江苏省南京市溧水县孔镇中学中考物理模拟试题（含解析）.doc

2015年江苏省南京市溧水县孔镇中学中考物理模拟试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1以下估测与实际情况不相符的是（）a一间教室内空气的质量约为200kgb目前我们使用的物理教科书的长度大约在25cm27cm之间c一名中学生的身高约为1.67md人体的密度约为1.0103g/cm32下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是（）a水分子、氢原子、质子、夸克b水分子、氢原子、夸克、质子c水分子、夸克、氢原子、质子d氢原子、水分子、质子、夸克3如图，沿同一条直线向东运动的物体a、b，其运动相对同一参考点o的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）两物体由同一位置0点开始运动，但物体a比b迟3s才开始运动；t=0时刻，a在0点，b在距离0点5m处；从第3s开始，vavb，5s末a、b相遇；5s内，a、b的平均速度相等a只有正确b只有正确c只有正确d只有正确4下列诗句中蕴含一定的物理知识，其中说法正确的是（）a“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，人们是通过音调辨别出钟声的b“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物的c“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，“楼台倒影入池塘”是光的折射d“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，“花气袭人”说明分子在做无规则运动5一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面的运动情况为（）a一定上升b一定下降c一定静止d可能上升，可能下降6把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数如图让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计读数变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在（）a摩擦力b分子引力c分子斥力d大气压力7如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛，但没有拉动其中说法正确的是（）a绳拉牛的力小于牛拉绳的力b绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力c绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力d绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力8如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法以下四个实例中所用研究方法与此相同的是（）a选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系b选用小磁针探究磁体周围的磁场c选用轻绳探究使用定滑轮的特点d选用2和8两个电阻串联代替10的电阻9下列四幅图对应的说法正确的是（）a通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消失b电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关c改变电流方向并对调n，s极，导体棒摆动方向随之改变d只要导体棒在磁场中运动，就一定会产生感应电流10关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）a物体内能增大，一定从外界吸收热量b汽油机在做功冲程把机械能转化为内能c物体内能减少时，温度可能不变d锯条锯木板时，锯条的内能增加，木块的内能减少11如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关s后，滑动变阻器的滑片p向左移动的过程中，下列说法正确的是（）a电流表a1示数变大，电压表v示数变小b电流表a2示数与电流表a1示数的比值变大c电压表v示数与电流表a1示数的比值变大d电压表v示数与电流表a2示数的比值不变12小灯泡l的额定电压为3v，它的iu图象如图甲所示，把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片p移至b端，闭合开关s，电压表示数为1.5v；再将滑片p向左移动直到电压表示数为3v已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌上标有“10 