江苏省盐城东台市唐洋镇中学七年级政治上册 第三课《人生难免有挫折》（第1课时）学案（无答案） 新人教版.doc

第3课第1课时：人生难免有挫折学案学习目标 了解挫折的含义及其成因，理解挫折对人的双重影响，积极应对挫折。预习要求、挫折是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的或。、挫折往往会引起人们心理上和行为上的一些消极反应：心理上一般表现为、等；行为上一般表现为、等。、导致挫折的因素是多种多样的，但概括起来不外乎 和 两个方面，外在的 通常难以控制，但内在的 则多数可以控制。、不少青少年学生由于 和 方面的限制，对、对、对缺乏清醒的认识和评价，因而在实际生活中，常常发生和 之间的激烈冲突，产生挫折感。、同样是挫折，对不同的人可能会产生 的影响。、挫折的存在具有 性，人生道路上，每一个人都 会遇到。、挫折对人具有 的影响，或者会 ，带来 ；或者给人以一种 ，使人 。巩固训练1、“人生难免有挫折。”下列说法不能体现这一观点的是、心想事成万事如意、自古英雄多磨难、人生不如意事十有八九、人世间没有无曲折的路2、“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万太深渊。”这句话表明、苦难和挫折只有消极作用、苦难和挫折总是起积极作用、苦难和挫折具有双重性、在任何条件下，挫折都是一笔财富3、在512 大地震中，小杰失去了父母，家也没了，他心里很难过，导致小杰产生挫折感的是、主观原因、社会因素、生理因素、客观原因4、汤红霞，盲人一级，东台市新街镇人，在2008年北京残奥会上勇夺金牌，她的成功让我们感受到 、同样是挫折，对不同的人会产生相同的影响、挫折并不可怕，我们应积极应对挫折、只要艰苦奋斗就能取得成功、坚强的意志是克服困难、获得成功的唯一条件二、简析题：材料一：进入初中后，随着学科门类增加、难度加深，小明逐渐感到力不人心，期中考试小明考得很差，严重影响了他的学习和生活，他越来赵自卑，总感到自己不如别人，不再和同学交往，总是一个人默默地待着，他的成绩也越来越差，他甚至想放弃学业。材料二：沈阳市12岁女孩梁帅在5岁时因车祸导致10个手指和右腿被烧坏。在如此重大的打击面前，梁帅没有放弃对人生的追求。她拜师学书法，有嘴衔笔写字，她以惊人的毅力，刻苦学习，1999年9月，梁帅赴香港参加由44个国家组成的“世界华人书法大赛”，获得了“世界华人金奖”。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：1、 围绕“挫折”话题，说说材料一、材料二分别说明什么？从中得出什么结论？2、如果你是小明的同学，你将如何劝说小明？请写出你的谈话要点。3、梁帅身上有许多优秀品质值得我们学习，请你就最有感触的一方面谈谈自己今后打算如何做？第2课时：勤奋学习善于学习学案学习目标确立正确的学习观念，正确对待学习压力；了解影响考试焦虑的因素，努力克服考试过度焦虑。预习要求、正确的学习观念，可以帮助我们巩固良好的，选择恰当的，获得理想的。、读书学习是对社会、对自己的一种，是一种必须履行的；非常重要，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功； 对学习成功很有价值，要养成良好的 ，讲究 ；确立 的观念，适应社会不断变化发展的新要求。、学生的主要任务就是 。、学习是一种 、 的活动，不可能没有压力。、学习有压力才会有动力，关键是 。、适度的学习压力，有利于保持 状态，提高学习效率；过重的学习压力，会造成 紧张、焦虑、降低学习效率，甚至影响 。、考试焦虑与 有关，与 有关，与 有关，与 也 有关，与 有关，、克服考试过度焦虑，关键是 。巩固训练一、 单项选择题：1、“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”这句名言告诉我们、只要学习，就能成为一个高尚的人、学习可以擅长才干、学习可提高品德修养、只有学习，才能适应社会发展的要求、下列不属于正确的学习观念的有、学习是我的事，别人无权干涉、培养积极的学习兴趣有利于搞好学习、要有谦虚的学习态度，不懂就问、学习方法很重要，正确的习方法有利于提高学习效率、关于学习压力与考试焦虑说法正确的是、学习压力与考试焦虑给我们带来极大困扰、学习压力与考试焦虑给我们带来极大动力、自身实力就不会产生学习压力和考虑焦虑、产生压力、焦虑与我们对自己的期望有关、原来小敏的基础比较差，考试时总有些焦虑。