江苏省兴化顾庄等三校九年级化学下学期第一次联考试题.doc

江苏省兴化顾庄等三校2015届九年级化学下学期第一次联考试题可能用到的相对原子质量：h-1 n-14 o-16 c-12 ca-40 cl-35.5第一部分 选择题（共20分） 第1题一第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。1下列过程中,发生化学变化的是a海水晒盐b. 干冰升华c分离液体空气制氧气d. 食物腐败变质2化学与生活密切相关，下列说法不正确的是a蔬菜、水果中富含维生素b糖类和油脂都能为人体提供能量c人体缺锌易患贫血病d人体缺钙会发生骨质疏松，容易骨折3下图所示实验操作中，正确的是4下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ） a. 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 b硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 c镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体 d红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾5.用“”表示氢原子、“ ”表示氧原子，下列方框中，符合“2h2o”所表示意义的是a b c d6下列生活用品属于有机合成材料的是a玻璃杯b纯棉毛巾c塑料袋d不锈钢饭盒7作为一名中学生应该有一定的安全防范意识。下列说法正确的是a食用用甲醛溶液浸泡的海鲜对人体无害b食用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可以饮用c发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进d发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关8右图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是a原子序数是13b它是非金属元素c原子结构示意图为 d相对原子质量是139下列实验设计不正确的是a用紫色石蕊试液测定河水的酸碱性b用燃着的木条区别氮气和二氧化碳c用肥皂水区分硬水和蒸馏水d用点燃的方法区分羊毛线和棉纱线10下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是a物质性质与用途b能源与资源氧气能支持燃烧可用作燃料氮气不活泼食品保护气沼气、天然气是不可再生的化石能源石油是有机物，开采出来直接用作燃料c化学与环境d化学与生活施用化肥越多越好减少“白色污染”研制和推广易降解新型塑料大米、花生霉变产生有毒的黄曲霉素重金属离子会使蛋白质失去活性第11题一第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。每小题2分，共10分。11下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是afecl3、naoh、nacl bna2co3、kcl、na2so4ccuso4、kcl 、hcl dna2so4、hcl、bacl212关于化学反应a+b=c+d，下列说法中正确的是 a若生成物c和d分别是盐和水，则反应物可能是酸和碱b若c是单质、d为化合物，则a和b中一定一种是单质，一种是化合物c若b是酸，则c和d一定有一种是盐d若a、b各取10g混合，使其充分反应，则c、d质量的总和一定等于20g13右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是at2时，甲、乙两种物质的溶解度相等b甲的溶解度随温度的升高而增大c分别将t3时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t2，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙甲丙dt1时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%14除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用试剂及方法正确的是a铁粉(铜粉) 加入过量硫酸铜溶液，过滤bco2(hcl) 通过足量的氢氧化钠溶液，干燥cnaoh溶液(na2co3) 加入适量的ca(oh)2溶液，过滤dcao(caco3 ) 加水，过滤15下列图像能正确反映其对应关系的是a向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液ph与加入水的质量的关系b向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系c向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，溶液的质量与加入固体质量的关系d向盐酸和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系第二部分 非选择题（共40分）16化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：2个氢原子_； 氦气_；五氧化二磷中氧元素的化合价 ； 碳酸钠溶液中大量存在的阴离子 ；从h、o、c、n、ca、na六种元素中选择适当的元素，写出下列物质的化学式：能用于人工降雨的物质是_能用来中和酸性土壤的碱是_水溶液呈碱性的盐是_17运用所学化学知识，把空格补充完整。炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是 ；喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，铁生锈是铁与 共同作用引起。天然水的净化中，除去水的色素和异味，常加入 ，该过程发生了 变化（填“化学”或“物理”）；沾有较多油污的碗碟很难用水清洗干净，可向水中加入洗涤剂进行清洗，是因为洗涤剂具有 作用；可供我们使用的淡水资源有限，生活中你的节水方法是 高铁酸钾（k2feo4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应 4k2feo4=2r+4k2o+3o2，则r的化学式为 实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：上图操作中有错误的是 （填序号）。改正错误后，表示正确的操作顺序是 （填序号）。a. b. c. d. 18af是初中化学中的常见物质，下图是它们之间的转化关系，图中部分反应物或生成物未全部标出。已知：a是天然气的主要成分，b在常温下为液态，f是黑色粉末。bd是 反应（填“放热”或“吸热”）；ce属于基本反应类型中的 反应；写出a完全燃烧的化学方程式： 写出ef的化学反应方程式 ；写出e物质的另一种用途 。19结合下图所示实验装置，回答下列问题：指出图中标有数字的仪器名称： 实验室用b装置制取氧气时，有关的化学反应方程式： ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 。如果用装满水的f装置收集氢气，则氢气应从 端（填“a”或“b”）进入f中。查阅资料：相同条件下，氨气（nh3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气根据所查资料，制取氨气应选择的装置是_（填写序号），制取氨气反应的化学方程式：_若要从氯酸钾和二氧化锰制取o2后的固体残渣（假定已完全反应）中回收二氧化锰，现有以下四步操作，正确顺序应是 （填写选项序号）。a烘干b溶解 c过滤d洗涤把中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是 。20过氧化钠(na2o2）可用作呼吸面具的供氧剂.实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品，某研究小组对其成分和性质进行了如下探究.【查阅资料】过氧化钠能与空气中水和二氧化碳反应生成氧气: 2na2o2 +2h2o=4naoh+o2, 2na2o2+2co2=2na2co3+o2.【提出问题】过氧化钠是否变质?【猜想与假设】假设1:过氧化钠未变质；假设2:过氧化钠部分变质；假设3:过氧化钠全部变质.【实验探究】序号实验步骤实验现象实验结论取部分固体于试管中，加人足量的水，在试管口播人带火星的木条;固体完全溶解，木条复然假设_不成立取少量中溶液于试管中，滴加足量的_ _，振荡.有气泡生成假设2成立【提出新问题】部分变质的过氧化钠中是否含有氢氧化钠？【实验探究】实验:取少量中溶液于试管中，加人足量的氯化钙溶液，有白色沉淀生成，静置，向上层清液中滴加2滴无色酚酞试液，溶液变红.【定性分析】由实验可以确定中溶液含有的溶质是_(填化学式)；实验中所发生的化学方程式为：_小明认为，由上述实验无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钠，理由是_。【反思与提高】过氧化钠长期暴露在空气中，最终会变质为_（填化学式）21.为测得某大理石样品中碳酸钙的质量分数，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：（杂质不溶于水也不与盐酸反应）求：反应中生成二氧化碳的质量为 ；该大理石样品中碳酸钙的质量分数。三校20142015学年度第二学期第一次月度联考九 年 级 化 学 参 考 答 案17. (9分) 隔绝氧气（空气）水、氧气活性炭物理 乳化淘米水浇花等fe2o3d 高温=点燃=18. (5分)放热化合反应mno2= ch4 + 2o2 co2 + 2h2o；fe2o3 + 3co 2fe + 3co2；用作燃料19. (9分) 酒精灯 集气瓶 2h2o2 2h2o + o2 dbae或af 2nh4cl + ca(oh)2 = cacl2 + 2nh3+ 2h2obcda 防止液体因局部温度过高造成液滴飞溅 20. (6分