江苏省盐城市大丰市万盈第二中学八年级语文上册 课堂作业12 苏教版.doc_第1页
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八年级上册语文课堂作业12一、 基础与积累 (30分 )1.阅读下面一段文字,回答问题(8分) 在一个村庄里,住着一位ru( )智的老人,村里有什么疑难问题都来向他(a)。 有一天聪明又调皮的孩子,想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟,握在手掌中,跑去问:“老爷爷,听说您是最有智慧的人,不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的,我就相信了。”老人注视着小孩子狡黠( )的眼晴,心中有数,如果他回答小鸟是活的,小孩会暗中加劲把小鸟掐死;如果他回答是死的,小孩就会张开双手让小鸟飞走。 老人拍了拍小孩的肩膀笑着说:“ ” 一位哲人说: 人生就是一连串的(b)。升学也罢,就业也好,创业亦如此。每个人的前途与命运,就像那只小鸟一样,你完全掌握在自己的手中。(1) 根据拼音写汉字或给加点字注音(2分)。 (2) 为文中a、b处选择最恰当的词语(2分)。 备选词语: 询问 请教 抉择 挑选 a b (3) 文中划线句有一处语病,请修改(2分)。 (4) 根据语境,在文中横线处续写一句话,要求语意连贯,语句通顺(2分)。 2、下列各句中加点成语使用正确的一项是 ( )(3分)a、台湾回归祖国是人心向背,大势所趋,民进党鼓吹的台独必将被历史的洪流所淘汰。b说话吞吞吐吐,言不由衷,隔靴搔痒,何必写杂文呢?c、麋鹿自然保护区高高低低的树木鳞次栉比,观鹿台就坐落在绿树浓荫中。d为鼓励市民移风易俗、厚养薄葬,在今年清明节前夕,南京市政府将大力推广“绿色生态葬”的安葬方式,这种做法不仅在全省,甚至在全国都是首当其冲的。3、填入下列句子空缺处的词语,恰当的一项是( )(3分)有人说断章是在“装饰”两个字上做文章,暗示人生不过是装饰。蕴含着无奈的悲哀。卞之琳却 ,他说:“这虽是抒情诗是以超然而珍惜的感情,写一 的意境。我当时爱想世间人物、事物的 ,相互依存、相互作用。人可以看风景,也可能自觉、不自觉 了风景。”a不以为然 刹那 息息相关 点缀b不以为然 霎时 休戚相关 衬托c不以为意 刹那 休戚相关 点缀 d不以为意 霎时 息息相关 衬托4.请你根据提供的材料并结合自己的理解,对下面的问题展开探究(5分)4月23日,是联合国教科文组织1995年定下的“世界读书日”。之所以选择这个日子,是为了纪念在这一天出生或逝世的塞万提斯、莎士比亚这样一批著名作家,也是在提醒人们,阅读可能是又一面临“消亡”的事物,尽管现在阅读物和阅读形式空前多样。调查显示,目前,全国人均每天读书时间不足15分钟;只有5.6%的国民知道身边有阅读活动或阅读节,有74.4%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节,另有20.0%的国民表示不知道身边是否举办过阅读活动;65.5%的国民希望当地有关部门举办阅读活动。20世纪90年代以来,中国人均每年购书量不到5册,国民阅读率连年下降,每年有超过一半的识字成人一本书也没读过。而700万人口的以色列却有100万人拥有借书证。问题:如何改变我国国民的阅读现状?请你提出几条建议。(至少写出三条) 5.名句积累:(11分)僵卧孤村不自哀, 。 勿以恶小而为之,_。 ,一览众山小。 ,铁马冰河入梦来。纸上得来终觉浅, _,不是久恋之家。 , ,盖竹柏影也。,自缘身在最高层。青树翠蔓, , 。二.阅读理解( 30分 )阅读杜甫望岳二首(10分)5岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小西岳崚嶒竦处尊,诸峰罗立似儿孙。 安得仙人九节杖,拄到玉女洗头盆。 车箱入谷无归路,箭栝通天有一门。 稍待秋风凉冷后, 高寻白帝问真源。6、选择”钟”或”割”作简要赏析(5) 7.联系具体的语言,比较两首诗中蕴含的不同情感(5) 阅读治水必躬亲和大禹治水两篇文章,回答问题。(20分) 【甲】治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。8、解释下列句中加点的词在文中的意思。(8分)(1)泥于掌故 ( ) (2)是以必得躬历山川( )(3)未尝横索一钱 ( ) (4)事可举也 ( )(5)亲劳胼胝 ( ) (6)势有曲直 ( )9、用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分) 10、请从本文中概括出两个成语(4分) 【乙】禹伤先人父鲧(gn)功之不成受诛,乃劳身焦思(禹因父亲治水不成被杀而悲哀,就尽心尽力去治水),居外十三年,过家门不敢入。