫酸增强水的导电性d水是由氢元素、氧元素组成的20、在生活中，我们经常要对一些生活物质进行鉴别。鉴别下列各组物质所用的方法不正确的一组是（ ）选项鉴别的物质所加物质或方法a氧气与二氧化碳澄清石灰水b硬水与软水肥皂水c蒸馏水和食盐水加热蒸发d木炭和二氧化锰观察颜色三、填空题（本题包括4小题，共18分）21、（4分）根据下列现象说明空气中存在哪种物质：（填化学式） (1)人的呼吸主要是消耗空气中的_（填空气成分的名称，化学式下同）；(2)豆科植物的根瘤菌可以直接吸收空气中的_（提示：空气中含量最多的气体）作为养料。(3)夏天，从冰箱里拿出冰啤酒，一会儿瓶子外壁附有一层水珠。说明空气中含有 。(4)长期盛放澄清石灰水的试剂瓶，瓶壁上有一层白色固体，说明空气中含有 。22、（2分）某同学为研究动物的呼吸作用，用右下图装置进行了实验。（1）实验过程中将观察到：澄清石灰水 ，细玻璃管中 的红墨水 （选填“向左”或“向右”）移动。23、（7分）用化学式或文字表达式表示下列化学反应（1）镁带在空气中燃烧： （2）实验室制取二氧化碳：_（3）雪碧中形成碳酸的化学反应： （4）铜绿受热分解： （5）实验室常温下制取氧气：_其中属于化合反应的是 ，其中属于分解反应的是 。24、（5分）根据所给信息填上相对应的化学式： 存在、性质、用途等化学式地球表面约71被它所覆盖，在自然界中可以三态形式存在。发令枪响后产生的浓厚白烟的主要成分。化学性质稳定，常用作保护气，空气中含量最高。一气体，看不见，摸不着，不香不臭没味道，说它宝贵到处有，动物植物离不了。可作致冷剂，人工降雨。四、实验题（本题包括2小题，共23分）25（7分）某校研究性学习小组对福州某段内河水质的状况进行相关的调查研究。（1）右图所示的自制净水器中的 物质，可除去水中的 异味和色素。（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬。通过化学学习，生活中要降低水的硬度，可采用的方法是 。 （3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是 （填标号）。a在河边种植花草树木 b居民将生活污水直接排入内河 c将垃圾倒入内河中（4）下列做法不会造成水体污染的有 。 a工业废水直接排放 b工业废气处理后排放 c禁止使用含磷洗衣粉 d大量使用化肥、农药（5）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 。 水的电解 水的蒸发 氢气在氧气中燃烧生成水 水的净化（6）水通电分解生成最理想的能源氢气，反应的文字表达式为 ；电解一定量的水，当其中一个电极产生5 ml气体时，另一电极产生的气体体积可能是 ml。26、（3分）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中。失误的实验失误的原因 答案（1）用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫红色（2）铁丝在氧气中燃烧后集气瓶底炸裂（3）用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡a集气瓶底没有留水或细沙b没有加催化剂c试管口没有放棉花（1） （2） （3） 27、（13分）下图是实验室制取气体常用的装置，请根据要求回答问题。下面是学习化学后，进行“氧气的性质”的探究，请回答：氧气红磷abcd a b c d e f g(1)写出图中仪器的名称a ，b (2) 连接仪器组装成如右图所示实验装置。某学生用抽拉法检查该装置的气密性，发现被拉出的注射器活塞一段时间后又回到原来的位置，你认为该装置是否漏气? 。 (3) 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母），该反应的表达式为 。若用e装置收集产生的氧气，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。这是为了防止 (4)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的发生装置是 ； 若用f装置收集产生的氧气，气体应从 （填“c”或“d”）进入。若用排水法收集氧气，先要向集气瓶中装满水，气体应从 （填“c”或“d”）进入。 (5)在标准状况下，空气的密度是1.29 g/l。某气体既能用d装置又能用e装置收集，则该气体可能是 （填序号）气 体abcd标准状况下密度/（g l-1）1.9971.4290.7710.717溶解性可溶微溶易溶难溶 (6)实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空气小难溶于水的甲烷，反应的文字表达式如下：碱石灰醋酸钠 + 氢氧化钠 甲烷 + 碳酸钠如果要制取甲烷，可选用的发生装置是 (填标号，下同)，可选用的收集装置是 。 (7)联想：氨气（nh3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。请写出氨气和氧化铜（cuo）反应的文字表达式 。五、科学探究（本题包括3小题，共19分）28、（6分）铁盒罐头过期会出现“胖听”现象（内部产生大量气体，底和盖向外鼓胀），一般分为两类：（1）化学性“胖听”：一般是铁皮与罐内酸性物质反应产生可燃性气体氢气。（2）生物性“胖听”：一般是罐内物质腐败所致。用金属针头钉入罐头内，将气体导出进行如下实验，请填写下列实验报告：实验内容实验现象化学式或文字表达式 属于何种“胖听”（1）点燃导出气体罩上干燥玻璃杯能燃烧，玻璃杯内壁有_ 出现（2）导出气体通入澄清的石灰水中出现明显现象，石灰水_ 29、（5分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。、为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：将3.0g kclo3与1.0g mno2均匀混合加热将x g kclo3与1.0g cuo均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生o2的快慢。中反应的化学表达式是_；中x的值应为_。、乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：双氧水的质量双氧水的浓度mno2的质量相同时间内产生o2体积50.0g1%0.1g9 ml50.0g2%0.1g16 ml50.0g4%0.1g31 ml 本实验中，测量o2体积的装置是_（填编号）。实验结论：在相同条件下，_，双氧水分解得越快。、丙用下图装置进行实验，通过比较 也能达到实验目的。（提示：此处有一电子天平） 30(4分)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图i）进行了大胆改进，设计了如图（选用容积为35 ml的试管作反应容器）所示的实验方案，收到了良好的效果。请你对比分析下面图i、图实验，回答下列有关问题：(1)写出图实验中反应的表达式 ，红磷燃烧现象 。(2)图实验的操作步骤如下：点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；将少量红磷平装入试管中，将20 ml的注射器活塞置于10 ml刻度处并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_ _（填序号）。图实验中，注射器活塞将从10 ml刻度处慢慢前移到约为_ml刻度处才停止。31、（4分）(02桂林市)某校课外活动小组，欲测定一待旅游开发的岩洞内空气中二