江苏省盐城东台市唐洋镇中学八年级语文上册《父母的心》学案 苏教版.doc_第1页
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文档简介

父母的心【学习目标】1、学习本文一波三折,跌宕起伏的写法2、能联系生活理解主题,能体会父母亲对儿女的深情 【重点难点】 1、重点:情节的曲折性。 2、难点:作品流露出的淡淡的哀怨。 【学习过程】一、导入 1、 作者简介 川端康成,日本现、当代小说家。出生在大阪。主要作品有伊豆的舞女、雪国、古都等。1968年获诺贝尔文学奖。已有多部作品在中国翻译出版。 2、导语 “母亲的心是儿女的天堂”。(柯罗里)“母亲的心是儿女的教室。”(比彻)你了解自己的父母吗?父母的心你明白吗?今天川端康成将为我们展示这样一对父母的故事。引入父母的心一文。 二、阅读课文,整体感知 理清文章思路,学生讨论、交流。 1、 默读、朗读结合,了解大意,扫清字词障碍。2、 快速默读课文,请概括叙述本文大意。3、 精读课文,回答:本文一共写了几次换孩子过程,每次理由是什么?分别在什么时间,财主夫人有什么态度变化?这对夫妇当时各是什么表情?4、 你认为他要孩子、换孩子理由充分吗?如果是你,会同意吗?5、 既然要孩子,为什么当初要把孩子给出去?既然给出去,那么为什么结果又把孩子都要回来?三、自学过程:1、 自己读书,在书中找出答案。2、 小组交流,合作写出答案。3、全班交流,明确答案,理解主题。四、合作探究 课文如果一开头就写贫穷父母一个孩子也不送,是否更能表现父母爱子之心?现在这样写有什么好处?学生讨论交流,明确: 不能。因为父母总是这自己的孩子着想的,他们希望自己的孩子能过上好日子。当有人开出优越的条件时,贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的。如果一开始就加以拒绝,就显得不真实,不自然,也不能充分表达父母爱子之心。现在这样写的好处是:符合生活的真实;能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来;惟其如此,才能使作品产生艺术感染力,打动读者的心。 五、语言训练仔细体味课文中所写的“当爹妈的心”,根据下面提供的情境,用一两句话写出“那位父亲”和他的妻子的心理。 1、 财主夫人要求送一个孩子给她时?2、 送走长子时? 3、 用次子换回长子时?4、 用女儿换回次子时? 5、 要回女儿时? 六、老师总结同学们写得非常有真情实感。都把对父母的爱纷纷诉诸于笔端。最后让我们共同祝愿文中的主人公因为有父母的浓浓爱心,相信他们一定会克服生活中的困难,健康幸福地生活着。同时也衷心祝愿我们每位师生的家庭和睦,亲情芬芳。请欣赏歌曲让爱住我家七、作业布置 根据文末,发挥想象,补写一个结尾,他们一家六口将会过着怎样的生活。父母的心当堂检测1“数”字有三个读音:ash bsh cshu,下面的成语中加粗的“数”应读什么音?在括号内写上序号。(1)数不胜数( )(2)如数奉还( )(3)数典忘祖( )(4)数见不鲜( )(5)数米而炊( )(6)数一数二( )2给加粗词注音并解释这个词。(1)无精打采( )_(2)衣衫褴褛( )_3改正下列句中的错别字。(1)那位父亲咀上虽然这么说,但脸上的表情却十分犹豫。( )(2)财主人一听是女孩,有些不高兴,但是看见那位妈妈失混落魄的样子,除了答应也没别的办法了。( )(3)老实说,我虽然没有孩子,但你们当爹妈的心我完全理解,而且也羡幕你们。( )4有些同学往往用一字开花(也称滚雪球)的方法来积累词语。请用课文中“如数奉还”的“如”开花,看看你能写出多少个含“如”的成语或四字短语。(不少于10个)5在下面句子的括号里,填进恰当的关联词,并说说这些关联词的表达作用。昨晚上仔细地想了又想,大儿子嘛,( )( )怎么穷吧,也是我们家的接班人哪。( )( ),把老大给别人按次序也不对,( )( )可能,我们想用老二换下老大。6根据下面的语境,完成题目。一位有钱的太太虽然年过四十,但还没有孩子。她看见一位四十岁上下的男人,衣衫褴褛,带着三个孩子,日子很艰难。这位高贵的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。她唤过一名女佣,低声吩咐了一番后,女佣便来到那位父亲的跟前说:“_”(1)高贵的夫人是怎样吩咐女佣的?请想像一下,把夫人吩咐的话写出来。(2)女佣将怎样对那位父亲说,请你设计一下至少有几种说法,把你认为最得体的一种填在下面。7这篇小说在收入课文时作了修改,例如:原文开头有这样一段议论:诸位,把眼睛闭上五分钟,然后平心静气地想想父亲或者母亲,试试看。你们的父母是如何深深地爱着你们,怀念子女的父母之心是多么温暖、多么广阔,直到现在不是依然使大家感慨万千、激动不已的吗?啊,用不着闭上眼睛,你们大家无论早晚不是深深地感到双亲之恩吗?这个故事肯定也是让你们知道父母之心是多么伟大的故事之一。请问课文将这段开头完全删去好不好?8课文的原文有这样一句:“但是孩子的衣服却相当的脏。”课文将这个“脏”字改作“破旧”。为什么要这样改?请说说你的体会。父母的心当堂检测参考答案1(1)a(2)b(3)a(4)c(5)a(6)a 2(1)ci神采(2)ln l(衣服)破烂 3 (1)嘴(2)魂(3)慕 4如数家珍 如芒在背 如获至宝 如花似玉 如花似锦 如出一辙 如愿以偿 如丧考妣 如此而已 如虎添翼 如上所述 如法炮制 如火如荼 如饥似渴 如胶似漆 如雷贯耳 如鸟兽散 如日中天 如汤沃雪 如蚁附膻 如意算盘 如影随形 如鱼得水 如坐针毡(不限于此,只要10个即可)5不论 况且 如果 这些关联词的运用使语气显得诚恳而委婉。 6(1)夫人对女佣说:“你去与那位有三个孩子的父亲协商一下,能否把他的一个孩子给我做孩子,我给他一百元。孩子长大后还可以继承我的家业。你说话可要婉转一些啊。”(2)女佣的说话至少有这样几种:a你这三个孩子真可爱,不过看来你的生活拮据,想不想改善一下困境?b看来你有这么多的孩子,生活一定不容易,想不想改善一下?c你在哪里发财?有三个孩子真福气!d孩子这么多,真有福气!e你孩子这么多,虽说是福气,但生活也不容易啊!(不止这5种)在这5种中d项最得体,因为这句话使孩子的父亲听了有好感,而且引而不发,让孩子的父亲自己吐出苦衷,然后再说出自己的意图。 7这段文字原放在小说开头,意在抒发感

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