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教学资料参考八年级地理上册第四章第一节秦岭淮河线学案湘教版- 1 -一、认定目标1.了解秦岭、淮河的走向和流向,以及它们经过的主要省份,以及秦岭、淮河的基本概况.2.在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭淮河线的地理意义3.运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青臧地区四大地理单元的范围.二、自主学习1.阅读“秦岭”部分,“淮河”部分,回答:秦岭是 水系和 水系的重要分水岭.其北侧地形是 ,南侧地形是 .2.阅读“秦岭淮河线南北两侧的地理差异”,注意区别南北两侧的地理差异.南北两侧一月气温差异的主要原因是什么?南北两侧年降水量差异的原因?3.看图4-5,在中国地图上,把 、 和 这三条重要的地理界线结合起来,并经过一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即 、 、 和 4.看图4-5,图4-6.思考:南方地区和北方地区的分界线是 .北方地区和西北地区的分界线是 .青藏地区和其他地区的边界是哪脉? .5.看图4-6并阅读“400毫米年降水量线”.说说400毫米年降水量把我国分为东南与西北两大半壁的地理差异:三.共同探究1.收集相关资料,了解黄河夺淮入海是什么回事.想一想,淮河为什么会成为“害河”,主要原因是什么?2.讨论:淮河的治理措施有哪些?3.下列词语显示了我国南北的差异,请你进行解释并说说其中的缘由.A.南船北马(交通工具) B.南米北面(主食) D.南繁北齐(地方方言)E.南尖北平和南敞北封 (传统民居) F.南涝北旱 (气候灾害)四、归纳整理紧张又愉快的一节课结束了,你在本节课中有哪些收获?1.秦岭淮河线是我国东部重要的地理界线,它分别是哪些地理事物的分界线?2.我国分为哪四大地理区域?它们之间的分界线分别是什么?五、拓展练习1.下列各省中,全部位于秦岭-淮河线以北的是( )A.河北 、山西 B.湖南、 湖北 C.江西、 福建 D.四川 、 云南 2.南方地区农作物一年可以两熟或三熟的主要原因是( )A.红壤广泛分布 B.劳动力比较充足,有丰富的耕作经验C.水热条件好 D.平原面积广大3.不属于秦岭-淮河的意义的是:( )A.湿润地区和干旱地区的分界限B.亚热带与温带地区的分界限C.800毫米等降水量线通过的地方D.北方和南方地区的分界线4.与秦岭-淮河线南北两侧没有明显差异的是( )暖温带与亚热带的分界线 湿润地区与半湿润地区的分界线 800毫米年等降水量线 北方地区和南方地区的分界线A. B. C. D. 5.读图回答问题 (1)写出图中字母所代表的区域 A B C D (2)A地区与B地区的分界线是 (山脉)和 (河流),请将其名称分别标注在图中相应的位置.(3)A地区的耕地类型主要是 ,居民的主食以 为主.(4)A与C两地区的分界线是 ;从干湿状况看,该线以西主要是 和 地区,以东主要是 和 地区. (5)D与B、C两地区的分界线是 边缘线.6.读图,回答下列问题(1)写出我国四大地理区域的名称:A B C D (2)填写河流名称 (3)A地区与B地区的分界线是 线,这一线是一月 0C等温线通过 的地方, 毫米等降水量线通过的地方, 带与暖温带的分界线,半湿润与 地区分界线,亚热带季风气候与 气候分界线.(4)填表比较 项目A地区B地区植被类型耕地类型作物熟制主要粮食作物答案二、1.黄河、长江、关中平原、汉水谷地.2.回顾前面所学的第二章第二节“中国的气候”分析回答问题.(略)3.青藏高原边缘线、400毫米等降水量线、秦岭淮河线、北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区.4秦岭淮河线,400毫米等降水量线,昆仑山、祁连山、横断山脉.5.东南半壁:受季风影响,雨热同期,以农耕为主、人口众多.西北半壁:地处内陆,水热资源配合欠佳,荒漠广布、以牧业为主.三、略五、1.A、
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