江苏省南京市第十八中学八年级政治上册 第四单元 第8课 竞争合作求双赢学案（无答案） 新人教版.doc

第八课 竞争合作求双赢第一课时：竞争？合作？学习目标：1知识目标：认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会；理解合作共享与公平竞争的内涵。2能力目标：初步形成敢于竞争、善于合作的能力。提高学生竞争与合作的能力。3情感态度和价值观目标：学会在竞争与合作的过程中如何做人。学习过程：一、预习自我检测： 请你阅读课文，回答下列问题： 1竞争的积极意义和负面影响是什么？ 2什么是忌妒心理？如何做一个合格的竞争者？ 3理解竞争的规则有哪些？ 4参与竞争的目的是什么？ 5合作的意义是什么？ 提出疑难：（预习之后，还有不懂的问题，请记下来，课堂上我们共同探讨）二、课堂助学：(一)预习交流展示(二)解疑释疑 疑问： 解答：三、知识整理一、平等竞争1竞争的概念：竞争是指为了自己方面的利益而跟人争胜。2竞争的积极作用竞争，对人的发展和社会进步有 作用。（1）它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们 和 ，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的 ；（2）使我们在竞争、比较中，客观地 自己，发现自己的 ，提高自己的 ；（3）能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。3竞争的消极作用竞争也有不利的一面。（1）它可能是某些获胜者滋长 的情绪，使某些失败者丧失信心、产生 感；（2）竞争的压力可能引起我们心情的过分 和 ；（3）更严重的是，当 作怪的时候，会把别人的成绩看作一种 ，出现怨恨别人超过自己的 心理。4忌妒心理的含义忌妒是竞争的副产品。忌妒心理是一种微妙、强烈而而又隐蔽的 情感，是拿别人的成绩惩罚自己的 心理。这种心理对我们的成长有很大 。做一名合格的竞争者，就要消除 心理，培养健康的 意识。5竞争的规则（1）竞争的法则：公平的法则，即公平竞争。任何一种竞争应该是 的竞争，对于每个竞争者来说，应本着 法则参与竞争。（2）竞争的基本准则：道德和法律，是我们在 中必须遵守的基本准则。6参与竞争的目的 参与竞争的目的，在于超越 ，开发潜能，激发 热情，提高 效率，取长补短，共同进步。二、合作共享7合作的概念：合作是一种集体活动，在这种活动中相互协作，以期达到某个共同目标。8合作共享的含义（合作与共享的关系）个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此 。合作的成果属于大家，由大家 。合作是 的基础，共享是 的必然结果。合作有分工，要求各方承担 、 各自的任务。合作的核心是 。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。9合作的意义合作是 的土壤。任何事业的成功，都需要良好的 。（1）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发 ，并能培养同情心、利他心和 精神。（2）一个具有 精神、 能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而增加了 的可能。（3） 会使我们分享到成功的喜悦， 能使我们取得更大的胜利。观点：（黑体字为核心观点）1. 竞争对人的发展既有积极作用，也有消极作用。2. 学会克服嫉妒心理等不良的竞争意识。3. 正确对待社会生活中的竞争，树立平等竞争的意识。4.我们要学会合作共享。5. 道德和法律是竞争中必须遵守的基本准则。6. 合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 第二课时：合作！竞争！初二（ ）班 学号： 姓名：年 月 日学习目标：1知识目标：知道如何在合作中竞争，知道如何在竞争中合作。2能力目标：初步掌握在合作中竞争的技能、在竞争中合作的技能。3情感、态度和价值观目标：具有合作意识，愿意合作、善于合作、享受合作的乐趣；具有在合作中尊重他人，在合作中乐于奉献的精神；在竞争与合作的过程中学会做事、做人。一、复习巩固1竞争的积极意义和负面影响是什么？2什么是忌妒心理？如何做一个合格的竞争者？3理解竞争的规则有哪些？4参与竞争的目的是什么？ 5合作的意义是什么？二、预习自我检测： 1合作与竞争的关系是什么? 2如何在合作中竞争?如何在竞争中合作?提出疑难：三、课堂助学：(一)预习交流展示(二)解疑释疑 疑问： 解答：(三)探讨与提高：1阅读课本96页的上方虚线框内“明志中学”的资料，并回答其下面的二个问题。2阅读课本97页的下方虚线框内“心理学家的实验”的资料，并回答其下面的二个问题。四、知识整理：一、在合作中竞争1合作与竞争的关系合作与竞争，水火不相容的关系，而是相互 ，你中有我，我中有你。在合作中 ，在竞争中 。2在合作中竞争的含义在合作中竞争的内涵有两个方面。一方面，团体的 鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进 的提高。3在合作中竞争的意义我们学会在 中竞争，才能达到充分的 和合理的 。竞争与合作的相互交融，会使我们的集体更 ，是我们每个人更快的 。4如何在合作中竞争？（1）在合作中竞争，要尊重 ，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、 的过程。同学之间既有共同点也有不同点，共同点为我们的 铺平道路，不同点则使我们在 中相互启发，各显神通。取长补短、携手共进，是我们在 的目标。（2）竞争是一种有效的合作方式。对我们来说，要善于找准自己的 ，扬长避短，敢与他人 。（3）在合作中竞争，不以成败论英雄。成功固然可贺，失败也不必悲伤，只要“尽其所能”，就问心无愧。面对竞争的成功，应 、更进一步，不可 、追名逐利、唯我独尊；面对竞争的失败，不应 、灰心丧气，而应总结经验、 。二、在竞争中合作5为什么竞争中需要合作？竞争本身并不是 ，而是达到更高目标的 。在竞争中，合作的越好，力量就越强， 的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的 。6如何在竞争中合作？ （1）我们在竞争中合作应体现“ ”原则。竞争对手不能互相 ，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是 的真谛。（2）无论竞争还是合作，都要处理好 。学会 ，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。也只有这样才能 ，才会获得别人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。要学会理解和 别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能 。要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚待人，帮助他人，求得 。（3）“在竞争中合作”需要我们形成 。团队精神是 内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的 精神。团队精神的核心是 ，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功， 成功才是最终的成功。五、课堂检