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江苏省盐城市东台许河镇中学2013-2014学年八年级上学期第二次质量检测生物试题(满分:30分 考试时间:30分钟 考试形式:开卷)每题只有一个选项最符合题意,请你把所选答案填在下面的表格对应的题号下,题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案1与苔藓植物相比较,蕨类植物更适应陆地生活,原因是 a具有根、茎、叶,体内有输导组织 b用孢子进行繁殖 c没有根、茎、叶等器官的分化 d植株矮小,茎和叶内没有输导组织2我国物种资源丰富。下列属于我国特有珍稀植物的是 a杜鹃 b茉莉 c珙桐 d月季3下列不属于节肢动物的是: a蚯蚓b蜘蛛 c蝗虫 d蟹4鱼在水中游泳时,即使视线不好,也能顺利躲开礁石,这是因为 a嗅觉在起作用 b侧线在起作用 c听觉在起作用 d视觉在起作用5下列说法正确的是 a在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度则越小 b在生物各类群之间,所处的共同分类单位越大,它们之间的亲缘关系则越大 c在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越远 d在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越近6下列各组中,属于同一类群生物的是 a细菌、蘑菇、灵芝 b松树、蘑菇、灵芝 c病毒、细菌、鱼 d蘑菇、灵芝、银耳7 难忘的2005年5月12汶川大地震,给汶川人们带来了沉重的灾难,同时也严重破坏了四川卧龙人熊猫基地。为保护大熊猫,最好的营救措施是 a自然流放到森林中 b转移到农家保护 c转入其他大熊猫基地 d移入动物园8我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种,这是利用了 a生物种类的多样性 b遗传的多样性 c生态环境的多样性 d生态系统的多样性9原始生命诞生于 a原始陆地 b原始海洋 c原始大气 d土壤10化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下:甲地层(恐龙蛋、始 祖鸟、龟);乙地层(马、象牙、犀牛):丙地层(三叶虫、乌贼、珊瑚)。这些地层按地质年代由远到近排列应是a丙、甲、乙 b乙、甲、丙 c甲、乙、丙 d乙、丙、甲11自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存,不适者被淘汰,这种现象属于a过度繁殖 b生存斗争 c遗传与变异 d自然选择12生活在沙漠里的仙人掌,叶变成刺而根、茎肥大,具有贮存水的作用,这一结构特点的形成原因是:a这些器官经常使用b为了能吸到更多的水c自然选择的结果d定向变异的结果13在森林古猿进化成人的过程中,下列哪一项是人类的主要标志?a能直立行走 b使用工具 c产生了语言 d脑量增加14第一次提出人类和类人猿的具有共同的祖先的学者是a巴斯德 b孟德尔 c赫胥黎 d米勒15“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征 a身体呈流线型 b体表被覆羽毛 c长骨大多中空 d前肢变成翼16运动对动物生存的意义是a有利于觅食 b有利于避敌 c适应复杂多变的环境 d上述三项都是17在静谧的红树林中生活着各种各样的生物:如白鹭在空中盘旋、鱼在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式是 a飞行、游泳、爬行 b飞行、跳跃、游泳 c奔跑、游泳、爬行 d飞行、游泳、行走18人在做屈肘动作时,产生收缩的骨骼肌是: a肱二头肌 b肱三头肌 c尺骨 d肱骨19下列有关人的运动系统叙述中不正确的是 a人体运动所需的能量直接来自atp b人的运动系统由骨骼、骨连接和骨骼肌组成 c人的任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的 d人的肌肉收缩和舒张,都是在神经系统的调节下完成的20下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是21白居易的诗曰:须臾十来往,犹恐巢中饥;辛勤三十日,母瘦雏渐肥。它描绘的是母燕的a贮食行为 b生殖行为 c攻击行为 d防御行为 22下列具有社会行为(也称社群行为)的动物是 a苍蝇 b虎 c猪 d蜜蜂23下列哪幅图表示的是动物的先天性行为a大山雀学着偷喝牛奶b失去雏鸟的红雀喂鱼c黑猩猩设法摘取香蕉d 公鸡尝试绕道取食24孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是a 向人们展示它的美丽 b 雄性吸引雌性,利于繁殖c 吓走敌害 d 寻找食物25人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的 a捕食行为 b学习行为 c防御行为 d繁殖行为26一只失去雏鸟的美国红雀,把养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼当作自己的雏鸟来喂养,一连喂了好几个星期。美国红雀的这种行为 a不是本能行为 b通过“学习”金鱼喂食逐渐建立起来 c属于社群行为 d由遗传物质控制27“螳螂捕蝉,黄雀在后”可看成( ) a一条食物链 b动物之间的捕食关系 c一个食物网 d动物之间的竞争关系 28右图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是 aa是生产者,它能够将无机物转变为有机物 bb为消费者,它和c的关系为消费关系 cc是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用 d若abc包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈29若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛,人和牛分别扮演的角色是 a生产者、消费者 b消费者、生产者 c消费者、分解者 d消费者、消费者30如果有一种农药ddt进入下
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