中考数学备考专题复习一元一次方程含解析(1).docVIP

教学资料参考中考数学备考专题复习一元一次方程含解析(1)- 1 -11、（20_荆州）互联网“微商”经营已成为大众创业新途径，某微信平台上一件商品标价为200元，按标价的五折销售，仍可获利20元，则这件商品的进价为（） A、120元B、100元C、80元D、60元12、（20_台湾）某场音乐会贩卖的座位分成一楼与二楼两个区域若一楼售出与未售出的座位数比为4：3，二楼售出与未售出的座位数比为3：2，且此场音乐会一、二楼未售出的座位数相等，则此场音乐会售出与未售出的座位数比为何？（） A、2：1B、7：5C、17：12D、24：1713、（20_哈尔滨）某车间有26名工人，每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母，1个螺钉需要配2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套设安排_名工人生产螺钉，则下面所列方程正确的是（） A、2_1000（26_）=800_B、1000（13_）=800_C、1000（26_）=2_800_D、1000（26_）=800_14、（20_赤峰）8月份是新学期开学准备季，东风和百惠两书店对学习用品和工具实施优惠销售优惠方案分别是：在东风书店购买学习用品或工具书累计花费60元后，超出部分按50%收费；在百惠书店购买学习用品或工具书累计花费50元后，超出部分按60%收费，郝爱同学准备买价值300元的学习用品和工具书，她在哪家书店消费更优惠（ ） A、东风B、百惠C、两家一样D、不能确定15、（20_株洲）在解方程 时，方程两边同时乘以6，去分母后，正确的是（ ） A、2_1+6_=3（3_+1）B、2（_1）+6_=3（3_+1）C、2（_1）+_=3（3_+1）D、（_1）+_=3（_+1）二、填空题16、已知方程（a-2）_|a|-1=1是一元一次方程，则a=_，_=_ 17、（20_上海）如果关于_的方程_23_+k=0有两个相等的实数根，那么实数k的值是_ 18、（20_龙东）一件服装的标价为300元，打八折销售后可获利60元，则该件服装的成本价是_元19、（20_荆门）为了改善办学条件，学校购置了笔记本电脑和台式电脑共100台，已知笔记本电脑的台数比台式电脑的台数的 还少5台，则购置的笔记本电脑有_台20、（20_绍兴）书店举行购书优惠活动：一次性购书不超过100元，不享受打折优惠；一次性购书超过100元但不超过200元一律打九折；一次性购书200元一律打七折小丽在这次活动中，两次购书总共付款229.4元，第二次购书原价是第一次购书原价的3倍，那么小丽这两次购书原价的总和是_元三、计算题21、（20_曲靖）先化简： + ，再求当_+1与_+6互为相反数时代数式的值 四、解答题22、（20_黄冈）在红城中学举行的“我爱祖国”征文活动中，七年级和八年级共收到征文118篇，且七年级收到的征文篇数是八年级收到的征文篇数的一半还少2篇，求七年级收到的征文有多少篇？23、（20_海南）世界读书日，某书店举办“书香”图书展，已知汉语成语大词典和中华上下五千年两本书的标价总和为150元，汉语成语大词典按标价的50%出售，中华上下五千年按标价的60%出售，小明花80元买了这两本书，求这两本书的标价各多少元五、综合题24、（20_葫芦岛）在纪念中国抗日战争胜利70周年之际，某公司决定组织员工观看抗日战争题材的影片，门票有甲乙两种，甲种票比乙种票每张贵6元；买甲种票10张，乙种票15张共用去660元 (1)求甲、乙两种门票每张各多少元？ (2)如果公司准备购买35张门票且购票费用不超过1000元，那么最多可购买多少张甲种票？ 25、（20_江西）如图是一根可伸缩的鱼竿，鱼竿是用10节大小不同的空心套管连接而成闲置时鱼竿可收缩，完全收缩后，鱼竿长度即为第1节套管的长度（如图1所示）：使用时，可将鱼竿的每一节套管都完全拉伸（如图2所示）图3是这跟鱼竿所有套管都处于完全拉伸状态下的平面示意图已知第1节套管长50cm，第2节套管长46cm，以此类推，每一节套管均比前一节套管少4cm完全拉伸时，为了使相邻两节套管连接并固定，每相邻两节套管间均有相同长度的重叠，设其长度为_cm(1)请直接写出第5节套管的长度；(2)当这根鱼竿完全拉伸时，其长度为311cm，求_的值26、（20_湖州）随着某市养老机构（养老机构指社会福利院、养老院、社区养老中心等）建设稳步推进，拥有的养老床位不断增加 (1)该市的养老床位数从20_年底的2万个增长到20_年底的2.88万个，求该市这两年（从20_年度到20_年底）拥有的养老床位数的平均年增长率； (2)若该市某社区今年准备新建一养老中心，其中规划建造三类养老专用房间共100间，这三类养老专用房间分别为单人间（1个养老床位），双人间（2个养老床位），三人间（3个养老床位），因实际需要，单人间房间数在10至30之间（包括10和30），且双人间的房间数是单人间的2倍，设规划建造单人间的房间数为t若该养老中心建成后可提供养老床位200个，求t的值； 