2a”下列说法中错误的是（）a电源电压为4.5vb小灯泡的额定功率为1.5wc小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3d小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为2.5w二、填空题（共19小题，每小题3分，满分57分）13“低碳环保”是当今世界的主题，太阳能已被人们广泛利用太阳能来自于太阳内部的（选填“核裂变”或“核聚变”）过程；太阳能属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源；太阳光在真空中的传播速度为m/s14学习浮力知识后，小刚用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计他在吸管的下端装入适量的钢珠后用蜡封住并使底部平整做好后测出该密度计的总质量为2.4g，吸管总长为0.12m（1）如图1所示是小刚将该密度计放入水中静止时的情形，a是他在吸管上标记的此时水面的位置则图中密度计受到的浮力是 n（2）若将该密度计从水中取出擦干、放到密度为1.1103kg/m3的盐水中，漂浮时密度计受到的浮力为n，此时吸管上盐水液面的位置在a的（选填“上方”或“下方”）（3）小刚将自制好的密度计放入另一种液体中，沉到容器底，不好测量这种液体密度，如图2，可采取的办法是15有两盆水，里面都有没有熔化的冰块，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，在冰块未熔化完以前，甲盆水的温度乙盆水的温度（“小于”“等于”“大于”）某同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图象，如图所示（1）该凸透镜的焦距是cm；（2）把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中，像距逐渐变；（选填“大”或“小”） （3）当把物体放到距凸透镜8cm处时，光屏上得到一个清晰的像（ 填“能”或“不能”）（4）小张同学在做实验时，发现光屏上的像在左上角，要使像呈在光屏的中央，若光屏和透镜不动，应将蜡烛向（左上/右下）调整（5）人眼看物体就和凸透镜成像原理一样，其中相当于凸透镜，现在青少年近视现象非常严重，近视是由于像呈现在视网膜的方，应配戴（凹/凸）透镜矫正眼睛是心灵的窗户，我们应该保护好我们的眼睛，为了预防近视你觉得你平时应注意16身高1.68m的小颖站在竖直放置的平面镜前2m处，她在镜中的像高为m，她以0.5m/s的速度靠近平面镜，像相对于她的速度为m/s17太阳光穿过浓密的树林孔隙，在地面形成明亮的光斑；当太阳正对凸透镜时，有时在透镜的另一侧白纸上也能看到一个明亮的光斑，前者光斑的形成是由于，后者光斑的形成说明18边长为10cm，质量为10kg，密度均匀的正方体，放在面积为50cm2的水平桌面中央，桌面受到的压力为n，桌面受到的压强为pa，如果将正方体沿水平方向切去一半，则剩余部分对桌面的压强为pag=10n/kg19如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，o为支点，a为重心，他的体重为550n地面对手的支持力f的力臂是m，大小为n20如图所示，用固定在墙上的三角支架abc放置空调室外机如果a处螺钉松脱，则支架会绕点倾翻已知ab长40cm，ac长30cm室外机的重力为300n，正好处在ab中点处，则a处螺钉的水平拉力为n（支架重力不计）为了安全，室外机的位置应尽量（选填“靠近”或“远离”）墙壁21用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100n，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，由图可知动滑轮重为n，当某次运送4件货物时，绳子的拉力f是n，滑轮组的机械效率为（不考虑绳重和摩擦）22如图所示是通过甲、乙两种规格灯泡的电流随其两端电压变化的关系图线，若将甲、乙两灯泡并联接在电压为6v的电源上，则通过乙灯泡的电流为a；若将两只相同的甲灯泡串联接在电压为4v的电源上，那么通过灯泡的电流为 a，每只灯泡的电功率为w23如图甲所示的电路中，r1为定值电阻，r2为滑动变阻器，电源电压不变闭合开关s后，滑片p从a端移动到b端，电流表示数i与电压表示数u的变化关系如图乙所示，则电源电压为v，r1的阻值为24如图在斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面a点由静止开始下滑，分别测出小车到达b点和c点的时间，即可测出不同阶段的平均速度（1）图中ab段的路程sab=cm，如果测得时间tab=1.6s则ab段的平均速度vab=cm/s（2）在测量小车到达b点的时间时，如果小车过了b点才停止记时，测得ab段的平均速度vab会偏（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从b点由静止释放，测出小车到达c点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度他的做法正确吗？