江苏省灌云县陡沟中学八年级语文下学期第二次（6月）月考试题 苏教版 (2).doc

江苏省灌云县陡沟中学2014-2015学年八年级语文下学期第二次（6月）月考试题一、积累与运用（30分）1阅读下面一段文字，回答问题。（7分）古往今来，大凡学识渊博、思想深邃的“成功者”，无不从书籍中获得知识营养和智慧的灵光。读书是一种求索，也是一种享受。手握书卷，在昏黄或明净的灯光里，让灵魂在散发着书香的字里行间o（）游，或与隽永的小品文产生共鸣，或在对美文的欣赏bng（ ）溅出思想的火花，那能不是一种享受与xn（ ）慰？（1）在横线上，依据拼音写出汉字。（3分)（2）请仿照画线的句子，根据文意，在横线上续写一句话。（2分）（3）4月23日是“世界读书日”，你校承办了市初中生“相约经典我的读书故事”演讲比赛，为了营造气氛，请你为这次活动写一条标语。(2分)（不超过15字）2根据要求填写诗词名句的上下句或作家作品。（10分） ，病树前头万木春。（ 酬乐天扬州初逢席上见赠）翅湿沾微雨， 。（ 葛天民 迎燕）低头乍恐丹砂落， 。（ 白居易 池鹤）抽刀断水水更流， 。（ 李白 ）李清照无题中以象征手法描写至死不渝的爱情的诗句是： ， 。知之者不如好之者， 。（论语.雍也）海纳百川，有容乃大； 。（林则徐题两广总督府对联）3下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是()（3分）a 听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。b 巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。c 文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正靠这些辅导材料步入文学途径的却寥若晨星。d 为贫困地区所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。4. 名著阅读。（4分）黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系.怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊.天蓬恶煞下云梯.这几句话写的是 ，他的性格特点是 。（2分）对宋江这个人物褒贬不一，你是怎么看的？请做简单评价。（2分）5. 下面3句话中有三处语病，请找出来并加以改正。（3分）4月20日来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表，在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。熊大勇生前是太平洋保险株洲中心支公司的查勘员，今年1月16日在处理理赔事故时以身殉职。省委、省政府追认他为湖南省抗冰救灾模范烈士等荣誉称号。听过熊大勇烈士的同事、亲属所作的报告，使与会人员深受感动。大家表示要以熊大勇为榜样，甘于奉献，勇于担当。、6. 有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。为此，某中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是这所中学的学生，准备采访一位正在河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法，你会怎么说？（3分）二、理解与感悟（60分）（一）阅读渔家傲完成7-8题（7分）渔家傲（范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。7.“千嶂里,长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致?（3分）8.试分析“人不寐,将军白发征夫泪”一句表达了作者怎样的心理?（4分）（二）阅读下列文言文，完成9-13题。（17分）【甲】京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。【乙】国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”注释： 鹘(g)：一种凶猛的鸟。 郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 媪(o)：老妇人。 阕：止息，终了。 9.解释下列加点的词语。(4分)便有妇人惊觉欠伸 几欲先走 尝得异人传授今客鼓此10.选出下列加点词意思、用法不相同的一项。