薄衣食,致孝于鬼神(向鬼神表明自己的诚心);卑宫室(使自己居住的房屋矮小),致费于沟淢(x沟渠)。陆行乘车,水行乘船,泥行乘橇(qio古时走泥路所用工具),山行乘榉(j)。左准绳,右规矩,载四时,以开(开通)九(虚数,言其多)州,通九道,陂(bi添塞)九泽,度(du翻越)九山。令益(人的名字)予众庶稻,可种卑湿(潮湿、低洼的地方)。命后稷予众庶难得之食。食少,调有余相给,以均诸侯。(史记)11.请你从本文中摘录能够证明观点“非相度不得其情,非咨询不穷其致”的原句在下面横线上。(2分) 12.阅读文章,请你列举出禹值得我们学习的举动(2分) 13.我国历史上治水的名人有许多,你能再列举几个吗?(2分) 三写作(40分)14、阅读下面的文字,根据要求作文。 一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。 穷人说:“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍,破旧的穿着,轻蔑地说:“这怎么就叫幸福?我的幸福可是百间豪宅,千名奴仆啊。”世事无常,一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留,奴仆们各奔东西。一夜间,富人沦为了乞丐。正当三伏,汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍,想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水,问他:“你现在认为什么是幸福?”乞丐眼巴巴地说:“幸福就是此时你手中的这碗水。” 确实,幸福就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水,饥饿时的一块点心,苦闷时的一句安慰,危难时的一把帮扶 请以“幸福就是现在”为题写一篇记叙文。 “现在”可以是“今天”,也可以是“昨日”“前天”等一个较近的时间段。 要求: (1)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“”代替;(2)不少于600字。100200300 400 500 600参考答案:1、 (1)(2分)睿 xi (2)(2分)请教 抉择 (3)(2分)完全掌握在你自己手中 (4)(2分,语意连贯语句通顺即给分)这只小鸟的死活,就全看你的了!2.b3.a4、(5分,回答出一下答案中的三点即给三分,其他答案言之有理亦可)(1)政府要加大读书场所的建设和开放的力度;(2)图书出版发行部门要创作更多更好的读物,将读者重新引回到书本面前;(3)学校。家庭都要注重创设读书氛围,培养个人良好的读书习惯;(4)设立阅读日或读书节,开展丰富多彩、形式多样的读书活动;(5)设立农家书屋社区书屋,为读者提供更多的阅读场所,更好的阅读条件。5.略6. “割”写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的雄伟形象。“钟”:钟爱,将大自然写得似乎有了感情。突出泰山的神奇秀丽。7. 其(一)不仅写出了泰山的雄伟,更表现了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心气概。 其(二)现实环境的不顺,使得作者产生了厌倦宦途之情,期望于热闹中寻得凉冷以自疗创痛。以华山之顶比白帝之居,更表现了作者自感理想无可实现的失意徬徨。咏华山一首,作者所写的华山亦同样雄伟。不过,与年青时代一首相比,这无疑是一首失意之作。自天宝乱来,作者饱历忧患方得重返朝廷,而今因宰相房琯败绩丧师于陈涛斜被罚,抗疏救之而获罪被贬。作者人至中年,除了官拜左拾遗一年境遇较佳,一直极备艰辛。因此,诗中亦有流露出失意徬徨之感。作者发端西岳崚嶒竦处尊,诸峰罗立似儿孙即写华山崇高。作者虽然极欲登山,但安得仙人九节杖一句安得二字诘问,已表明了作者之愿难以实现。这好比作者欲要报国,却总是报国无门,无可奈何的心情。车箱入谷无归路,箭栝通天有一门两句写作者仰望之馀,预计攀登之路。不过这始终并未实行,只是作者在望岳时的盘算,藉以自我安慰而已。情况一如作者纵有一腔抱负理想,却只能空自盘算,无法行之于世。最后,本诗以稍待西风凉冷后,高寻白帝问真源。作结,作者宦途的坎坷更是可见。现实环境的不顺,使得作者产生了厌倦宦途

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