江苏省兴化市中考化学网上阅卷适应性训练（即二模）试题(1).doc

江苏省兴化市2014届九年级中考网上阅卷适应性训练（即二模）化学试题可能用到的相对原子质量：h-1 c-12 n-14 o-16 cl-35.5 fe-56第一部分 选择题(共20分) 第1题第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。a活性炭用于滤毒罐 b.用洗洁精洗餐具 c.液化气做燃料 d.铜丝做电线1下列日常生活中，利用物质化学性质的是2医学研究表明，小孩睡觉时磨牙可能是由于缺锌造成的，这里的“锌”是指 a元素 b单质 c原子 d分子3下列有关说法不合理的是 a空气中，氧气约占其体积的1/5 b用熟石灰中和改良酸性土壤 c用小苏打除去面粉发酵产生的酸 d硝酸钾在农业上用作钾肥4. 2014年南京青奥会将于8月14日拉开序幕。绿色环保已成为青奥会的共同理念，志愿者们穿着的宣传衫就是100%再生涤纶制造。再生涤纶属于a无机材料 b合成材料 c天然纤维 d复合材料5下列图示的实验操作中正确的是a滴加液体 b二氧化碳的验满 c检验气密性 d熄灭酒精灯6以下是小敏同学对化学实验现象观察的记录，其中错误的是a红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟b鸡蛋清溶液中加入浓硝酸，微热后，出现黄色不溶物c灼烧pvc（聚氯乙烯），可以闻到刺激性气味d向紫色石蕊试液中通入呼出的气体，溶液变红；加热，溶液又会变成无色7中央电视台播出的舌尖上的中国很受观众欢迎，“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法不正确的是a.发霉的食品不能食用 b.维生素是人体能量的重要来源c.常吃油炸烧烤类食品对身体有害 d.过多摄入微量元素不利于健康 8我国科学家用滤纸和二氧化钛（tio2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（c10h9n）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是 a二氧化钛中ti的化合价为+2 b二氧化钛和萘胺都是有机物c萘胺中c、h、n的原子个数比为10:9:1 d这种试纸是一种新型化合物9某无色溶液中大量存在的离子如右图所示，其中x可能是h+h+k+xcl-cl-amg2+ bcu2+coh-dco32-10今年“65”世界环境日中国主题为“向污染宣战”。下面做法不符合这一主题的是 a将废电池深埋，以减少重金属的污染 b利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯类可降解塑料 c利用太阳能、潮汐能、风力发电，以获取清洁能源 d加强工业废气和汽车尾气的净化处理，降低pm2.5的危害第11题第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。每小题2分，共10分。11.比较化学学习中常用的思维方法。下列相关知识的比较中，关系正确的是a同压下沸点：蒸馏水 氯化钠溶液b着火点：纸片 煤炭c含碳量：甲醛(ch2o) = 醋酸(c2h4o2)d相对分子质量：油脂 蛋白质m12. 右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是at1时，三种物质的溶解度大小顺序为aba=cc当a中混有少量b时，可以用降温结晶的方法提纯ad若要将组成在n点的a溶液转变为m点的a溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法13. 以下物质之间的转化不能一步实现的是a酸碱 b有机物无机物c金属单质非金属单质 d盐氧化物14.下列实验方案设计合理的是选项实验目的所用试剂（足量）或方法a除去一氧化碳中少量的二氧化碳通过灼热的氧化铜b区别铁粉和四氧化三铁粉末用磁铁吸引c分离氯化钠和氯化银的混合物溶于水，过滤、洗涤，蒸发结晶d验证铝、铁、铜的金属活动性稀盐酸15. 下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是a b c d a加热一定质量的高锰酸钾粉末b将水通电电解一段时间c向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液，产生沉淀的质量变化d将质量分数为20%的食盐水稀释至10%，稀释过程中溶质的质量变化第二部分 非选择题(共40分)16. （5分）复习伊始，小明整理了一些化学知识，请你帮他把空格补充完整。（1）糖类俗称“碳水化合物”，下列食物中富含“碳水化合物”的是 。a.鸡肉 b.米饭 c.苹果 d.菜油（2）体检时，医生会拿出酒精、生理盐水、食醋等液体让你闻。从微观角度说明能通过嗅觉感觉到的原因 。（3）炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是 。（4）喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，铁生锈是铁与 共同作用引起。（5）“立夏”一过，气温升高，蚊虫开始增多，人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致。