（）(3分)a 无敢哗者/念无与为乐者 b 以为妙绝/愚以为宫中之事c 以弹絮为业/以丛草为林 d 酷类其声耳/其真无马邪11.用现代汉语翻译下面两个句子。(4分)中间力拉崩倒之声。 凄禽寒鹘，相和悲鸣。12.试设想一下【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想?(3分)13.两个语段都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。(3分) （三）阅读精神手杖，完成14-17题。（14分）著名作家贾平凹说：“会活的人，或者说取得成功的人，其实懂得了两个字舍得。”舍得，现代汉语词典解释为“愿意割舍，不吝惜”，实际意思偏向于“舍”。贾平凹的话是在告诉我们：要学会舍。舍能体现一个人的智慧。现实世界纷繁复杂，我们常常面临着舍的考验，需要我们不断地去选择，去割舍。当无法同时完成许多事情时，当感到“心有余而力不足”时，我们就一定要舍，该舍就舍，是智慧的体现。2007年，“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时，他的分析是：“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台，目前的主要任务是做大规模;同一时间_想做大规模，_想赚大钱，现有能力还做不到。因此，马云最终 决定不收费。马云是睿智的，他的舍是为了更大的发展，是为了走得更远.如今，“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台。舍能体现一个人的品德。列夫托尔斯泰在一个人需要多少土地中写了这样一件事：面对“用脚丈量多少土地就可得到多少土地”的诱惑，帕霍姆长时间不停地用脚丈量土地，最终吐血而死。帕霍姆的贪得无厌是造成这一悲剧的真正原因。陶渊明不为“五斗米”折腰，远离混浊的官场，回归田园。他舍去对名利的追求，体现了淡泊名利的品德，是一种很高的人生境界。 学会舍，我们能拥有人生的智慧，获得成功;学会舍，我们能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右，就能活得高尚，活得坦荡。请记住泰戈尔的名言：“当鸟翼系上了黄金，就再也飞不远了。”14.第一段引用贾平凹的话，作用是什么？（3分）15.本文的中心论点是什么？分论点是什么？（3分）16.概括第段的具体事例，并分析它的表达作用。(4分)17.下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证?请具体阐明理由。(4分) 美国开国元勋华盛顿连任两届总统后，民众依然希望他担任第三届总统，但为了推动美国的民主进程，无论民众再怎么拥戴，大公无私的他还是毅然做出了谁也无法更改的决定：不参加第三届总统竞选。他舍弃权利的举动是美丽的，他转身离去的背影亦是人间最动人的。（四）阅读舒婷的源源本本，完成18-22题。（22分）床垫晒过了，被单和窗帘等织物浆洗过了，冬菇和黄花菜因吸饱了阳光，黄灿灿地都密封贮存起来。一切都准备好，就等梅雨季节来临。 可是，每天每天，太阳若无其事准时上班，阳光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人们开始频频眺望天空。在乡下，农民们忧郁地在田埂上走来走去，抽水机也搬出来了。报纸开始排出抗旱消息。 望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。来得密了真觉得烦，在该来不来的时候，无论手上忙着什么，心总是慌慌地倾听着门外。 于是忆起小时候背着书包在水洼边流连而屡屡迟到的事。尤其夏日骤雨初歇，无论马路上有多少灰尘和落叶，积水依然澄清，映出明净的天空，冉冉的云和摇动的树枝。童话里说有个孩子，失足掉进水洼，竟漫游了一个奇异的世界。至今我还信，只是这扇门需用幻想的眼睛来叩开。 覆着绿苔的清泉，在怪石间迂回跳跃的小溪，卵石铺底的河流，都能使人喜悦。人在经过水的沐浴之后，重新变得柔韧、挺拔、新鲜。我曾经问我的老师蔡其矫：“何以有水源的地方都会唤起一种感动？” “因为，”他偏着头，仿佛听着心中的流水之声。“生命起源于水。” 他接着问：“除了水，你最喜欢什么？” “植物。”我不假思索地口答。 家中长辈们常说，我的手刚能离开母亲的衣角独立行走时，立即攥住了一支“草籽花”。我时常无限惊异于植物自己的语言和表情。经过训练的手可以创造闻名的插花艺术，但大自然花的部落却有自己的组合方式，而且更加和谐、优美，具有竞争的蓬勃生机。 四岁的儿子对我说，“妈妈，葡萄还绿的时候摘它，它很痛，要是红了，它很高兴让我们采。” 