江苏省盐城东台市唐洋镇中学八年级语文上册《父母的心》学案 苏教版.doc

父母的心【学习目标】1、学习本文一波三折，跌宕起伏的写法2、能联系生活理解主题，能体会父母亲对儿女的深情 【重点难点】 1、重点：情节的曲折性。 2、难点：作品流露出的淡淡的哀怨。 【学习过程】一、导入 1、 作者简介 川端康成，日本现、当代小说家。出生在大阪。主要作品有伊豆的舞女、雪国、古都等。1968年获诺贝尔文学奖。已有多部作品在中国翻译出版。 2、导语 “母亲的心是儿女的天堂”。（柯罗里）“母亲的心是儿女的教室。”（比彻）你了解自己的父母吗？父母的心你明白吗？今天川端康成将为我们展示这样一对父母的故事。引入父母的心一文。 二、阅读课文，整体感知 理清文章思路，学生讨论、交流。 1、 默读、朗读结合，了解大意，扫清字词障碍。2、 快速默读课文，请概括叙述本文大意。3、 精读课文，回答：本文一共写了几次换孩子过程，每次理由是什么？分别在什么时间，财主夫人有什么态度变化？这对夫妇当时各是什么表情？4、 你认为他要孩子、换孩子理由充分吗？如果是你，会同意吗？5、 既然要孩子，为什么当初要把孩子给出去？既然给出去，那么为什么结果又把孩子都要回来？三、自学过程：1、 自己读书，在书中找出答案。2、 小组交流，合作写出答案。3、全班交流，明确答案，理解主题。四、合作探究 课文如果一开头就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心？现在这样写有什么好处？学生讨论交流，明确： 不能。因为父母总是这自己的孩子着想的，他们希望自己的孩子能过上好日子。当有人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的。如果一开始就加以拒绝，就显得不真实，不自然，也不能充分表达父母爱子之心。现在这样写的好处是：符合生活的真实；能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来；惟其如此，才能使作品产生艺术感染力，打动读者的心。 五、语言训练仔细体味课文中所写的“当爹妈的心”，根据下面提供的情境，用一两句话写出“那位父亲”和他的妻子的心理。 1、 财主夫人要求送一个孩子给她时？2、 送走长子时？ 3、 用次子换回长子时？4、 用女儿换回次子时？ 5、 要回女儿时？ 六、老师总结同学们写得非常有真情实感。都把对父母的爱纷纷诉诸于笔端。最后让我们共同祝愿文中的主人公因为有父母的浓浓爱心，相信他们一定会克服生活中的困难，健康幸福地生活着。同时也衷心祝愿我们每位师生的家庭和睦，亲情芬芳。请欣赏歌曲让爱住我家七、作业布置 根据文末，发挥想象，补写一个结尾，他们一家六口将会过着怎样的生活。父母的心当堂检测1“数”字有三个读音：ash bsh cshu，下面的成语中加粗的“数”应读什么音？在括号内写上序号。（1）数不胜数（ ）（2）如数奉还（ ）（3）数典忘祖（ ）（4）数见不鲜（ ）（5）数米而炊（ ）（6）数一数二（ ）2给加粗词注音并解释这个词。（1）无精打采（ ）_（2）衣衫褴褛（ ）_3改正下列句中的错别字。（1）那位父亲咀上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。（ ）（2）财主人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失混落魄的样子，除了答应也没别的办法了。（ ）（3）老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡幕你们。（ ）4有些同学往往用一字开花（也称滚雪球）的方法来积累词语。请用课文中“如数奉还”的“如”开花，看看你能写出多少个含“如”的成语或四字短语。（不少于10个）5在下面句子的括号里，填进恰当的关联词，并说说这些关联词的表达作用。昨晚上仔细地想了又想，大儿子嘛，（ ）（ ）怎么穷吧，也是我们家的接班人哪。（ ）（ ），把老大给别人按次序也不对，（ ）（ ）可能，我们想用老二换下老大。6根据下面的语境，完成题目。一位有钱的太太虽然年过四十，但还没有孩子。她看见一位四十岁上下的男人，衣衫褴褛，带着三个孩子，日子很艰难。这位高贵的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。她唤过一名女佣，低声吩咐了一番后，女佣便来到那位父亲的跟前说：“_”（1）高贵的夫人是怎样吩咐女佣的？请想像一下，把夫人吩咐的话写出来。（2）女佣将怎样对那位父亲说，请你设计一下至少有几种说法，把你认为最得体的一种填在下面。7这篇小说在收入课文时作了修改，例如：原文开头有这样一段议论：诸位，把眼睛闭上五分钟，然后平心静气地想想父亲或者母亲，试试看。你们的父母是如何深深地爱着你们，怀念子女的父母之心是多么温暖、多么广阔，直到现在不是依然使大家感慨万千、激动不已的吗？啊，用不着闭上眼睛，你们大家无论早晚不是深深地感到双亲之恩吗？这个故事肯定也是让你们知道父母之心是多么伟大的故事之一。请问课文将这段开头完全删去好不好？8课文的原文有这样一句：“但是孩子的衣服却相当的脏。”课文将这个“脏”字改作“破旧”。为什么要这样改？请说说你的体会。父母的心当堂检测参考答案1（1）a（2）b（3）a（4）c（5）a（6）a 2（1）ci神采（2）ln l（衣服）破烂 3 （1）嘴（2）魂（3）慕 4如数家珍 如芒在背 如获至宝 如花似玉 如花似锦 如出一辙 如愿以偿 如丧考妣 如此而已 如虎添翼 如上所述 如法炮制 如火如荼 如饥似渴 如胶似漆 如雷贯耳 如鸟兽散 如日中天 如汤沃雪 如蚁附膻 如意算盘 如影随形 如鱼得水 如坐针毡（不限于此，只要10个即可）5不论 况且 如果 这些关联词的运用使语气显得诚恳而委婉。 6（1）夫人对女佣说：“你去与那位有三个孩子的父亲协商一下，能否把他的一个孩子给我做孩子，我给他一百元。孩子长大后还可以继承我的家业。你说话可要婉转一些啊。”（2）女佣的说话至少有这样几种：a你这三个孩子真可爱，不过看来你的生活拮据，想不想改善一下困境？b看来你有这么多的孩子，生活一定不容易，想不想改善一下？c你在哪里发财？有三个孩子真福气！d孩子这么多，真有福气！e你孩子这么多，虽说是福气，但生活也不容易啊！（不止这5种）在这5种中d项最得体，因为这句话使孩子的父亲听了有好感，而且引而不发，让孩子的父亲自己吐出苦衷，然后再说出自己的意图。 7这段文字原放在小说开头，意在抒发感