江苏省六合区竹镇民族中学中考物理二轮复习 10 能量（机械能）（无答案）.doc

10.能量（机械能）【复习要点】：要点（23）：知道简单机械，通过实验探究并了解杠杆的平衡条件； 例题1：在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 旋（选填“左“或“右”）（2）如图乙所示，在a位置上挂两个相同钩码，应该在b位置挂上 个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡（3）取下b位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的c点，弹簧测力计由位置1逐渐转至位置2的过程中，杆杠在水平位置始终保持平衡（如图丙），测力计示数将 要点（44）：知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义； 例题2：水平地面上有一个质量为10 kg的箱子，小刚用40n的水平推力使它在10s内匀速前进了12m，根据 原理可知，在此过程中箱子与水平地面间的滑动摩擦力是 n, 小刚停止推箱子，箱子又经过2s向前滑动了1m停下来，在箱子运动的整个过程中，小刚对箱子一共做功 j，小刚对箱子做功的功率是 w。fg要点（45）：知道机械效率。了解提高机械效率的途径和意义；例题3：用如图所示的滑轮组将一重为200n的物体在25秒内匀速向上提高3m，拉力为150n，则有用功为 j，人做功的功率是 w，这个滑轮组的机械效率为 （计算结果保留1位小数）；若定滑轮、动滑轮各增加一个组成新的滑轮组，将相同的重物提升相同的高度，机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。要点（46）：了解人类使用机械的历程。了解机械的使用对社会发展的作用； 例题4：下图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（ ）【反馈练习】：1如图所示，某人在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重力，在称象过程中，他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具，操作步骤如下：a如图甲将铁笼系于槽钢上b点，当吊钩移至o点时，槽钢在水平位置平衡b将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点o点和铁笼悬挂点b点的位置不变用弹簧测力计在点竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，如图乙所示测得ob=8cm，oa=9m,弹簧测力计的示数为200n.根据上述数据测出了大象的重力（1）大象的重为 n（2）设计步骤a的目的是 （3）若弹簧测力计量程为200n，利用现有器材称一只重力更大一些的大象的做法是 。第3题图2.下列情形中，对物体没有做功的是（ ）a举着杠铃不动 b将弹簧拉力器拉长c将实心球抛向空中 d把掉在地上的羽毛球捡起来3.如图所示，工人用250n的力f将重为400n的物体在10s内匀速提升2m，重物受到的拉力大小是 n，拉力f的功率是 w，动滑轮的机械效率是 %fo4汽车在平直公路上以108km/h速度匀速行驶，输出功率90kw，则车受到的阻力是 n，前轮（驱动轮）受到地面给它的摩擦力的方向向 （选填“前”或“后”）。5如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18n的物体缓慢升高0.1m，拉力大小f = 8n，拉力移动的距离为0.25 m拉力所做的功为 j，有用功为 j，杠杆的机械效率为 。6工人用某滑轮组提升重物，在20s内将480n的物体匀速提升4m已知在这个过程中，工人做了240j的额外功，求：（1） 工人对重物做的有用功；（2） 工人做功的功率；（3） 滑轮组的机械效率。7在探究“斜面的机械效率高低与斜面的倾斜程度有什么关系”的实验中，用沿斜面向上的力f拉动小车，使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端，如图所示。多次改变斜面倾斜程度，部分实验数据记录在下面的表格中，根据表格中数据回答下列问题：斜面倾斜度小车重量g/n斜面高度h/m沿斜面拉力f/n斜面长s/m有用功w有/j总功w总/j斜面的机械效率较缓100.1311333.3%较陡100.2412450%最陡100.416（1）当斜面