，理由是：25用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验（1）实验时，让小车从斜面高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的初速度（2）如图所示的三种情况，小车在表面滑行时运动状态最容易改变（3）结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越，速度减小得越推理：如果运动物体不受力，它将做26如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度实验记录如下表加热时间/min012345温度/沙子202529343842水202122232425（1）实验中，加热时间实质上反映了（2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做27小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率被测小灯泡的额定电压为2.5v，电阻约为10左右实验室有如下器材：电源（电压恒为6v）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器r（50 0.5a）各一个、导线若干（1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6v，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是（2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为w（3）灯泡的功率测量完毕，小明用5、10、15、20、25的定值电阻更换电路中的灯泡，探究“电流跟电阻”的关系，得到如图丁所示的电流i随电阻r变化的图象，由图象可得出结论：（4）若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14，则所选定值电阻的阻值为28如图所示，是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，电阻丝的阻值rarb（1）实验中采用这种电路连接方式的目的是；电流产生热量的多少通过体现出来的（2）闭合开关后，发现甲瓶中温度计的示数上升较快，由此得出的实验结论是（3）小华提议将该装置改装成“比较水和煤油的吸热升温的属性”的实验若保持甲瓶的器材不变，还需将乙瓶中的，加热通电一段时间后，比较温度计升高的示数，来比较不同物质的吸热升温的属性29在测量未知电阻rx（阻值约为150）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压3v）、滑动变阻器r（050）、电阻箱r0（09999）、电流表（00.6a）、电压表（03v）、开关及导线若干（1）小虎同学设计了图甲所示的电路，不能较准确测出rx的阻值，理由是（2）小明同学设计了图乙所示的电路进行测量，正确连接电路后，小明先将开关s拨至，调节变阻器的滑片至某一位置，记下此时电压表的示数u1；再将开关s拨至另一位置，调节，使电压表的示数恰为u1，记下电阻箱的示数为r（3）该同学又设计了如图丙所示的测量电路，同样可以测量未知电阻，其中r0是定值电阻，请在空格内把实验步骤补充完整闭合s、s1，用电压表测出电源的电压为u；，用电压表测出待测电阻rx两端的电压为u1；请用测量值u和u1，已知量r0来表示rx=30三峡水电站有“照亮半个中国”的美誉，它的年平均发电量约为8.51010kwh，相当于一座年消耗51010kg标准煤的火力发电站的发电量（1）标准煤的热值为2.9107j/kg，完全燃烧5l010kg标准煤能放出多少热量；（2）以三峡水力发电代替同等的火力发电，每年会少排co2气体1.21011kg，这些气体的体积是多少m3（通常情况下co2气体的密度为2kg/m3）；（3）根据本题中的数据，计算火力发电的效率31如图甲中，电源电压保持不变，灯泡l1、l2分别标有“6v 6w”和“6v 3w”字样，滑动变阻器r0的最大阻值为20，电流表所选量程为00.6a，两电压表所选量程均为015v闭合开关s，将滑片从b端向a端滑动，直至其中一盏灯正常发光如图乙是根据记录的数据描绘的两灯的iu关系图象，则：（1）l1正常发光时的电阻为，如图乙中（选填“a”或“b”）为它的iu关系图象（2）当其中一盏灯正常发光时，求滑动变阻器接入电路的阻值（3）求在电路安全的前提下，电路总功率的变化范围2015年江苏省南京市溧水县孔镇中学中考物理模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1以下估测与实际情况不相符的是（）a一间教室内空气的质量约为200kgb目前我们使用的物理教科书的长度大约在25cm27cm之间c一名中学生的身高约为1.67md人体的密度约为1.0103g/cm3【考点】密度公式的应用；长度的估测【专题】估算综合应用题【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：a、教室的长、宽、高大约分别为9m、6m和3m，教室中空气的质量大约为m=v=1.29kg/m39m6m3m=208.98kg，接近200kg此选项符合实际；b、目前我们使用的物理教科书的长度大约在25cm27cm之间，此选项符合实际；c、一名中学生的身高约为1.67m，此选项符合实际；d、人体的密度与水的密度接近，约为1.0g/cm3，此选项不合实际故选d【点评】本题考查学生对常见的物理量进行正确的估测的能力，要求学生能根据题目中具体的物理量，对其数值和单位做出准确判断，并能进行正确解答2下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是（）a水分子、氢原子、质子、夸克b水分子、氢原子、夸克、质子c水分子、夸克、氢原子、质子d氢原子、水分子、质子、夸克【考点】从微观到宏观的尺度【专题】粒子与宇宙、材料世界【分析】物体是