自从老师帮她分析问题后，她开始注意平时的学习和复习。小敏出现考试焦虑的主要原因与有关。、能力水平、抱负水平、竞争水平、心理状态、现代社会要求每个人树立终身学习的观念，下列古语能体现终身学习观念的是、千里之行，始于足下、吾生也有涯，而知也无涯、三人行，必有我师焉、学而不思则罔，思而不学则殆、右图“压力与成绩的关系”给我们的启示有保持中等程度的学习压力时，学习效果最好我们要克服过度的考试焦虑，从容面对考试过高或过低的学习压力都不利于提高学习效果毫无压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现更积极、小王每到考试都会因情绪过度紧张影响水平的正确发挥。有人为小王支了几招，你认为下列这些做法中合理的是适当听音乐，放松自己进行一些感兴趣、有意义的户外活动通过自我暗示，松驰紧张情绪熬夜看书做作业，打“疲劳战”、二、简析题：有位72岁的老人，生命不息，学习不止，在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下，与2001、2002年两次参加高考，却因考分低而未录取。这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生。经过研究学校特许他作为旁听生上学。某校九年级班学习了上述材料后，准备召开一个主题班会：、请你为这次班会拟定一个主题。、假如你是班会中的一员，请围绕主题发表你的看法。第3课时：战胜挫折 开拓进取学案学习目标懂得创新的重要性；创新和挫折的关系；培养创新精神，提高创新能力，努力建设创新型国家。预习要求1、在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于 。2、不同的人，面对困难和挫折会有 ，我们要以 的态度对待学习和生活的中困难，并以 的方法克服困难，战胜挫折，这样才能健康成长。3、克服困难和挫折，需要开拓进取， 。挫折 创新，创新 挫折。4、 是我们战胜困难和挫折的必由之路。5、 是中华民族精神的重要内容。6、 是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。7、青少年是祖国的未来，肩负着 的历史重任。巩固训练1、“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦。那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。”对此理解不正确的是（）、生活就应该每天都经历和痛苦、人都难免会经历挫折和失败、万事如意只是一种良好的祝愿、挫折是人生的一部分、“告诉你我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。”巴斯德这句话告诉我们战胜挫折可以采用（）、体力训练、行为训练、认知调整训练、创新能力训练、下列关于挫折与创新的关系，理解不正确的是（）、挫折激励创新、创新战胜挫折、勇于创新是战胜挫折的必由之路、创新必然经历挫折，经历挫折必能创新、邓小平曾有过别人不曾有过的“三落三起”的传奇经历。一生之中，三次被打倒，又三次复出，而且一次比一次更加引人注目，一次比一次走向更大成功。他的成功说明（）挫折孕育着成功挫折激励创新，创新战胜挫折挫折会给人以打击，带来损失和痛苦挫折是开拓进取、勇于创新的必由之路、由联想（北京）有限公司34人组成的团队打造的北京奥运火炬“祥云”方案，以其独特的创意，最终从应征的388件作品脱颖而出。这说明，在充满竞争的现代社会，成就事业特别需要（ ） 增强团队合作精神 树立民生法制观念 发扬发扬开拓创新精神 提高思想道德修养、二、简析题材料一：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出，要“提高自主创新能力，建设创新型国家”，必须把建设创新型国家纲入国家展战略的核心。国家在“十一五”规划中，也把建设创新型国家写入近期实施步骤。材料二：当前我国