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江苏省兴化市戴泽(戴南)初级中学2014届九年级物理上学期第一次(10月)月考试题(无答案) 苏科版一、 选择(212)题目123456789101112答案1. 如图1所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是 ( ) 2如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉一个钩码,下列说法正确的是()a左端下沉b右端下沉c仍然平衡d无法判断3园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴o靠近,这样做的目的是为了()a增大阻力臂,减小动力移动的距离 b减小动力臂,减小动力移动的距离c增大动力臂,省力 d减小阻力臂,省力4下列关于机械效率的说法正确的是( ) a机械效率不可能达到100 b随着科学技术的发展,机械效率可能会大于100 c滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率d杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率5 学校旗杆顶端装有一个定滑轮,在升旗仪式中()a该滑轮可以省力b该滑轮可以省功c该滑轮可以改变力的方向d做的功都是有用功6. 重为g的均匀木棒竖直悬于o点,在其下端施一水平拉力f,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中( )a动力臂逐渐变大 b阻力臂逐渐变小c动力f逐渐变大 d动力f逐渐减小7.一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它将同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比( )a.有用功减少,总功减少 b.有用功增加,总功增加c.有用功不变,总功不变 d.有用功不变,总功减少8一个重为2n的皮球从10m高处下落3m的过程中,重力对它所做的功为 ( )a20j b6j c14j d26j 9在甲、乙两图中,甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m, 2m的两个物体在大小为f的恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离,则下列结论正确的是( )a甲图中f做的功小于乙图中f做的功b甲图中f做的功等于乙图中f做的功c甲图中f做的功大于乙图中f做的功d条件不足,无法确定甲、乙图中f做的功谁大10. 中学生小华在一次跳绳的体能测试中,1min内跳了120次,每次跳离地面的高度约为5cm,则他跳绳时的功率最接近( ) a.5w b.50w c.500w d.5000w11人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,图6所示为卫星从远地点向近地点运动的过程。针对该过程,以下说法正确的是( )a动能逐渐增大,机械能增大b势能逐渐减小,机械能减小c动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能不变d动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能减小12对在高速公路上行驶的汽车要进行限速,其实质是限制了汽车的( ) a摩擦力 b势能 c动能 d惯性二、 填空(124)1小明在用杠杆撬一块大石头,他使用的是 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。如图16所示,使用定滑轮可以 (选填“省力”、“省距离”或“改变动力方向”)2如图所示,轻质杠杆abo能绕o点自由转动,若在杠杆末端a点施加一个力提起重物g,使杠杆在水平位置平衡,则此杠杆 (选填“一定”或“不一定”)是省力杠杆;若在a点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡,此力的方向是 3小欣用如图所示的动滑轮提升重量g9n的物体,当用竖直向上f5n的拉力拉绳的自由端匀速上升0.8m,用时4s,小欣所做的总功是4j,机械效率是 ,拉力的功率是 w。4如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,o为支点, a 为重心,他的体重为550n。地面对手的支持力f 的力臂是_m ,大小为_ n。5工人站在地面上,用定滑轮将27kg的物品吊运到10m高处。若不计绳重和摩擦,匀速吊运所需的拉力是_ _n;若匀速吊运时的实际拉力是300n,则人所做的有用功是_ _j,定滑轮的机械效率是_ _(g取10n/kg)。 6下列物体各具有什么形式的能量?(1)高速升空的火箭. (2)被拉弯的钢板尺. (3)被水电站拦河坝拦住的上游水. 7小明将放在水平桌面上重为3n的物理课本,水平匀速拉动0.5m所用的水平拉力为1n,则课本重力做功 j,水平拉力做功 j8 2013年长沙体育中考,男生新设引体向上项目如图是引体向上的示意图,小云同学在半分钟内做了12个规范的引体向上已知小云的质量为60kg,每次引体向上他能将自身重心提高0.4m,则小云每做一次引体向上所做的功为 j,整个过程中的平均功率为 w(g取10n/kg)9.一颗子弹在枪膛中所受平均推力约为500n,枪管长1.2m,子弹从被击发到离开枪口用时0.1s则推力做功为 j,做功的功率为 w。10在一次军事演习中,一架飞机沿水平方向一边匀速飞行一边投放军用物资,在此过程中飞机的动能 (选填“变大”、“变小”或“不变”),物资在加速下落过程中,动能和重力势能之间的转化情况是: 11如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。从图中可以判断:小球在a 、b 位置间的平均速度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)在c 、d 位置间的平均速度; 在上升过程中, 小球的重力势能 (选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“不变”)。三、作图与探究(共34分)1(2分)如图所示杠杆oba处于平衡状态,请分别画出f1的力臂l1和f2的力臂l2。2(2分)轻质杆oa的a端挂一重物,在绳子拉力作用下保持静止,请画出图中绳对a点的拉力f1及对应的力臂l1。3.(2分)如图所示,人要顺时针翻转木箱,请画出用力最小时力臂的大小。4(2分)如图所示,用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳的绕法5(3分)某同学做探究杠杆平衡条件的实验(1)实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在 位置平衡;通过多次实验,该同学得到了杠杆的平衡条件(2)实验中,在杠杆上的a点挂四个重均为0.5n的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的b点,使杠杆水平平衡,如图所示,测力计的示数是 n;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将 (变大不变变小)6(6分)小聪估测书包重量,现有细绳、重量可忽略的长硬棒、刻度尺、一瓶 600ml 的水,空瓶的质量忽略不计。(1) 这瓶水的质量 m=_,重量 g=_。(1ml=1cm3,水的密度是 1g/cm3,g=10n/kg)(2) 手提细绳,如图 21,若硬棒水平静止。在图中标示需要测量的长度。(3) 书包的重量约为_(用上述求得及所测得的物理量符号标示)(4)若测量中硬棒挂书包一端下沉,你有什么办法让硬棒恢复水平平衡?_。7(4分)如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,若物体重6n。(1)实验时沿 方向拉绳子自由端最省力,且应 拉 动弹簧测力计。若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的 示数如图中所示,则滑轮组的机械效率是 。(2)若仅增加物体的重量,该滑轮组的机械效率将 (选填“增大”、“减小”或“不变”,不计摩擦)。8(3分)如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关?”的实验示意图。(1)实验要探究的是物体动能的大小与物体 和质量的关系。(2)实验中探究的是 (填“a”或“b”)物体的动能,物体动能的大小是通过 (填“s”或“h”)的大小来反映的。9. (4分)由图示男孩打弹弓的情景,你能联想到哪些物理知识?(至少写出两条) ; 。10. (6分) (1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如甲图所示,据此可证明:使用定滑轮 .(2)他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如乙图所示据此可知,使用动滑轮 . (3)他们组装了滑轮组,发现使用滑轮组提升重物时能省力,于是他们想:利用滑轮组提升重物能否省功呢?为此,他们进行的实验如丙图所示请根据丙图信息写出分析数据的具体过程,并回答他们的问题11(6分)如图所示,在书柜上放有四个体积相同、形状完全一样的金属盒甲乙丙丁,其中甲和乙为铅制的,丙和丁为铝制的.则甲和乙相比,的势能大;丙和乙相比,的势能大.四个金属盒中,势能最小的是四、计算(12分) 1(6分)工人用如图所示的装置将重物提高5m,已知物重为800n,人对绳的拉力为500n。求此过程中:(1)做的总功。(2)做的有用功。
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