江苏省灌南高级中学高三历史 专题八 19世纪以来的文学艺术复习导学案.doc

江苏省灌南高级中学高三历史 专题八 19世纪以来的文学艺术复习导学案【2013江苏考纲要求】测试内容考试要求19世纪以来的文学19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学；20世纪的西方文学与苏联文学19世纪以来的美术19世纪以来的浪漫主义、现实主义、印象主义和现代主义的代表性作品影视艺术的产生与发展电影、电视的发明与发展；（影视艺术对社会生活的影响已删）【考点解读】一、19世纪以来的世界文学时间流派背景特点代表人物及代表作影响19世纪浪漫主义文学om18世纪后半期，起源于英国的工业革命迅速向欧洲各国扩展。19世纪上半叶，受法国大革命的影响，世界处于剧烈的变革与震荡之中。启蒙思想家设想的理性王国与当时的现实产生了强烈的反差。知识阶层不满社会现状、追寻新的理想世界、致力于抒发个人情感的新思潮。这种思潮和情绪反映在文学艺术领域产生了浪漫主义。内容上：反对封建制度，但不刻意突出人的理性，而是强调人的感情世界，热情洋溢地鼓励人们为争取自由和理想而抗争。手法上：想象力丰富，情节跌宕起伏英国：拜伦唐璜 雪莱法国：雨果巴黎圣母院、悲惨世界（浪漫与现实相结合的作品）德国：海涅 一方面歌颂了民主和自由，热情鼓舞人们为争取自由、幸福和解放而斗争；另一方面则以美好的理想和憧憬从侧面彻底检视和抨击了当时的社会。现实主义文学19c30s以后，各国相继完成了工业革命一方面资本主义国家社会矛盾日益加剧，另一方面，金钱至上使社会道德观念发生了深刻变化，社会黑暗和丑恶现象日益暴露。浪漫主义的憧憬不再适应当时的社会现实。直面现实、深刻揭露社会黑暗和丑恶现象，并对之深入剖析和强烈批判的文学家。法国：巴尔扎克人间喜剧（资本主义的“社会百科全书”）司汤达红与黑英国：狄更斯大卫.科波菲尔俄国：列夫. 托尔斯泰 安娜.卡列尼娜美国：马克.吐温真实再现了当时的社会现实，深刻揭露了社会矛盾和黑暗，鼓舞了人们斗争的勇气，坚定了人们胜利的信心。20世纪20世纪西方文学现实主义文学英国：萧伯纳苹果车法国：罗曼.罗兰约翰.克里斯多夫美国：马克吐温、海明威 现代主义文学背景：伴随工业化而来的快节奏加剧了人们的紧张感；两次世界大战，席卷世界的经济危机和严重的社会危机，给人们心灵造成巨大创伤；传统的艺术表现形式已经无法满足人们的精神需求， 表现西方精神危机的现代主义开始成为文学主流。特点：集中强调表现自我，手法怪诞，语言风格背离传统代表作品：美国：海明威老人与海（创作手法被称为“冰山原则“）爱尔兰：贝克特等待戈多苏联文学现实主义文学社会主义现实主义文学的奠基人：高尔基母亲（社会主义的奠基之作） 奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的解冻文学解冻文学突破了斯大林时期的那种只描写工业成就，歌颂英雄人物的固有模式，将爱情和追求个人幸福作为小说的主旋律，代表作是日瓦戈医生。亚洲和拉美文学20世纪，亚洲、非洲和拉丁美洲涌现出了一批杰出的文学家和文学作品，反映了反帝、反殖和爱国主义精神。印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯。（马尔克斯的代表作是百年孤独，他开启了现代小说创作的一个新流派即魔幻现实主义文学。）二、19世纪以来的世界美术时间流派特点代表人物及代表作19c前期浪漫主义美术注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面的完整、统一、色彩丰富和辉煌瑰丽。不拘泥于细节的过分描绘和刻画。开创：法国，籍里科梅杜莎之筏高峰：法国，德拉克洛瓦自由引导人民19c中期现实主义美术注重表现现实，用写实的手法表现一切，是一种接近人民的艺术。法国：米勒拾穗者俄国：列兵伏尔加河上的纤夫。19c后半期19c70s印象主义美术一批青年画家借助于光学领域的成就，注重“光”与“色”的研究，在画面中造成一种“光”与“色”的生动明快的效果。作品多为线条粗犷、形式夸张、色彩明快，富于装饰效果。法国：莫奈日出.印象、 塞尚荷兰：凡.高向日葵（凡.高被称为“扑向太阳的画家”）注：印象派绘画的背景(1)19世纪后半期，一些画家随着科技手段的提高特别是当时光学领域的发展，主张提升绘画的社会表现功能。(2)他们对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满，对光和色有着浓厚的兴趣，主张从室内走向大自然。20c现代主义美术立体画派将绘画对象分解为若干个几何切面，然后加以主观的