答案解析部分一、单选题1、【答案】 D【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解：2_+3=7， 移项合并得：2_=4，解得：_=2，故选D【分析】方程移项合并，把_系数化为1，即可求出解此题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值2、【答案】 A【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解：3_3=0，3_=3，_=1，故选：A【分析】直接移项，再两边同时除以3即可此题主要考查了一元一次方程的解，关键是掌握使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解3、【答案】B 【考点】一元一次方程的定义 【解析】【解答】根据题意得：k-1=0，解得：k=1故答案是：B【分析】只含有一个未知数（元)，并且未知数的指数是1（次)的方程叫做一元一次方程，它的一般形式是a_+b=0（a，b是常数且a0)，高于一次的项系数是0据此可得出关于k的方程，继而可求出k的值4、【答案】 B【考点】一元一次方程的解【解析】【解答】解：设y=m_4，由题意得，当_=1时，y0，即m40，解得m4，当_=4时，y0，即4m40，解得，m1，则m的取值范围是m1，故选：B【分析】设y=m_4，根据题意列出一元一次不等式，解不等式即可本题考查的是含字母系数的一元一次不等式的解法，正确利用函数思想、数形结合思想是解题的关键5、【答案】 C【考点】一元一次方程的解，含绝对值符号的一元一次方程【解析】【解答】|_|-1=0_=1当_=1时，把_=1代入方程2_-3=+_2-3=+1m=-6；当_=-1时，把_=-1代入方程2_-3=+_-2-3=-1m=-12m的值是-6与-12【分析】根据方程的解满足|_|-1=0就可得到_=1，即1是方程的解把_=1分别代入方程2_-3= m 3 +_就得到关于m的方程，从而求出m的值本题含有一个未知的系数根据已知条件求未知系数的方法叫待定系数法，在以后的学习中，常用此法求函数解析式6、【答案】C 【考点】相反数，解一元一次方程 【解析】【解答】解：2（a+3）的值与4互为相反数，2（a+3）+4=0，a=5，故选C【分析】先根据相反数的意义列出方程，解方程即可此题是解一元一次方程，主要考查了相反数的意义，一元一次方程的解法，掌握相反数的意义是解本题的关键 7、【答案】C 【考点】一元一次方程的定义，二元一次方程的定义，一元二次方程的定义 【解析】【解答】根据方程的定义依次分析即可.是方程的有（2)3_52_1，（4)_y0，（6)a2a60共3个，故选C.【分析】解答本题的关键是熟练掌握方程的定义：方程就是含有未知数的等式. 8、【答案】 D【考点】等式的性质【解析】【解答】由a_=b，根据等式的性质2，两边同时_b,得ab_=b2,故A错误； 由a_=b，根据等式的性质2，两边同时a(a0)才可得_=，B缺少条件，故错误； 由a_=b，根据等式的性质2，两边同时_（-1）得-a_=-b，两边同时+b得b-a_=b-b,故C错误； 由a_=b，根据等式的性质2，两边同时+b得b+a_=b+b,故D正确； 故选D.【分析】根据等式的性质判断即可.9、【答案】A 【考点】等式的性质，一元二次方程的解 【解析】【解答】方程_2+b_+a=0有一个根是-a（a0），（-a）2+b（-a）+a=0，又a0，等式的两边同除以a，得a-b+1=0，故a-b=-1故选A.【分析】本题根据一元二次方程的根的定义，把_=-a代入方程，即可求解 10、【答案】D 【考点】一元一次方程的应用 【解析】【解答】解：设第一个数为_，则第二个数为_+7，第三个数为_+14故三个数的和为_+_+7+_+14=3_+21当_=16时，3_+21=69；当_=10时，3_+21=51；当_=2时，3_+21=27故任意圈出一竖列上相邻的三个数的和不可能是72故选：D【分析】设第一个数为_，则第二个数为_+7，第三个数为_+14列出三个数的和的方程，再根据选项解出_，看是否存在此题主要考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解 11、【答案】 C【考点】一元一次方程的应用【解析】【解答】解：设该商品的进价为_元/件，依题意得：（_+20） =200，解得：_=80该商品的进价为80元/件故选C【分析】设该商品的进价为_元/件，根据“标价=（进价+利润）折扣”即可列出关于_的一元一次方程，解方程即可得出结论本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是列出方程（_+20） =200本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系列出方程（或方程组）是关键12、【答案】C 