江苏省南京市第三初级中学初中教师论文 德育篇 团结协作促和谐 努力拼搏铸辉煌.doc

团结协作促和谐 努力拼搏铸辉煌 各位领导、老师们： 下午好！ 很高兴在新的一年即将来临之际和大家相聚在这里，首先请允许我代表初三年级全体教师向一直以来关心、帮助我们的各位领导， 各位老师说声谢谢。 在校领导的指导和支持下，2013届初三年级组的全体班主任和科任老师能够全身心的投入到教育教学工作中，展现出了昂扬的斗志和拼搏的精神。在大家的共同努力下，本学期开学以来各项工作稳步推进，同时在阶段性测试中保持了对同类学校的优势，但面对中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和顽强的斗志，以高度的责任心和团结协作的精神来应对2013年中考的挑战。 一、本学期初三年级组工作总结如下： 加强管理，明确责任意识。开学初，在校长室，教务处和教育处的支持下，学校成立了初三工作领导小组，全面指导初三的各项工作，深入教育教学一线，抓好年级班主任和任课教师的管理，并召开了多次初三工作会议，向老师们通报了初三的工作方案和重点措施，统一思想，提高认识，树立了团结协作，整体推进的思想。 课后辅导和提优工作尽早启动，有序进行。由教务处牵头，在班主任和任课老师的协调下，开学第二周就开始了第八节课的辅导工作，第三周启动了提优，10月份后启动了第九节课，采用不同层次不同辅导形式的方式，针对性较强。各科老师积极配合，认真备课，尤其是担任三个班教学的任课老师毫无怨言，只为学生。期中考试后，根据需要启动了部分班级的晚自习，收到了良好的效果。 密切家校联系，取得家长对初三工作的理解和支持。开学初，初三年级组就在教务处和教育处的指导下组建了家长委员会，通过召开家委会座谈会以及发放调查问卷，与家长达成了共识，使培优提高工作得以顺利开展。同时本学期先后两度召开家长会，及时地向家长宣传年级制定的一些教育教学的措施，让学生家长及时的了解自己孩子在校的学习情况，并配合好班主任做好教育工作，配合任课教师做好学习工作，调理好孩子的饮食起居，家长对我们所做的一切工作都表示了理解和支持，这对年级工作能够顺利开展起到了一定的作用。 全力打造团结协作的初三年级组。年级组定期召开有针对性的班主任会议，及时对开学来的教育教学状况进行交流和分析，大家献计献策，集思广益，有成绩共分享，有困难共解决，在交流和解决中打造了一个和谐、协作的团队。同时，组里一些优秀班主任更是用他们的实际行动感染和带动了团队中的每一个人。徐青，范永华，戴菊平三位主任身兼数职，但班级工作始终常抓不懈，样样工作走在年级前列，成为年级的引领；蔡晓红，魏晶亮，王锡平老师经验丰富，乐于分享，带动了年轻班主任的成长；王宏，陈远根老师家中孩子年幼，但从来都是以学校工作为重，任劳任怨；王玉娟，石娟，张驰宇，徐正老师年轻富有活力，更是将全部身心投入学校工作，以校为家，将学生时刻装在心中。 强化备课组活动，形成团队作战的良好氛围。本学期，按照学校的布置，初三年级组按照备课组相对集中的坐在一个办公室，使集体备课成为了常态，不再是每周一次的“形式主义”。各备课组充分发挥集体智慧，博采众长，及时反馈。切实做到统一要求、 统一备课、 统一进度、 统一考查， 着力提高课堂效率， 向45 分钟课堂要质量；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。 精心组织阶段性测试并加强对考试的分析和诊断。开学来在教务处的指导下，初三年级组织进行了三次大型测试，从出卷到评卷再到分析，每个环节都一丝不苟，认真对待。考试结束后，在教务处的精心策划下，各班班主任召集本班的学科教师就考试情况和学生问题进行专题研讨，邀请各班的分管领导参加。研讨活动不拘形式，畅所欲言，具有极强的指导意义。 关注学生的全面发展。进入初三，为了摆脱三初学生只会学习的印象，在体育组的协助下初三年级组织了第六届男子篮球联赛，老师和学生全员参与，激情四射，在繁忙的初三学习生活之余给学生带来了欢笑与放松。同时为了提高初三学生的身体素质，提升大课间锻炼的效果，在体育组的大力配合支持下，初三年级还在下午大课间进行了跑操锻炼，虽深处寒冬，但内心火热，也为来年的体育中考奠定了良好的基础。 二、本届初三年级组工作重心和下阶段设想： 对毕业班学生开展理想、信念教育活动。结合教育处的主题班会和主题晨会活动，抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，并根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。 发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的提优指导及学困生的补差辅导工作。优化学优生的学习环境，让他们成为班级学生的目标，成为年级的“标杆”。加强对优等生的培养，针对有些苗子，促使他们走出去，多参与外面的竞赛，增长见识，提升综合实力。关注后进生，加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐心感化后进生，利用一切可能的时间盯差补缺，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量的全面提高。 充分利用大课间和下午课外活动时间，配合体育老师，认真抓好体育训练，尤其是对文化课成绩优异，但体育成绩薄弱的学生，有针对性的进行训练，力争让他们在体育中考取得理想的成绩。 虽然我们牺牲了休息时间,但是时间、汗水却增进了师生深厚的友谊，见证了初三这个坚强的集体。虽然我们承受着毕业年级的巨大压力，但是班主任协调任课教师、统筹班级工作中彰显的强烈的责任心、爱心和忙碌的身影永远烙印在今年这个特殊的时期。虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们相信：有领导的全力支持、有各部门的鼎力相助，有全体初三教师的齐心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步，初三年级