在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的 (填序号)，痛痒便会消失。 a色拉油 b食盐水 c肥皂水 d糖水17. （6分）将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。（1）写出相应的符号 2个氢原子 ； 氧化铝中铝元素显+3价 。（2）a、b、c、d表示四种物质，其微观示意图如下所示：从微观角度看，b图表示：3 （填化学符号）从宏观角度看，图中表示混合物的是 （填字母符号）（3）在一定条件下，a和b能发生化学反应生成e和f，其微观示意图如下所示：若f为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的e和f的质量比 。若f为氧化物，且a和b的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为 。18. （5分）现有af六种常见物质，其中b是食品包装中的常用的干燥剂，c是常用建筑材料的主要成份，a、b、c三种白色固体都含有同种金属元素，e是黑色固体单质，d、f是气体且含有相同的组成元素，它们的转化关系如下图。请回答：（1）固态d的俗称： 。（2）写出下列变化的化学方程式：e f ： ；属于 反应（填基本反应类型）。b a ： ；此反应 （填“放热”或“吸热”）。19（10分）下图是实验室制取气体的部分装置。（1）仪器的名称： 、 。（2）实验室用a装置把氯酸钾和二氧化锰混合加热制o2，请写出有关的化学方程式 ，其中二氧化锰起 作用。组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋转，将其插入。 当氧气充满集气瓶后，在水下盖上毛玻璃片，再把集气瓶移出水槽，正放在桌面上，此时毛玻璃片的毛糙面应 （填“向上”或“向下”）。（3） 实验室用b或c装置来制取co2，反应的化学方程式 ；与b装置相比，c装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开开关，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使c装置中反应停止的方法和原理：方法 ，原理 。（4）若用e装置收集h2，气体从 端通入(填“a”或“b”)。20（8分）“五一”小长假后，小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，由此，激发了他们的探究欲望。【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？氢氧化钠露置在空气中变质的原因是 （用化学方程式表示）。【提出猜想】猜想一：没有变质； 猜想二：部分变质；猜想三：全部变质。【实验探究】小刚和小强设计了如下实验方案：小刚：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。小敏认为小刚的结论是错误的，理由是 。于是小敏进行了如下实验：（1）上述实验操作的名称 ，其中玻璃棒的作用 。（2）步骤中加过量氯化钙溶液的目的是 。（3）步骤中，小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的ph试纸上，测得ph=10，他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是 。a方法正确，结果正确，且结论正确 b方法正确，结果正确，结论不正确c方法不正确，结果偏大，但结论正确 d方法不正确，结果偏小，但结论正确【交流反思】（1）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封保存的原因 。（2）下列物质能替代小敏实验中cacl2溶液的是 (填序号)。bacl2溶液、ca(no3)2溶液、ca(oh) 2溶液、ba(oh)2 溶液。21.（6分）化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数。甲同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后，用下图所示装置以合理的操作 步骤测定（假设杂质始终不发生变化）；反应生成单质铁和二氧化碳，以及少量的一氧化碳。（1） 实验中持续通入干燥的氮气。加热前缓缓通入一段时间，其作用是 。（2）反应结束后，甲同学熄灭了喷灯的火焰后，马上停止通入n2，他这样操作引起的后果 是 。（3）如果b装置中氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同学用b装置中氢氧化钠溶液的质量变化测定出氧化铁的质量分数将 （选填“偏大”、“偏小”或“准确”）。乙同学取氧化铁的质量分数为80%的赤铁矿粉10g，加入足量稀盐酸，恰好完全反应，共用去稀盐酸154.5g（假设杂质既不溶于水也不与酸发生反应）。试计算反应后溶液中溶质的质量分数。（请写出计算过程）2014年网上阅卷适应性训练化学试卷参考答案第一部分 选择题(共20分)第1题一第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。第11题一第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。每小题2分，共10