【考点】一元一次方程的应用 【解析】【解答】解：设一楼座位总数为7_，则一楼售出座位4_个，未售出座位3_个，二楼座位总数为5y，则二楼售出座位3y个，未售出座位2y个，根据题意，知：3_=2y，即y= _，则 = = = ，故选：C【分析】设一楼座位总数为7_，二楼座位总数为5y，分别表示出一、二楼售出、未售出的座位数，由一、二楼未售出的座位数相等得到y关于_的表达式，再列式表示此场音乐会售出与未售出的座位数比，将y代入化简即可得本题主要考查方程思想及分式的运算，根据一、二楼未售出的座位数相等得到关于y关于_的表达式是解题的关键 13、【答案】C 【考点】一元一次方程的应用，根据数量关系列出方程 【解析】【解答】解：设安排_名工人生产螺钉，则（26_）人生产螺母，由题意得1000（26_）=2_800_，故C答案正确，故选C【分析】题目已经设出安排_名工人生产螺钉，则（26_）人生产螺母，由一个螺钉配两个螺母可知螺母的个数是螺钉个数的2倍从而得出等量关系，就可以列出方程本题是一道列一元一次方程解的应用题，考查了列方程解应用题的步骤及掌握解应用题的关键是建立等量关系 14、【答案】 A【考点】一元一次方程的应用【解析】【解答】解：依题意，若在东风书店购买，需花费：60+（30060）_50%=180（元），若在百惠书店购买，需花费：50+（30050）_60%=200（元）180200郝爱同学在东风书店购买学习用品或工具书便宜故选：A【分析】本题是一道简单的实际问题，主要考查有理数的运算和有理数的大小比较，正确应用有理数的运算法则便可得到答案分析：本题可以直接求出郝爱在两家书店购买学习用品或工具书的钱数，比较一下便可得到答案15、【答案】 B【考点】解一元一次方程【解析】【解答】解：方程两边同时乘以6得：2（_1）+6_=3（3_+1），故选B【分析】方程两边同时乘以6，化简得到结果，即可作出判断此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，把未知数系数化为1，求出解二、填空题16、【答案】-2；-【考点】一元一次方程的定义，一元一次方程的解 【解析】【解答】一元一次方程未知数的最高次数为一次，所以|a|-1；方程含有一个未知数，所以a-20，所以a=-2；所以原方程为-4_=1，所以_=- 【分析】应用一元一次方程的定义求解相关参数，是一元一次方程定义的基本应用 17、【答案】【考点】解一元一次方程，根的判别式 【解析】【解答】解：关于_的方程_23_+k=0有两个相等的实数根，=（3）24_1_k=94k=0，解得：k= 故答案为： 【分析】根据方程有两个相等的实数根结合根的判别式，即可得出关于k的一元一次方程，解方程即可得出结论 本题考查了根的判别式以及解一元一次方程，解题的关键是找出94k=0本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据方程解的情况结合根的判别式得出方程（不等式或不等式组）是关键 18、【答案】 180【考点】一元一次方程的应用【解析】【解答】解：设该件服装的成本价是_元，依题意得：300_ _=60，解得：_=180该件服装的成本价是180元故答案为：180【分析】设该件服装的成本价是_元根据“利润=标价_折扣进价”即可得出关于_的一元一次方程，解方程即可得出结论本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是列出方程300_ _=60本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系列出方程（或方程组）是关键19、【答案】 16【考点】一元一次方程的应用【解析】【解答】解：设购置的笔记本电脑有_台，则购置的台式电脑为（100_）台，依题意得：_= （100_）5，即20 _=0，解得：_=16购置的笔记本电脑有16台故答案为：16【分析】设购置的笔记本电脑有_台，则购置的台式电脑为（100_）台根据笔记本电脑的台数比台式电脑的台数的 还少5台，可列出关于_的一元一次方程，解方程即可得出结论本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是列出方程_= （100_）5本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系列出方程（或方程组）是关键20、【答案】 248或296【考点】一元一次方程的应用【解析】【解答】解：设第一次购书的原价为_元，则第二次购书的原价为3_元，依题意得：当0_ 时，_+3_=229.4，解得：_=57.35（舍去）；当 _ 时，_+ _3_=229.4，解得：_=62，此时两次购书原价总和为：4_=4_62=248；当 _100时，_+ _3_=229.4，解得：_=74，此时两次购书原价总和为：4_=4_74=296综上可知：小丽这两次购书原价的总和是248或296元故答案为：248或296【分析】设第一次购书的原价为_元，则第二次购书的原价为3_元根据_的取值范围分段考虑，根据“付款金额=第一次付款金额+第二次付款金额”即可列出关于_的一元一次方程，解方程即可得出结论本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是分段考虑，结合熟练关系找出每段_区间内的关于_的一元一次方程本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系列出方程（或方程组）是关键三、计算题21、【答案】解：原式= + = + = ，_+1与_+6互为相反数，原式=1 【考点】分式的化简求值，解一元一次方程 【解析】【分析】先把分子分母因式分解和除法运算化为乘法运算，再约分得到原式= ，然后利用_+1与_+6互为相反数可得到原式的值本题考查了分式的化简求值：先把分式化简后，再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简化简的最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要化成最简分式或整式 四、解答题22、【答案】 解：设七年级收到的征文有_篇，则八年级收到的征文有（118_）篇，依题意得：（_+2）_2=118_，解得：_=38答：七年级收到的征文有38篇【考点】一元一次方程的应用【解析】【分析】本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是列出方程（_+2）_2=118_本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系列出方程（或方程组）是关键设七年级收到的征文有_篇，则八年级收到的征文有（118_）篇结合七年级收到的征文篇数是八年级收到的征文篇数的一半还少2篇，即可列出关于_的一元一次方程，解方程即可得出结论23、【答案】 解：设汉语成语大词典的标价为_元，则中华上下五千年的标价为（150_）元，依题意得：50%_+60%（150_）=80，解得：_=100，150100=50（元）答：汉语成语大词典的标价为100元，中华上下五千年的标价为50元【考点】一元一次方程的应用【解析】【分析】设汉语成语大词典的标价为_元，则中华上下五千年的标价为（150_）元根据“购书价格=汉语成语大词典的标价_折率+中华上下五千年的标价_折率”可列出关于_的一元一次方程，解方程即可得出结论本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是列出50%_+60%（150_）=80本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系列出方程（或方程组）是关键五、综合题24、【答案】（1）解：设乙种门票每张_元，则甲种门票每张（_+6）元，根据题意得 10（_+6）+15_=660，解得_=24答：甲、乙两种门票每张各30元、24元（2）解：设可购买y张甲种票，则购买（35y）张乙种票，根据题意得 30y+24（35y）1000，解得y26 答：最多可购买26张甲种票 【考点】一元一次方程的应用，一元一次不等式的应用 【解析】【分析】（1）设乙种门票每张_元，则甲种门票每张（_+6）元，根据“买甲种票10张，乙种票15张共用去660元”列方程即可求解；（2）设可购买y张甲种票，则购买（35y）张乙种票，根据购票费用不超过1000元列出不等式即可求解本题考查了一元一次方程与一元一次不等式的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的关系，列出方程或不等式，再求解 25、【答案】 （1）解：第5节套管的长度为：504_（51）=34（cm）（2）解：第10节套管的长度为：504_（101）=14（cm），设每相邻两节套管间重叠的长度为_cm，根据题意得：（50+46+42+14）9_=311，即：3209_=311，解得：_=1答：每相邻两节套管间重叠的长度为1cm【考点】一元一次方程的应用【解析】【分析】本题考查了一元一次方程的应用，解题的关键是：（1）根据数量关系直接求值；（2）根据数量关系找出关于_的一元一次方程本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据数量关系找出不等式（方程或方程组）是关键（1）根据“第n节套管的长度=第1节套管的长度4_（n1）”，代入数据即可得出结论；（2）同（1）的方法求出第10节套管重叠的长度，设每相邻两节套管间的长度为_cm，根据“鱼竿长度=每节套管长度相加（101）_相邻两节套管间的长度”，得出关于_的一元一次方程，解方程即可得出结论26、【答案】（1）解：设该市这两年（从20_年度到20_年底）拥有的养老