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，质子和中子又是由更小的微粒夸克组成【解答】解：物体是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，质子和中子又是由更小的微粒夸克组成；由上述分析可知，水分子是最大的，接着是氢原子、质子，最小的是夸克故选a【点评】物质的组成是初中物理最基本的知识之一，需要掌握其基本的尺度大小顺序3如图，沿同一条直线向东运动的物体a、b，其运动相对同一参考点o的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）两物体由同一位置0点开始运动，但物体a比b迟3s才开始运动；t=0时刻，a在0点，b在距离0点5m处；从第3s开始，vavb，5s末a、b相遇；5s内，a、b的平均速度相等a只有正确b只有正确c只有正确d只有正确【考点】速度与物体运动【专题】长度、时间、速度【分析】由图象可知两个物体不是从同一地点同时出发的，b是从距离o点5m处出发的；t=0时刻，a在o点，b在距离o点5m处；从第3s开始，vavb，5s末a、b相遇；5s内，a、b运动的路程不相同，所用时间相同，根据v=可知a、b的平均速度不相等【解答】解：由图象可知两个物体不是从同一地点同时出发的，b是从距离o点5m处出发的；t=0时刻，a在o点，b在距离o点5m处；从第3s开始，vavb，5s末a、b相遇；5s内，a、b运动的路程不相同，所用时间相同，根据v=可知a、b的平均速度不相等故只有正确故选：d【点评】此题为路程与时间图象分析题，这样的题注意时间段的分析4下列诗句中蕴含一定的物理知识，其中说法正确的是（）a“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，人们是通过音调辨别出钟声的b“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物的c“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，“楼台倒影入池塘”是光的折射d“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，“花气袭人”说明分子在做无规则运动【考点】音调、响度与音色的区分；参照物及其选择；光的反射；分子的运动【专题】其他综合题【分析】（1）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；（2）判断物体运动还是静止，就是看研究的物体和参照物之间位置是否发生了变化；（3）光的反射现象，平面镜成像是由于光的反射形成的；（4）掌握扩散现象，知道一切物体的分子都在不停地做无规则运动【解答】解：a、“夜半钟声到客船”钟声是根据音色判断出的，所以a说法错误；b、以“乘客”为参照物，“乘客”和“轻舟”之间的位置没有变化，故“轻舟”是静止的，所以b说法错误；c、“楼台倒影入池塘”属于平面镜成像，是由光的反射形成的，所以c说法错误；d、“花气袭人”是由于分子的无规则运动造成的，所以d说法正确故选d【点评】此题通过诗句考查了音色、相对运动、光的反射、扩散现象，平时要注意区分在平时学习中注意将所学知识与自然现象联系起来5一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面的运动情况为（）a一定上升b一定下降c一定静止d可能上升，可能下降【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：（1）由于跳伞运动员是向下运动的，如果直升飞机静止、上升，运动员以自己为参照物也可看到直升飞机向上运动；（2）如果直升飞机向下运动，但向下运动的速度小于跳伞运动员的速度，运动员看以自己为参照物，运动员看到的直升飞机也是向上运动的因此直升飞机的运动情况是静止、上升、下降都有可能故选：d【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论6把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数如图让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计读数变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在（）a摩擦力b分子引力c分子斥力d大气压力【考点】分子间的作用力【分析】本题可根据实验现象结合分子间的相互作用力的内容进行解答【解答】解：当玻璃接触水面时，由于水分子和玻璃分子距离较近，故两种分子之间会产生相互作用的引力，弹簧测力计要将玻璃拉起需提供比玻璃重力大的力故说明玻璃和水的接触面之间存在相互作用的分子引力故选b【点评】当分子之间距离较小时，分子间会存在引力，由于分子数较多，所以多个分子的引力会产生一定的宏观上的效果7如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛，但没有拉动其中说法正确的是（）a绳拉牛的力小于牛拉绳的力b绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力c绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力d绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