我惊讶地间：“你怎么知道的呀？” “因为我使劲拽，绿葡萄紧紧抓住枝条，熟了的时候，我们要忘了采，它就难过地一颗一颗落在地上。” 我弯腰摸摸孩子的脸，像母树以枝条拂过它的腋芽。 我和儿子有共同的经验。我的校园每年两次剪枝，我经过那些狼藉一地的权枝时，仿佛处在大屠杀之中。那四周无声的尖叫使我逃也似的飞跑，直跑到浑身发抖为止。 是广州的植物园，使我好像接近了生命秘密的边缘。 那是极普通的深秋初冬一个日子，云层很薄，阳光也不来装饰。水很静，完完全全。可能还很浅，但深绿色的浮游生物使水湾深邃幽远。水杉的华丽的树冠直垂到水面，看去像庞大的动物在饮水。庄严的水，安静的树，凤蹑足远去。我脚下的草地似乎渗出水来，凉凉的水意从我的脚跟导向全身。那一刻我迷迷惘惘地听到有无声的语言呼唤我，我全身都在主动回答。那树木始终严肃地凝视着，要提醒我一个雪亮的，然而却隔着层层云雾的秘密。 也许，我曾经是它们的同类？ 我终究不能判断那些水杉和我交换的眼色该怎么翻译。但我发觉我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望。 可是，人类和水的关系不也是自然一个无可违抗的法则吗？18.“我和儿子有共同的经验”一句中“共同的经验”指的是什么？（3分）19文章写了几件与植物有关的事情？请分条简要概括。（5分）20文中画线的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（6分）望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。葡萄还绿的时候摘它，它很痛，要是红了，它很高兴让我们采。21文章结尾为什么说 “我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望”？这句话有何作用？（4分）22. 本文中作者以诗人的笔触写出了对人与自然关系的感受，请你说说你对“人与自然”这一命题的思考。（4分）三、表达交流（60分）成长的路上，我们一起走过。你见证了我的成长故事，你记录着我的喜怒哀乐，你提升了我的思想境界朋友，因为你的陪伴，我的人生才更丰富多彩。请以_，我成长的朋友为题，写一篇记叙文。要求：（1）在横线上补充合适的词语，使题目完整；（2）字数不少于600字；（3）不得出现真实的校名、人名等。班级 姓名 考试号 2014-2015学年度第二学期第二次月考八年级语文答题纸一、积累与运用（30分）1.（1） （3分)（2） （2分）（3） (2分)2. 根据要求填写诗词名句的上下句或作家作品。（10分） 3.（ ）（3分）4. 名著阅读。（4分） （2分） （2分）5.第 句，修改意见： （1分）第 句，修改意见： （1分）第 句，修改意见： （1分）6. （3分）第二部分 理解与感悟 （60分）（一）阅读渔家傲完成7-8题（7分）7. （3分）8. （4分） （二）阅读下列文言文，完成9-13题。（17分）9. （4分）10. （ ）（3分）11. (2 分) (2 分) 12. （3分）13. （3分）（三）阅读精神手杖，完成14-17题。（14分）14. （3分）15. （3分）16. （4分）17. （4分） (四) 阅读舒婷的源源本本，完成18-22题。（22分）18. (3分)19. (5分)20. (3分) (3分)21. (4分)22. (4分)第三部分 表达交流 60分八年级（下）语文测试题参考答案一、积累与运用（30分）1（1）遨 迸 欣 （3分)（2）以“或”开头，能写出阅读的积极体验即可。（2分）（3）朗朗上口，体现阅读意义即可。(2分)2略（10分）3c（3分） （a如丧考妣比喻极度悲伤和焦虑，有贬义b 巧夺天工形容人的技艺高超c 形容数量极少，像早晨的星星。d 不可能再增加。指程度达到了极点。）4. 李逵 耿直，纯朴，莽撞（2分）仗义疏财，济弱扶贫，精神练达，但有浓重的正统观念和忠君思想 （答案意思对即可）（2分）5. （1）去掉近或余（2）将追认改为追授，且去掉为（3）去掉听过或使（3分）6. 略（注意语言得体）（3分）二、理解与感悟（60分）7. 写出边塞的荒凉、冷清的景致.（意对即可）（3分）8. 流露出师老无功、乡关万里的怅恨心声.（意对即可）（4分）9.睡醒几乎 曾经弹奏 (4分)10. d (3分)11.中间夹杂着劈里啪啦,房屋倒塌的声音（2分）连飞鸟和凶猛都应着琴声悲鸣。（2分）12. 突出“乔山人很意外,没想到自己如此高明的琴艺,在老太婆的耳中,不过跟弹棉花的声音没什么区别,不禁感到知音难觅,世上能够欣赏自己的艺术的人真是不容易碰到”即可(3分)13. 例子：凄禽寒鹘，相