江苏省盐城市时杨中学高中地理 第四单元复习提纲 鲁教版必修1.doc_第1页
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江苏省盐城市时杨中学高一地理必修一第四单元复习提纲知识点1：自然资源与人类活动 班级 姓名 结合实例，说明不同生产力条件下，自然资源的数量与质量对人类生存与发展的意义。1理解自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础，并具有自然与社会的双重属性。人类的生产和生活离不开自然环境，也离不开自然资源，自然资源是人类文明和社会进步的物质基础。自然资源的双重属性：自然属性-自然资源是自然环境的组成部分 社会属性-人类通过生产活动，把自然资源变成有价值的社会物质财富2以土地资源为例采猎文明阶段在人类社会早期，人类主要以狩猎动物和采集果实为生。这时土地数量的对于人类的影响不大，而土地的质量对人类的生存和发展影响较大。这一阶段，人类主要是通过适应自然环境来求得生存，总体上对自然环境的作用与影响较小。农业文明阶段农业文明阶段，是以种植和养殖为标志的。这时土地的质量和数量都成为影响人类生存和发展的重要因素。这一阶段，人类主要依靠土地而生存，但人类不再是被动地适应自然环境，而是开始主动地改变和改造自然环境。工业文明阶段由于人口数量的快速增长，非农业用地的大幅度增加，土地所承受的压力越来越大。化肥、农药的大量使用，使土壤污染越来越严重。土地的质量和数量，成为人类生存和发展的制约因素。2以某种自然灾害为例，说明其发生的主要原因及危害，并了解对该灾害的监测和防治措施。以洪灾为例洪灾的形成原因强降水、冰雪融化、冰凌阻塞河道；滑坡、泥石流阻塞河道；自然或人为原因导致的堤坝溃决；流域的汇水速度和河道的排水速度；人类不确当的经济活动等。洪灾的危害 直接损失：工业、农业的财产损失；人畜的伤亡；瘟疫和传染病的暴发等 间接损失：水、电力、交通、能源等供应中断；城乡商业活动的停止；生活秩序混乱。洪灾的防治措施工程措施：兴建水库，退耕还湖，提高对洪水的调蓄能力；修筑堤坝；防止洪水漫溢；疏浚河道，加快排洪速度；开辟分洪区，降低洪水水位等。非工程措施：增强人们对灾害问题的认识，提高人们防灾减灾的意识；严格控制滥砍乱伐，提高森林覆盖率，减少水土流失等。3影响：（1）就地区而言，低纬度的大部分国家，农作物的产量将减少；高纬度的国家，农作物产量有可能增加。 （2）海平面上升，会给沿海地区带来巨
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