力【考点】平衡力的辨别【专题】运动和力【分析】（1）物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运功）时，所受的力就是平衡力（2）二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上（3）相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上【解答】解：因牛处于静止状态，所以绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，所以绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力；绳拉牛的同时，牛也要拉绳，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在牛和绳上是一对相互作用力故选：d【点评】本题考查了平衡力和相互作用力的辨别，两者的区别是看作用点是否在同一物体上，这也是学生容易出错的地方8如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法以下四个实例中所用研究方法与此相同的是（）a选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系b选用小磁针探究磁体周围的磁场c选用轻绳探究使用定滑轮的特点d选用2和8两个电阻串联代替10的电阻【考点】物理学方法【专题】实验题【分析】要解答本题想掌握：物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法在做“探究二力平衡条件”实验时，小卡片的重力很小，可以忽略对实验的影响，所以目的是不考虑小卡片的重力；“转换法”，主要是指在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；物理学中多个因素对物体有影响，只改变其中的某一个因素，而控制其它因素不变，这种方法叫控制变量法等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法【解答】解：a、选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系，是控制变量法故a错误b、选用小磁针探究磁体周围的磁场，是转换法故b错误c、探究使用定滑轮的特点的实验中，由于绳的重力对该实验有影响，所以可选用轻绳，以便忽略其影响，故c正确d、选用2和8两个电阻串联代替10的电阻，是等效替代法，故d错误故选c【点评】熟悉常见的研究物理问题的方法并在实际中加以识别和应用，掌握该实验的器材选择、进行实验、实验结论等对每个选项依次分析，明确每个实例采用的具体研究方法，就能确定符合题意的选项9下列四幅图对应的说法正确的是（）a通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消失b电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关c改变电流方向并对调n，s极，导体棒摆动方向随之改变d只要导体棒在磁场中运动，就一定会产生感应电流【考点】通电直导线周围的磁场；探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验；磁场对通电导线的作用；电磁感应【专题】压轴题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电【分析】利用下列知识分析判断：（1）通电导线的周围存在磁场，但磁场看不见、摸不着，可以通过小磁针的偏转说明磁场的存在；（2）电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关，电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；（3）通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关，当其中一个方向变化时，受力方向变化，但当两个方向同时变化时，受力方向不变；（4）闭合电路的部分导体，在磁场中切割磁感线运动，在导体中将产生电流，叫电磁感应【解答】解：a、通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场仍存在，故a错；b、电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关，电流一定时，匝数越多、电磁铁的磁性越强，故b正确；c、通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关，改变电流方向并对调n，s极，导体棒摆动方向不变，故c错；d、导体棒在磁场中运动，若不切割磁感线，就不会产生感应电流，故d错故选b【点评】本题考查了电与磁之间的三个联系（通电导体的周围存在磁场、通电导体在磁场中受力和电磁感应现象），要求平时学习时注意区分三个相关实验的原理和应用10关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）a物体内能增大，一定从外界吸收热量b汽油机在做功冲程把机械能转化为内能c物体内能减少时，温度可能不变d锯条锯木板时，锯条的内能增加，木块的内能减少【考点】温度、热量与内能的关