七年级政治上册第一课珍惜新起点教案(1).doc

教学资料参考七年级政治上册第一课珍惜新起点教案(1)- 1 -活动内容及要求：制作个性卡片，包括：姓名、性别、兴趣爱好、特长等，并相互交换，展示学生的自我个性，培养学生的交往沟通能力.通过活动让学生认识更多的新同学，结交更多的朋友，逐渐克服初入中学的陌生与孤独感，更快的融入新集体的生活中.当我们踏入这个新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐. 独学而无友，则孤陋而寡闻.孔子.3、与新朋友结伴成长（板书）：刚才我们作了自我介绍的小活动，现在请同学们根据刚才的活动再来看看我和班上的同学们有那些相同之处.（教材第6页表格，要求学生想一想、填一填，然后进行交流） 通过交流，我们发现这个小小的班级里，有这么多亲密的伙伴.这份成长中的友谊，将使我们的初中生活更加精彩. 友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰. 邹韬奋 让我们珍惜这份新生活，与新同学、新朋友结伴成长，跨好人生中新的一步吧！四、课堂小结：在小学，有的同学可能是佼佼者，有的同学却一直默默无闻，但所有这些已经过去，我们不应该为曾经的荣誉而背上包袱，也不必为曾经有过的失误而懊恼，关键是怎样把握新的机会，在新学校、新集体、新老师面前展示新的自我！这个“陌生”的环境对我们来说其实也不那么陌生，小学的同学、朋友很多不在身边了，但我们又有了新的朋友，而且这段新的友谊将陪伴我们走过三年的求学路程，让我们不会感觉到孤单、寂寞.所以，希望同学们能珍视我们的新友谊.我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长.五、布置作业：作为新集体中的一员，你将如何与新同学友好相处，共同为新集体出力？谈一谈你的想法和计划.六、反思：创建新集体（板书）一、教学目标：知识目标：了解优秀班集体对个人成长的作用，了解创建优秀班集体的方法.能力目标：通过参与活动培养学生的概括归纳能力、口头表达能力；培养学生的团队能力和小组协作能力.情感目标：引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务，愿意为创建优秀班集体做出自己的努力.培养学生的集体主义观念，提高学生对新集体的认同感和归属感.二、格能力使教学重难点：重点：对新集体的展望，掌握创建优秀班集体的方法.难点：增强班集体的凝聚力，提高学生对新集体的认同感和归属感.三、教学程序：（一）导入新课：问题式导入，提出问题“一滴水怎样才能不干涸？”让学生展开讨论、回答，教师引导得出答案：“一滴水放在大海中才不会干涸”.让学生通过回答问题，认识到集体的重要性，激发学生的学习兴趣，从而引出本课内容-创建新集体.（二）探求新知1、共同的目标，前进的动力（板书）活动名称：“展望新集体”活动内容：让学生把心目中理想的班集体表述出来并与同学交流，教师鼓励学生畅所欲言，形成真诚坦率的风气.最后大家总结出最喜欢的班级的模样.主要从以下几个方面：师生关系、同学关系、学习风气、班级氛围、班干部建设、个人奉献等，引导学生为建设一个师生关系融洽、同学关系和谐、学习风气严谨、班级氛围活泼、个人乐于奉献的班集体而努力！这样我们就有了共同的目标，就是让我们的集体向着我们理想的方向发展，而共同的目标自然也就给了我们团结奋斗的不懈动力.2、各尽其能，发挥所长，奉献集体（板书） 活动名称：“毛遂自荐”活动内容：学生介绍自己的特长，说一说自己能为班级做些什么.比如写字或画画儿不错，可以帮助班里出板报；体育方面有特长，可以在运动会上为班级争光；乐观幽默，可以给班级带来活力，给大家带来快乐；我不太爱说话，也没有什么特长，但是我愿意默默地为班级做些工作，比如班里的卫生，比如运动会的后勤.通过这个活动，让每个同学有表达自己情感的机会，也有重新认识和了解自己的机会，让学生知道在集体中，每个人都是不可或缺的.也只有每个人把自己的智慧和热情献给集体，这个家才能朝着我们的既定方向发展.（建议：除了自我推荐外，也可以由其他同学进行推荐.教师要尤其注意那些性格比较内向的学生，要给他们表达的机会，不要让他们有自卑的情绪产生.如果学生始终不肯发言，教师要在课下就从侧面了解他们的优点，不得已时由教师或熟悉他的同学来介绍.总之，最后的目标就是每个人都要认识到自己可以为集体做些什么.）师：在这个家庭中，我们每个人都有自己的位置，都可以运用自己的智慧为集体做出贡献，也只有这样，我们的集体才有可能在我们大家努力的过程中成为一个温暖的、美丽的家.为什么说有可能，而不是一定呢？就好像五匹马拉一辆车，车怎么样才能跑得很快呢？当然是劲往一块儿使，否则，这辆车不仅不会前行，反而会四分五裂.因此，在这个集体中，大家要发挥自己的聪明才智，更要发扬团结协作的精神.3、团结协作，互助前行（板书）活动名称：“再论世界杯”活动内容：让学生对比意大利和巴西，分析出意大利夺冠和巴西失利的原因，教师引导学生从集体协作的重要性来分析.让学生在活动中理解团结协作的重要性.四、课堂小结：共同的目标，前进的动力是前提，各尽其能，发挥所长，奉献集体是中心，团结协作，互助前行是保证.在这个大家庭中，每个人要力争做到最好的同时，还要和其他人配合好，这样我们的集体也才能做到最好.我们用爱构筑了自己的家，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我们，因为有深深的爱，我们互相关心、互相鼓励，我们的家所以温馨、和谐、幸福，让人羡慕.我们也希望同学们用爱创造出让自己自豪、让别人羡慕的班集体.五、布置作业：1、结合课本谈谈怎