江苏省灌南县实验中学八年级物理上册 3.3 光的直线传播教案 （新版）苏科版.doc_第1页
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光的直线传播一、教学目标：1、理解光沿直线传播及其应用； 2、能理解常见的光沿直线传播的现象；3、知道光速是3108m/s。二、教学重难点：能解释简单的光直线传播现象。光直线传播规律的得到及解释光直线传播现象三、教学过程：一【自主学习】1、光在_中沿_传播的光在真空中传播的速度是_光在各种介质中传播的速度都_光在真空中的传播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）2、日食和月食都是光的 形成的天文现象，科学家利用天体力学的方法向前推出历史上日食和月食发生的确切年代，再结合古籍中天象的记载，令人信服地确定了 的确切年代。完成了 工程。二、【合作探究】（一）光在均匀介质中的传播思考：1、影子是如何形成的？手影为什么会随手的形状的改变而改变？ 2、实验光在不同介质中是如何传播的？ 3、日食是怎样形成的？月食是怎样形成的？ 结论：光在均匀介质中是 传播。（二）光速 1、在真空中，光传播的速度是 .2、光在 中传播的速度最大，为 m/s。打雷时，雷声和闪电在同时同地发生，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这表明 。三、【达标巩固】1 下面关于光的现象中正确的说法是 （ ）a“光年”是时间单位 b光的传播是要时间的c光在任何介质中传播速度一样快 d光在真空中不能传播。2下列现象不能用光的直线传播来解释的是 （ ）a日食、月食现象 b“立竿见影”c坐井观天、所见甚小 d太阳光经过三棱镜后分成各色光。3一人路步行，经过一盏路灯，灯光照射到人身上所形成的影子的长度变化情况是 （ ）a逐渐变长 b先变短，后变长 c逐渐变短 d先变长，后变短4在灯光下靠近墙的地方，用手做各种姿态，在墙上会形成手影，当电灯保持静止，手向墙靠拢时，在墙上的手影将 （ ）a变小， b变大， c不变， d无法确定。5、一根旗杆在阳光照射下，在地面上投下一个旗杆的影子自早晨到黄昏这段时间内，旗杆影子长度变化是 （ ） a逐渐变短 b逐渐变长 c先变长后变短 d先变短后变长6、太阳光垂直照射到离地面一定高度的很小的正方形孔上，则在地面上产生光点的形状是 （ ） a圆形的 b正方形的 c不规则的 d成条形的7、百米赛跑时，请你做裁判员，你是看到发令枪冒烟开始计时还是听到枪声开始计时 （ ）a、看到发令枪冒烟开始计时，因为烟雾看得清b、听到枪声开始计时，因为枪声听得清c、看到发令枪冒烟开始计时，因为光速大于声速d、看到发令枪冒烟开始计时，因为光的传播不需要时间8如图，已知ab、cd是一点光源s发出的两条光线，根据传播方向试确定光源s的位置。9如下图，pq为一光屏，m、n是一个窗户的上下边沿，s是光源，试在pq上确定光源s能照亮的范围。10、光在_中沿_传播的光在真空中传播的速度是_光在各种介质中传播的速度都_光在真空中的传播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）11、日食和月食都是光的 形成的天文现象，科学家用天体力学的方法推出历史上日食和月食发生的确切年代，结合古籍天象的记载，令人信服地
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