系【专题】分子热运动、内能【分析】要解答本题需掌握：做功和热传递都能改变物体的内能，以及物体温度升高，内能一定增加，但物体内能改变，温度不一定变化【解答】解：a、物体内能增大，不一定从外界吸收热量，也可能是外界对它做了功，故a错误；b、汽油机在做功冲程把内能转化为机械能，故b错误；c、物体内能减少时，温度可能不变，如晶体凝固时，放出热量，温度不变，故c正确；d、锯条锯木板时，摩擦做功，锯条和木块的内能都增加，故d错误故选c【点评】本题主要考查学生对：温度、内能、热量的关系的了解和掌握是一道中档题11如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关s后，滑动变阻器的滑片p向左移动的过程中，下列说法正确的是（）a电流表a1示数变大，电压表v示数变小b电流表a2示数与电流表a1示数的比值变大c电压表v示数与电流表a1示数的比值变大d电压表v示数与电流表a2示数的比值不变【考点】电路的动态分析；欧姆定律的应用【专题】应用题；欧姆定律；电路变化分析综合题【分析】由电路图可知，r1与r2并联，电流表a1测干路电流，电流表a2测r2支路的电流，电压表测电源的电压；根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时通过r1的电流不变，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知该支路电流的变化，根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化，再根据欧姆定律判断电表示数比值的变化【解答】解：由电路图可知，r1与r2并联，电流表a1测干路电流，电流表a2测r2支路的电流，电压表测电源的电压；因电源的电压不变，所以，滑片移动时，电压表的示数不变，故a错误；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过r1的电流i1不变，当滑动变阻器的滑片p向左移动的过程中，接入电路中的电阻变小，由i=可知，该支路的电流i2变大，即电流表a2的示数变大，所以，电压表v示数与电流表a2示数的比值变小，故d错误；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流i变大，即电流表a1的示数变大，所以，电压表v示数与电流表a1示数的比值变小，故c错误；因电流表a2示数与电流表a1示数的比值为=，所以，电流表a2示数与电流表a1示数的比值变大，故b正确故选b【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是电路串并联的辨别和电表所测电路元件的判断12小灯泡l的额定电压为3v，它的iu图象如图甲所示，把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片p移至b端，闭合开关s，电压表示数为1.5v；再将滑片p向左移动直到电压表示数为3v已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌上标有“10 2a”下列说法中错误的是（）a电源电压为4.5vb小灯泡的额定功率为1.5wc小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3d小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为2.5w【考点】电路的动态分析；欧姆定律的应用；电功率的计算【专题】电路和欧姆定律；电能和电功率；电路变化分析综合题【分析】（1）当滑动变阻器的滑片p移至b端时，滑动变阻器的最大阻值和灯泡串联，根据图象读出电路中的电流，根据欧姆定律求出滑动变阻器两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的电压；（2）由图象可知电压表的示数为3v时对应的电流，根据p=ui求出灯泡的额定功率，根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的电阻，根据p=ui求出此时滑动变阻器消耗的电功率【解答】解：（1）当滑动变阻器的滑片p移至b端时，滑动变阻器的最大阻值和灯泡串联，由图象可知，当电压表示数为1.5v时，电路中的电流i=0.3a，由i=可得，滑动变阻器两端的电压：u滑=ir滑=0.3a10=3v，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：u=ul+u滑=1.5v+3v=4.5v，故a正确，不符合题意；（2）由图象可知，灯泡两端的电压为3v时，电路中的电流i=0.5a，因额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等，所以，灯泡的额定功率：pl额=ul额i=3v0.5a=1.5w，故b正确，不符合题意；此时滑动变阻器两端的电压：u滑=uul额=4.5v3v=1.5v，滑动变阻器接入电路中的电阻：r滑=3，故c正确，不符合题意；滑动变阻器消耗的电功率：p滑=u滑i=1.5v0.5a=0.75w，故d不正确，符合题意故选：d【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是根据图象得出电压对应的电流，要注意额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等二、填空题（共19小题，每小题3分，满分57分）13“低碳环保”是当今世界的主题，太阳能已被人们广泛利用太阳能来自于太阳内部的核聚变（选填“核裂变”或“核聚变”）过程；太阳能属于可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源；太阳光在真空中的传播速度为3108m/s【考点】太阳能的转化【专题】应用题【分析】太阳的能量来自于它内部发生的核聚变能够从自然界中源源不断的得到的能源叫可再生能源光在真空中的传播速度为3108m/s【解答】解：由较轻的原子核聚合成较重的原子核时，会释放出巨大的能量，这是太阳内部每时每刻进行的核聚变反应太阳能可以从自然界中源源不断的得到，因此它属于可再生能源光在真空中的传播速度为3108m/s故答案为：核聚变；可再生；3108【点评】本题考查了太阳的能量来自于核聚变、可再生能源以及光速，知识点较简单，要记住14学习浮力知识后，小刚用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计他在吸管的下端装入适量的钢珠后用蜡封住并使底部平整做好后测出该密度计的总质量为2.4g，吸管总长为0.12m（1）如图1所示是小刚将该密度计放入水中静止时的情形，a是他在吸管上标记的此时水面的位置则图中密度计受到的浮力是2.4102 n（2）若将该密度计从水中取出擦干、放到密度为1.1103kg/m3的盐水中，漂浮时密度计受到的浮力为2.4102n，此时吸管上盐水液面的位置在a的下方（选填“上方”或“下方”）（3）小刚将自制好的密度计放入另一种液体中，沉到容器底，不好测量这种液体密度，如图2，可采取的办法是减少吸管内的钢珠【考点】阿基米德原理【专题】浮力【分析】（1）根据吸管的质量可求得其重力，吸管在水中是漂浮的，受到的浮力与它的重力相等，（2）将该密度计从水中取出擦干、放到密度为1.1103kg/m3的盐水中，仍然漂浮，浮力等于重力，液体密度增大，木块排开液体的体积减小（3）密度计是用来测量液体密度的仪器，它是利用漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体自身重力的原理制成的【解答】解：（1）吸管的重力g=mg=2.4103kg10n/kg=2.4102n所以吸管的重力g=f浮=2.4102n，（2）若将该密度计从水中取出擦干、放到密度为1.1103kg/m3的盐水中，液体密度增大，密度计仍然漂浮，浮力大小不变；根据公式f浮=液gv排可知密度计排开液体的体积减小，露出水面的体积增大，故此时吸管上盐水液面的位置在a的下方（3）为了让吸管能竖直的漂浮在液体中，应减少吸管内的钢珠故答案为：（1）2.4102；（2）2.4102；下方；（3）减少吸管内的钢珠【点评】本题考查密度和浮力的计算，关键明白物体漂浮时浮力等于自身重力，影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积15有两盆水，里面都有没有熔化的冰块，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，在冰块未熔化完以前，甲盆水的温度等于乙盆水的温度（“小于”“等于”“大于”）某同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图象，如图所示（1）该凸透镜的焦距是10cm；（2）把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中，像距逐渐变大；（选填“大”或“小”） （3）当把物体放到距凸透镜8cm处时，光屏上不能得到一个清晰的像（ 填“能”或“不能”）（4）小张同学在做实验时，发现光屏上的像在左上角，要使像呈在光屏的中央，若光屏和透镜不动，应将蜡烛向左上（左上/右下）调整（5）人眼看物体就和凸透镜成像原理一样，其中晶状体相当于凸透镜，现在青少年近视现象非常严重，近视是由于像呈现在视网膜的前方，应配戴凹（凹/凸）透镜矫正眼睛是心灵的窗户，我们应该保护好我们的眼睛，为了预防近视你觉得你平时应注意保持正确的坐姿、经常做眼保健操【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0；气压相同，冰水混合物的温度相同；（1）根据凸透镜成像规律可知，当物距等于二倍焦距时成倒立等大实像，物距等于像距，都等于二倍焦距；（2）当物距大于焦距时，凸透镜成实像，此时物距增大，像距减小，像变小；（3）物距小于凸透镜一倍焦距时，成正立、放大的虚像；（4）凸透镜所成实像都是倒立的；（5）眼睛好像一架照相机，晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上；而近视眼是因为晶状体太厚，折光能力太强，或者在眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了，故利用凹透镜能使光线发散的特点，在眼睛前面放一个凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上了【解答】解：无论冰水混合物放在阳光下，还是放在阴凉处，气压相同，都是冰水混合物，温度是相同；（1）由图可知，u=v=2f=20cm，所以焦距f=10cm；（2）把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中，物距减小，像距应增大；（3）当把物体放到距凸透镜8cm处时，u=8cmf，成正立、放大的虚像，虚像不能用光屏承接，故光屏上不会有像出现；（4）凸透镜所成实像都是倒立的，像和成像物体的上下颠倒、左右相反，光屏上的像在左上角，必须向右下方谢调整才到光屏的中心，所以物体要向相反的方向调整，故凸透镜应向左上移动；（5）根据眼睛的构造与视物原理，晶状体就相当于一个凸透镜；而近视的原因，正是因为所成像的位于视网膜的前方，而看不清远处的物体；凹透镜对光线有发散作用，正好起到矫正目的；近视眼的形成多是由于眼部疲劳引起的，保持正确的坐姿、经常做眼保健操可预防近视眼形成故答案为：等于；（1）10；（2）大；（3）不能；（4）左上；（5）晶状体；前；凹；保持正确的坐姿、经常做眼保健操【点评】凸透镜成像的四种情况和应用，以及凸透镜成实像时，物距、像距、像之间的关系，是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握16身高1.68m的小颖站在竖直放置的平面镜前2m处，她在镜中的像高为1.68m，她以0.5m/s的速度靠近平面镜，像相对于她的速度为1m/s【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】平面镜成像特点：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等【解答】解：小颖的身高是1.68m，根据平面镜成像特点物像大小相等可知，小颖在平面镜中的像高也是1.68m她以0.5m/s的速度靠近平面镜，像也以同样的速度靠近平面镜，所以像相对于她的速度为1m/s故答案为：1.68，1m/s【点评】平面镜成像特点是平面镜成像习题的基础内容，一定要熟练掌握题目中的2m与解答无关，不要被迷惑17太阳光穿过浓密的树林孔隙，在地面形成明亮的光斑；当太阳正对凸透镜时，有时在透镜的另一侧白纸上也能看到一个明亮的光斑，前者光斑的形成是由于光沿直线传播，后者光斑的形成说明凸透镜对光线有会聚作用【考点】光在均匀介质中直线传播；主光轴、光心、焦点和焦距【专题】光的传播和反射、平面镜成像；透镜及其应用【分析】要解答本题需掌握：小孔成像是光沿直线传播的应用凸透镜对光线有会聚作用，平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚于一点【解答】解：茂密的树叶间的空隙相当于小孔，由于光沿直线传播，在地上形成太阳的像，即明亮的光斑；由于凸透镜对光线有会聚作用，太阳光可看做是平行光，当太阳光射到凸透镜上时被会聚成又小又亮的光斑，这个又小又亮的光斑位置即是凸透镜的焦点故答案为：光沿直线传播；凸透镜对光线有会聚作用【点评】本题主要考查学生对：光直线传播的应用，以及凸透镜对光线有会聚作用的了解和掌握18边长为10cm，质量为10kg，密度均匀的正方体，放在面积为50cm2的水平桌面中央，桌面受到的压力为100n，桌面受到的压强为20000pa，如果将正方体沿水平方向切去一半，则剩余部分对桌面的压强为10000pag=10n/kg【考点】压强的大小及其计算【专题】压强、液体的压强【分析】（1）知道正方体的质量，根据公式g=mg求其重力，放在水平地面上的物体，对地面的压力等于其重力；求出受力面积，根据公式p=求出桌面受到的压强；（2）如果将正方体沿水平方向切去一半，压力减半、受力面积不变，根据p=求出剩余部分对桌面的压强【解答】解：（1）正方体的质量m=10kg，正方体的重力：g=mg=10kg10n/kg=100n，正方体桌面受到的压力：f=g=100n；由于正方体的底面积s正方体=10cm10cm=100cm250cm2，所以受力面积s=50cm2=0.005m2，桌面受到的压强：p=20000pa；（2）如果将正方体沿水平方向切去一半，压力减半、受力面积不变，由p=可知剩余部分对桌面的压强为原来的一半，p=p=20000pa=10000pa故答案为：100；20000；10000【点评】此题主要考查的是学生对重力、压强计算公式的理解和掌握，知道放在水平地面上的物体，对地面的压力等于其重力是解决此题的关键19如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，o为支点，a为重心，他的体重为550n地面对手的支持力f的力臂是1.5m，大小为330n【考点】杠杆的平衡条件【专题】简单机械【分析】（1）力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离，根据图示确定动力臂和阻力臂的长度；（2）已知重力、动力臂和阻力臂，根据杠杆平衡的条件进行计算【解答】解：（1）根据图示可知，支点到重力作用线的垂线段和支持力作用线的垂线段分别为动力臂和阻力臂，即动力臂l1=0.9m+0.6m=1.5m，阻力臂l2=0.9m；（2）根据杠杆平衡的条件可得：fl1=gl2，f1.5m=550n0.9m，f=330n故答案为：1.5；330【点评】本题考查了学生对杠杆的平衡条件的掌握和运用，关键是从图中找出动力臂和阻力臂20如图所示，用固定在墙上的三角支架abc放置空调室外机如果a处螺钉松脱，则支架会绕c点倾翻已知ab长40cm，ac长30cm室外机的重力为300n，正好处在ab中点处，则a处螺钉的水平拉力为200n（支架重力不计）为了安全，室外机的位置应尽量靠近（选填“靠近”或“远离”）墙壁【考点】杠杆的平衡条件【专题】简单机械【分析】根据杠杆平衡条件可知，在阻力与阻力臂一定的情况下，动力臂越大，动力越小，力越小，空调越牢固，据此根据图示情景分析答题【解答】